Urologia

nauki medyczne

podstawowy

A.W1, A. W2, A. W3 A. W6 A. W7 A.W9 A.W49

B.W25 B.W28 B.W42

C.W15 C.W35 C.W38 C,W97

D.W13 D.W25 D.W30

E.W3 E.W7 E.W25 F.W3 F.W7

A.U3 C.U15 C.U23 C.U24 E. U1 E. U3 F.U24

Student(ka) rozpoczynający/a kształcenie z przedmiotu urologia powinien/na posiadać wiedzę z zakresu embriologii, anatomii, fizjologii, patofizjologii i histologii oraz patomorfologii układu moczowo-płciowego człowieka.

Przedmiot urologia ma na celu naukę planowania diagnostyki, rozpoznawania oraz leczenia chorób układu moczowego kobiet i mężczyzn oraz układu płciowego mężczyzn.

Wykłady i seminaria mają na celu zdobycie oraz utrwalenie wiedzy z zakresu rozpoznawania i leczenia chorób urologicznych, planowania diagnostyki, rozpoznawania oraz leczenia chorób urologicznych ze szczególnym uwzględnieniem stanów nagłych, kamicy układu moczowego oraz schorzeń onkologicznych w urologii.

Ćwiczenia poświęcone są nabyciu umiejętności praktycznych z zakresu badania podmiotowego oraz przedmiotowego, umiejętności zaplanowania diagnostyki, rozpoznania oraz zaplanowania leczenia chorób z zakresu urologii oraz andrologii z uwzględnieniem metod endoskopowych oraz laparoskopowych i robotowych.

1. Urologia - ilustrowany podręcznik dla studentów i stażystów Autorzy: Tomasz Drewa Kajetan Juszczak Wydawca: PZWL ISBN: 9788301230623

2. Urologia na dyżurze redakcja: Artur A. Antoniewicz Wydawca: PZWL EAN: 9788320055238

3. Urologia Podręcznik dla studentów medycyny wyd. 2 Redakcja naukowa: Andrzej Borkowski Wydawca: PZWL Wydawnictwo Lekarskie ISBN: 9788320049244

4. Seminaria – treści wykładów.

Omawia przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w odniesieniu do najczęstszych chorób układu moczowo-płciowego męskiego i moczowego żeńskiego - z uwzględnieniem wiedzy na temat przeciwwskazań oraz działań niepożądanych stosowanych leków oraz przeciwwskazań i powikłań zabiegów w zakresie objętym przez wykłady i seminaria oraz zalecaną literaturę ze szczególnym uwzględnieniem:

• Kamicy moczowej

• Stanów ostrych w urologii

• Postępowania z pacjentem z nerką przeszczepioną

• Wad układu moczowo-płciowego z uwzględnieniem odrębności i chorób powszechnych w populacji dziecięcej

• Raka gruczołu krokowego

• Raka nerki

• Łagodnego rozrostu gruczołu krokowego

• Raka pęcherza moczowego

• Raka prącia

• Raka cewki moczowej

• Raka górnych dróg moczowych

• Raka jądra

• Nietrzymania moczu u kobiet i mężczyzn

• Powikłanych i niepowikłanych zakażeń układu moczowego żeńskiego i moczowo-płciowego żeńskiego

Opisuje przyczyny, objawy, zasady diagnozowania oraz postępowania terapeutycznego w odniesieniu do najczęstszych chorób wymagających interwencji urologicznej zabiegowej z uwzględnieniem odrębności wieku dziecięcego w tym w szczególności stanów nagłych w urologii w zakresie objętym przez wykłady i seminaria oraz zalecaną literaturę ze szczególnym uwzględnieniem:

• Zespołu wynicowania i wierzchniactwa

• Spodziectwa

• Pęcherza neurogennego

• Refluksu pęcherzowo-moczowodowego

• Zwężenia połączenia miedniczkowo-moczowodowego

• Wad położenia i niedokonanej rotacji

• CLUTO

• Wnętrostwa

• Kolki nerkowej/ostrego zanerkowego uszkodzenia nerek/urosepsy/anurii

• Krwiomoczu

• Ostrej moszny

• Zgorzeli Fourniera

• Priapizmu

• Złamania prącia

• Zatrzymania moczu

• Załupka

Omawia zasady bezpieczeństwa okołooperacyjnego, przygotowania pacjenta do operacji, wykonania znieczulenia ogólnego i miejscowego oraz kontrolowanej sedacji

Omawia leczenie pooperacyjne w tym terapię przeciwbólową i monitorowanie pooperacyjne

Efekty kształcenia – umiejętności:

Planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne chorób urologicznych

Interpretuje badania laboratoryjne i obrazowe oraz identyfikuje przyczyny ich odchyleń w chorobach urologicznych

Potrafi ocenić wskazania i przeciwwskazania do wykonania

punkcji nadłonowej i uczestniczy w jej wykonaniu

Potrafi omówić przebieg zabiegów endoskopowych w urologii oraz asystuje podczas takich zabiegów (diagnostycznych oraz terapeutycznych)

Omawia cele i przebieg zabiegów otwartych oraz laparoskopowych i robotowych w urologii ogólnej i onkologicznej oraz asystuje podczas takich zabiegów

Potrafi omówić cele i przebieg zabiegów z zakresu andrologii oraz z urologicznych z wykorzystaniem ultrasonografii (biopsji prostaty, biopsji nerki, wytworzenia nefrostomii)

Efekty kształcenia - kompetencje:

Potrafi przemieszczać się na bloku operacyjnym z zachowaniem zasad aseptyki i antyseptyki

Potrafi przeprowadzić badanie fizykalne z uwzględnieniem narządów płciowych zewnętrznych i badania per rectum

Potrafi zacewnikować pacjenta bez powikłań pozabiegowych/chorób utrudniających cewnikowanie współistniejących

Potrafi bezbłędnie rozpoznać stany ostre udziela pierwszej pomocy urologicznej przed skierowaniem pacjenta do specjalisty w ramach ostrego dyżuru urologicznego.

Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego

:

• udział w seminariach – 20 godzin

• udział w ćwiczeniach – 40 godzin

• dodatkowe godziny konsultacyjne – 3 godziny

• zaliczenie na koniec bloku zajęć – 2 godziny

Czas poświęcony przez studenta na pracę indywidualną:

• przygotowanie się do uczestnictwa w ćwiczeniach i seminariach – 20 godzin

• przygotowanie do zaliczenia końcowego i egzaminu końcowego – 25 godzin

Egzamin pisemny

(przedmiot egzaminacyjny)

I termin - 100 pytań jednokrotnego wyboru - test w sesji egzaminacyjnej na koniec roku akademickiego - czas trwania 2 godziny (120 minut)

Ćwiczenia – zaliczenie ustne

Seminarium – zaliczenie pisemne (test na koniec bloku zajęciowego 20 pytań jednokrotnego wyboru)

(30 minut)