OB. Historia sztuki nowożytnej europejskiej

nauki o sztuce

średnio-zaawansowany

ZDK_W17

ZDK_U01

ZDK_U14

Podstawowa znajomość historii współczesnej Europy w okresie nowożytnym.

Zajęcia zapoznają studentów z najważniejszymi dziełami plastyki i architektury europejskiej okresu nowożytnego.

Zajęcia dotyczą sztuki europejskiej epoki renesansu, baroku i klasycyzmu. Studenci zapoznają się z czołowymi dziełami sztuki tego okresu, w kontekście przemian politycznych, społecznych i kulturowych epoki. Poznają także działalność najwybitniejszych artystów tych epok. Studenci ugruntowują znajomość fachowej terminologii z zakresu architektury, malarstwa i rzeźby.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z elementarnymi faktami i pojęciami z zakresu nauk o sztuce, a także zapoznanie z wiedzą o rozwoju sztuki w okresie nowożytnym.

Celem jest także nabycie umiejętności wykorzystania wiedzy teoretycznej do interpretowania i analizowania zabytków.

Lit. podstawowa:

Sztuka świata, t. 5, 8, wyd. Arkady, Warszawa 1994, 2006, 2009

Lit. uzupełniająca

The Dictionary of art, ed. J. Turner, New York 1998.

Renesans w sztuce włoskiej. Architektura, rzeźba, malarstwo, rysunek, red. R. Toman, Koln 1994.

Sztuka baroku. Architektura, rzeźba, malarstwo, red. R. Toman, Munchen 2004.

2 ECTS= 50 godzin zajęć z wykładowcą i 10 godzin samodzielnej pracy studenta, w tym lektura książek i przygotowanie się do egzaminu.

Wiedza.

ZDK_W17: Absolwent zna podstawowe pojęcia z zakresu historii sztuki, rozumie procesy historyczne, których przejawem są zmiany formalne i jakościowe w sztuce.

Umiejętności.

ZDK_U01: Absolwent potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów.

ZDK_U14: Absolwent potrafi, na podstawie wyszukanych informacji, wyrazić swoje zdanie na temat związany z dziełem sztuki podając argumenty za i przeciw.

Na egzaminie student otrzymuje do rozpoznania 3 obiekty, które musi rozpoznać: określić styl, wymienić cechy danego dzieła sztuki które świadczą o tym stylu, okreslić tytuł, autora, zadatować, wskazać podstawowe problemy ikonograficzne i symbolikę przedstawienia. Dopuszcza sie pomyłkę 15 lat.

Studenci przygotowują się do egzaminu na podstawie materiału prezentowanego na wykładach.

Na ocenę bardzo dobrą:

Absolwent wymienia wszystkie elementarne fakty i pojęcia z zakresu nauk o sztuce. Biegle prezentuje wiedzę o rozwoju sztuki nowożytnej.

Absolwent biegle wykorzystuje wiedzę teoretyczną do interpretowania i analizowania zabytków.

Płynnie prezentuje własne poglądy i opinie na temat dóbr kultury, a także konstruuje logiczne wypowiedzi. Rozpoznaje wszystkie wskazane dzieła sztuki, określa ich autora, datuje, wskazuje styl.

Na ocenę dobrą:

Absolwent wymienia większość elementarnych faktów i pojęć z zakresu nauk o sztuce. W tym prezentuje wiedzę o rozwoju sztuki nowożytnej.

Absolwent poprawnie wykorzystuje wiedzę teoretyczną do interpretowania i analizowania zabytków.

Prezentuje poprawnie własne poglądy i opinie na temat dóbr kultury, a także poprawnie konstruuje logiczne wypowiedzi. Rozpoznaje dwa obiekty, datuje je, określa autora i styl.

Na ocenę dostateczną:

Absolwent na poziomie dostatecznym wymienia elementarne fakty i pojęcia z zakresu nauk o sztuce. W tym prezentuje dostateczną wiedzę o rozwoju sztuki nowożytnej.

Absolwent dostatecznie wykorzystuje wiedzę teoretyczną do interpretowania i analizowania zabytków.

Rozpoznaje jedno dzieło sztuki, określa jego autora, styl i datuje.

Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalne są 2 nieobecności nieusprawiedliwione.