Education - Morality - Democracy

podstawowy

NP2_W09; NP2_W10; NP2_U04; NP2_U10

Konwersatorium ma na celu zaznajomienie z podstawowymi koncepcjami dotyczący-mi wychowania moralnego i kształcenia moralno-etycznego. Dzięki temu studenci będą w stanie rozpoznawać problemy po-wstające na styku wychowania, moralności i polityki (demokracji). Przy analizie zjawisk pedagogicznych punktem odniesienia będą koncepcje filozoficzne, psychologiczne i socjologiczne, które umożliwiają wydobycie pedagogicznego proprium wychowania moralnego i kształcenia moralno-etycznego.

Student:

- zna kulturowe uwarunkowania procesów edukacyjnych, w szczególności wychowania moralnego i przekazu wartości;

- potrafi wyrazić własne pomysły, wątpliwości i sugestie, popierając je rozbudowaną argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych;

- potrafi zastosować posiadane umiejętności językowe w zakresie języka angielskiego zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego;

- potrafi napisać krótki tekst akademicki w języku angielskim,

- samodzielnie przygotować i wygłosić prezentację ustną w języku angielskim, przedstawiając swoje poglądy odnośnie wychowania moralnego, podając argumenty za i przeciw.

Opis ECTS:

- udział w spotkaniach warsztatu – 15 godzin

- czytanie literatury – 20 godzin

- przygotowanie się do zajęć / praca na platformie e-learningowej Moodle – 40 godzin

- wykonywanie zadań badawczych – 30 godzin

- przygotowanie pisemnej pracy semestralnej – 15 godzin

5.0

- 90–100% liczby punktów uzyskanych za pisemną pracę semestralną

4.5.

- 80–89% liczby punktów uzyskanych za pisemną pracę semestralną

4.0

- 70–79% liczby punktów uzyskanych za pisemną pracę semestralną

3.5.

- 60–69% liczby punktów uzyskanych za pisemną pracę semestralną

3.0

- 50–59% liczby punktów uzyskanych za pisemną pracę semestralną

2.0

- mniej niż 50% liczby punktów uzyskanych za pisemną pracę semestralną