Seminarium licencjackie

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	WNP-PEZ-SLDIG21617
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Seminarium licencjackie
Jednostka:	Wydział Nauk Pedagogicznych
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Poziom przedmiotu:	podstawowy
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się:	NP1_W24 P_WP1_05 P_WP1_08 P_UP1_02 P_UP1_08 P_KP1_01
Skrócony opis:	Cykl spotkań mających na celu uściślenie zainteresowań naukowych studentów (nakreślenie granic obszaru badawczego) w odniesieniu do ich przyszłej pracy licencjackiej. Wypracowanie koncepcji danej pracy – tematu i struktury oraz pisanie pracy i jej publiczna prezentacja.
Pełny opis:	Przedmiot przygotowujący studenta do napisania i złożenia pracy dyplomowej. Student zobowiązany jest do prezentacji prowadzącemu zebranego materiału analitycznego i metodologii jego opracowania. Zasady prezentowania opracowanego materiału przedstawia prowadzący na zajęciach. Student jest zobowiązany do terminowego oddawania wyznaczonych elementów pracy. W ramach seminarium musi napisać pracę zaliczeniową (licencjacką) na wybrany temat.
Literatura:	(tylko po angielsku) Compulsory literature Methodology of environmental pedagogical research: dissertations on social pedagogy / edited by Ryszard Wroczyński and Tadeusz Pilch Principles of pedagogical research / Tadeusz Pilch. Introduction to pedagogical research methodology / Mieczysław Łobocki. Introduction to pedagogical research methodology / Mieczysław Łobocki. Supplementary literature Introduction to research methods in pedagogical sciences / Janusz Gnitecki.
Efekty kształcenia i opis ECTS:	Student: EK1. zna podstawy badań stosowanych w pedagogice EK2. potrafi omówić podstawowe metody, techniki i narzędzia badawcze stosowane w badaniach pedagogicznych EK3. potrafi zaplanować i przeprowadzić proces badawczy dobierając adekwatne metody, techniki i narzędzia badawcze EK4. jest w stanie poddać analizie uzyskany materiał badawczy Uzasadnienie ECTS:Z 3 / L6 godziny kontaktowe- Z 15/L 15 przygotowanie do zajęć:- Z 55/L 140 przygotowanie do egzaminu - Z 20/20Uzasadnienie ECTS: godziny kontaktowe- Z 15/L 30 przygotowanie do zajęć:- Z 55/L 130 przygotowanie do egzaminu - Z 20/20 Łączna liczba godzin: semestr zimowy 90=3 ECTS semestr letni 180=6 ECTS
Metody i kryteria oceniania:	na ocenę 2 (ndst.): nie umie wykorzystywać podstawowych informacji - na ocenę 3 (dst.): poprawnie wykorzystuje zaledwie kilka informacji; - na ocenę 4 (db.): poprawnie wykorzystuje informacje oraz potrafi je zastosować; - na ocenę 5 (bdb.): potrafi poprawnie wykorzystać zaproponowane w trakcie zajęć procedury, potrafi opracować, zaplanować, zrealizować i poddać analizie proces badawczy

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.