Anglojęzyczna literatura dziecięca

E-Learning (pełny kurs)

obowiązkowy

nie dotyczy

E-Learning (pełny kurs)

Metody weryfikacji efektów kształcenia obejmują:

- pracę własną studenta - przeczytanie zalecanych lektur, obecność na wykładzie, aktywność,

- praca pisemna na platformie

- końcowy test semestralny

Na ocenę końcową składają się:

- test końcowy 40 pkt;

- obecność na wykładzie, przygotowanie i aktywny udział 45 pkt;

- zaliczenie pisemne 20 pkt;

(0%-59,9%) – ocena 2,0;

(60%-70,9%) – ocena 3,0;

(71%-76,9%) – ocena 3,5;

(77%-86,9%) – ocena 4;

(87%-90,9%) – ocena 4,5;

(91%-100%) – ocena 5.

obowiązkowy

nie dotyczy

1. Explaining the purpose of the course & its requirements; Defining Children's Literature (2 hrs)

2. Genres in Children's Literature (2 hrs)

3. Elements of Quality in Children's Literature; Framework for Analizing Selected Works of Children's Literature (2 hrs)

4. Beginnings of Children's Literature in English; The Puritan Period & the First Age of Children's Literature: Comparison (2 hrs)

5. The First Goden Age of Children's Literature (2 hrs)

6. The Second Golden Age of Children's Literature (2 hrs)

7. Analysing Selected Works of Children's Literature - The Tale of Peter Rabbit, The Gingerbread Man, The Cat in the Hat (2 hrs)

8. The Final Test (1 hr)

interaktywny wykład obejmujący ww. zakres tematów

1. K. Reynold (2011) Children’s Literature: A Very Short Introduction. OUP

2. J. Newbery (1744) A Little Pretty Pocket-Book (pdf)

3. Literature accessed from:

https://www.loc.gov/free-to-use/classic-childrens-books/

4. B. Potter (1902). The Tale of Peter Rabbit pdf

5. Dr Seuss (1957). The Cat in the Hat pdf

6. S. Arengo (1930) The Gingerbread Man pdf

7. Selecting genres suitable for different age brackets from:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/dick-whittington

Inne materiały z internetu m.in.: https://study.dot.com i własne

E-Learning (pełny kurs)

obowiązkowy

nie dotyczy