Seminarium magisterskie V rok

podstawowy

PR_W02, PR_U02; PR_U07; PR_U08; PR_U09; PR_K01; PR_K02; PR_K03;

Brak.

Głównym celem zajęć jest przygotowanie studentów do egzaminu magisterskiego. W toku seminarium student przygotowuje pracę magisterską - konsultuje jej treść z promotorem, także uczestniczy w dyskusjach na forum seminarium, a ponadto

poznaje zasady i zakres egzaminu na stopień magistra.

Głównym celem zajęć jest przygotowanie studentów do egzaminu magisterskiego. W toku seminarium student przygotowuje pracę magisterską - konsultuje jej treść z promotorem, także uczestniczy w dyskusjach na forum seminarium, a ponadto

poznaje zasady i zakres egzaminu na stopień magistra.

Literatura podstawowa: (1.Prawo administracyjne, red Z. Niewiadomski, Warszawa; 2. J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa; 3. J. Boć, Jak pisać pracę magisterską?, Wrocław)

Literatura uzupełniająca: (1.Prawo administracyjne w pytaniach i odpowiedziach, red. I. Lipowicz, Warszawa 2. Z. Duniewska, B. Jaworska-Dębska, R. Michalska-Badziak, E. Olejniczak-Szałowska, M. Stahl (red.), Prawo administracyjne - pojęcia, instytucje, zasady w teorii i orzecznictwie, Warszawa; 3. System prawa administracyjnego Tom 1-12, red. R. Hauser, Z. Niewiadomski, A. Andrzej Wróbel, Warszawa)

Efekty uczenia:

PR_W02 student ma rozszerzoną wiedzę na temat pochodzenia i charakteru norm prawa administracyjnego, w aspekcie historycznym i współczesnym

PR_U02 student posiada umiejętność wykorzystywania wiedzy teoretycznej z zakresu prawa administracyjnego do opisu, analizy i rozwiązywania konkretnych spraw prawnych

PR_U07 student potrafi projektować i tworzyć różne prace pisemne w języku polskim i obcym, stosowanym w różnych dziedzinach prawa administracyjnego, w tym pism procesowych oraz analiz i interpretacji określonych zagadnień prawnych w ujęciu dogmatycznym, porównawczym lub historycznym

PR_U08 student potrafi sporządzić podstawowy projekt aktu normatywnego i aktu stosowania prawa, dotyczącego prawa administracyjnego, posługując się w razie potrzeby nowoczesnymi technologiami informacyjnymi

PR_U09 student posiada umiejętności projektowania i tworzenia wystąpień ustnych w języku polskim i języku obcym stosowanym w różnych dziedzinach prawa administracyjnego, w aspekcie dogmatycznym, porównawczym lub historycznym

PR_K01 student rozumie potrzebę stałego uzupełniania i doskonalenia swojej wiedzy na temat instytucji i norm z zakresu prawa administracyjnego, w tym śledzenia zmian w aktach normatywnych, orzecznictwie sadowym i doktrynie oraz jest przygotowany do podjęcia studiów trzeciego stopnia (doktoranckich)

PR_K02 student prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodów prawniczych

PR_K03 student potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role oraz uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych, uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne

Semestr kończy się oddaniem kompletnego planu pracy oraz pierwszego rozdziału.

Kryteria oceny:

Praca bardzo dobra (5):

1) Pełna zgodność treści z tematem i celem. Ambitne podejście do tematu.

2) Praca zawiera wszystkie niezbędne elementy, we właściwych proporcjach.

3) Praca wykorzystuje rozszerzono zakres literatury we wszystkich częściach. Wyjątkowo pogłębiona analiza, oparta na wykorzystaniu różnorodnych lub oryginalnych metod i technik. Stosowane narzędzia dobrze dobrane do przedmiotu analizy.

4) Wnioski wynikające z przeprowadzonej analizy są oryginalne, mają dużą przydatność praktyczną, lub wskazują pożądany kierunek zmian (prognoza).

5) Praca starannie przygotowana, z dbałością o pełną komunikatywność. Spełnia wszelkie formalne wymogi.

Praca dobra (4) :

1) Pełna zgodność treści z tematem.

2) Praca zawiera niezbędne elementy: oraz wnioski i zalecenia.

3) Praca wykorzystuje podstawowo literaturę oraz niekiedy literaturę rozszerzoną. 4) Praca oparta na wykorzystaniu różnorodnych metod i technik zawierająca podstawową analizę, niekiedy pogłębioną.

5) Praca zawiera wnioski, również oryginalne wskazujące na zrozumienie problemu.

6) Praca spełnia wymogi formalne. Informacje są zaprezentowane we właściwy sposób.

Praca dostateczna (3):

1) Generalna zgodność treści z tematem.

2) Praca zawiera niezbędne elementy: wstęp, część teoretyczną i empiryczną.

3) Praca wykorzystuje podstawową literaturę.

4) Wykorzystane są właściwe techniki badawcze, ale analiza ma raczej charakter podstawowy.

5) Praca zawiera wnioski wskazujące na zrozumienie problemu w stopniu podstawowym.

6) Spełnione są wymogi formalne w stopniu podstawowym.

---