Wstęp do socjologii - ćw.
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WS-SO-PS-1-WdSćw. |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Wstęp do socjologii - ćw. |
| Jednostka: | Instytut Socjologii |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
(brak)
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Poziom przedmiotu: | podstawowy |
| Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się: | PS1_W01; PS1_U01, PS1_U04; PS1_K01, PS1_K06 |
| Skrócony opis: |
Poziom przedmiotu: Podstawowy. Cele przedmiotu: Poszerzenie wiedzy z zakresu socjologii ogólnej z uwzględnieniem specyfiki kierunku "praca socjalna". Wymagania wstępne: Brak. |
| Pełny opis: |
Treści merytoryczne: 1. Historia społeczeństwa 2. Powstanie i rozwój socjologii 3. Socjologia jako nauka, społeczeństwo jako przedmiot socjologii 4. Kultura w ujęciu socjologii. 5. Kultura masowa i kultura popularna 6. Socjalizacja 7. Dewiacja i kontrola społeczna 8. Struktura społeczna 9. Zmiana społeczna 10. Interakcja społeczna 11. Grupy społeczne 12. Rodzaje grup społecznych 13. Religia w ujęciu socjologii 14. Rodzina 15. Praca socjalna wobec ubóstwa 16. Bezrobocie jako kwestia społeczna 17. Bezdomność - pomoc osobom bezdomnym w Polsce 18. Problemy socjalne współczesnej Europy Metody oceny: egzamin na koniec semestru |
| Literatura: |
Wybrane fragmenty z: A. Giddens, Socjologia, Warszawa 2004-2005. P. Sztompka, Socjologia. Analiza społeczeństwa, Kraków 2002. N. Goodman, Wstęp do socjologii, Poznań 1997. M. Golka, Socjologia kultury, Warszawa 2008. B. Szacka, Wprowadzenie do socjologii, Warszawa 2008. J.H. Turner, Socjologia. Koncepcje i ich zastosowanie, Poznań 1998. K. Frysztacki, Socjologia problemów społecznych, Warszawa 2009. B. Szluz, świat społeczny bezdomnych kobiet, Warszawa 2010. Artykuły A. Karwacki, Specyfika pracy socjalnej w społeczności trwale ubogich, w: Wielowymiarowość pracy socjalnej, K. Frysztacki, K. Piątek (red.), Toruń 2002, s. 192-211. D. Możdżeńska-Mrozek, M. Szylko-Skoczny, Kwestia bezrobocia, w: Polityka Społeczna: materiały do studiowania, A. Rajkowski, J. Supińska, M. Księżopolski (red.), Katowice 1998, s.169-179. |
| Efekty kształcenia i opis ECTS: |
Wiedza: - Zna przedmiot i metody badawcze stosowanie w socjologii - Zna i definiuje pojęcie kultury w ujęciu socjologicznym, interakcji społecznych, socjalizacji i kontroli społecznej - Zna i rozumie pojęcie grupy społecznej, opisuje cechy grupotwórcze, więź społeczną, wieź moralną, patologia więzi, odmiany grup społecznych - Wymienia i charakteryzuje cechy organizacji formalnych, społeczności i narodu - Charakteryzuje rodzinę jako instytucję - Umiejętności: - Wykorzystuje wiedzę na temat metod badawczych w praktyce - Potrafi rozróżniać sposoby rozumienia kultury, rozumie i opisuje interakcje społeczne, podaje przykłady interakcji i socjalizacji - Potrafi opisać rodzinę z perspektywy instytucji, scharakteryzować rozwój ról społecznych, potrafi odróżniać role społeczne od pozycji społecznych - Rozumie i analizuje zjawiska społeczne jak: nierówności społeczne, grupy społeczne, globalizacja Kompetencje: - Potrafi dostrzegać własne ograniczenia poznawcze i podejmuje próby dalszego kształcenia - Potrafi współpracować w grupie w celu realizacji zadanego opracowania tematu - Potrafi korzystać z literatury, w celu uzupełnienia wiedzy i przygotowania się do dyskusji grupowej podczas zajęć - Prezentuje postawę otwartości na problemy społeczne Punkty ECTS: udział w ćwiczeniach: 30 przygotowanie do kolokwium 25 przygotowanie referatu: 35 Punkty ECTS: 3 |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.
