Realizacja projektu badawczego

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	WS-SO-RPB
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Realizacja projektu badawczego
Jednostka:	Instytut Socjologii
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Poziom przedmiotu:	podstawowy
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się:	SO2_W02; SO2_W07; SO2_U01; SO2_U02; SO2_U03; SO2_U04; SO2_U08; SO2_K05
Skrócony opis:	Przedmiot ma za zadanie zapoznać studentów z poszczególnymi zasadami realizacji projektów badawczych oraz przeprowadzić ich przez poszczególne działania związane z jego realizacją.
Pełny opis:	W trakcie zajęć zostaną omówione następujące bloki tematyczne: 1. Zarządzanie zespołem projektowym 2. Realizacja badań terenowych. Kwestie etyczne. Analiza danych 3. Harmonogram i budżet projektu 4. Zarządzanie ryzykiem 5. Konstruowanie i redakcja raportu badawczego 6. Zasady przygotowania prezentacji wyników raportu badawczego 7. Promocja wyników projektu
Literatura:	Literatura obowiązkowa: Silverman D., Prowadzenie badań jakościowych, Warszawa 2008, PWN Silverman D., Interpretacja danych jakościowych, Warszawa 2009, PWN Oppenheim A. N., Kwestionariusze, wywiady, pomiary postaw, Poznań 2004, Zysk i S-ka Chomczyński P., Wybrane problemy etyczne w badaniach. Obserwacja uczestnicząca ukryta, „Przegląd Socjologii Jakościowej”, Tom II , Nr 1, Listopad 2006 Makowska M., Analiza danych zastanych: przewodnik dla studentów, Warszawa 2013, Scholar. Literatura uzupełniająca: Flick U., Projektowanie badania jakościowego, Warszawa 2010, PWN Denzin N., Lincoln Y., Metody badań jakościowych, Warszawa 2009, PWN Charmaz K., Teoria ugruntowana. Praktyczny przewodnik po analizie jakościowej, Warszawa 2013, PWN Konecki K. Studia z metodologii badań jakościowych. Teoria ugruntowana, 2000, PWN Hammersley M., Atkinson P., Metody badań terenowych, Poznań 2000, Zysk i S-ka Maison D., Jakościowe metody badań marketingowych. Jak zrozumieć konsumenta, Warszawa 2010, PWN Maison D., Zogniskowane wywiady grupowe. Jakościowa metoda badań marketingowych, Warszawa 2001, PWN Barbour R., Badania fokusowe, Warszawa 2011, PWN Lofland J., Snow D.A., Anderson L., Lofland L.H., Analiza układów społecznych. Przewodnik metodologiczny po badaniach jakościowych, Warszawa 2009, Scholar Nowak S., Metodologia badań społecznych, Warszawa 2011, PWN Frankfort-Nachmias Ch., Nachmias D., Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań 2001, Zysk i S-ka

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.