Socjologia badania opinii publicznej

nauki socjologiczne

podstawowy

SO2_W05 - ma wiedzę o różnych rodzajach więzi społecznych i występujących między nimi prawidłowościach oraz wiedzę pogłębioną w odniesieniu do wybranych kategorii więzi społecznych

SO2_W06 - ma rozszerzoną wiedzę o człowieku jako twórcy kultury, pogłębioną w odniesieniu do wybranych obszarów aktywności człowieka

SO2_U03 - potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg procesów i zjawisk społecznych, formułować własne opinie na ten temat oraz stawiać

proste hipotezy badawcze i je weryfikować

SO2_U06 - posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy w różnych

zakresach i formach, rozszerzoną o krytyczną analizę skuteczności i

przydatności stosowanej wiedzy

SO2_K04 - potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności,

rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny

Znajomość pojęć socjologicznych, podstawowa wiedza z zakresu zmian społecznych, procesów społecznych.

Celem zajęć jest poszerzenie wiedzy, umiejętności i kompetencji studentów z zakresu badania opinii publicznej, uświadomienie roli i wpływu sondaży na rzeczywistość społeczną a w szczególności rzeczywistość polityczną.

Analizie socjologicznej zostanie poddana opinia publiczna. Socjologia badania opinii publicznej jako subdyscyplina socjologii wypracowała definicje, koncepcje oraz metodologię. Na zajęciach analizowane będą teoretyczne (m.in. powstanie pojęcia, definicje, koncepcje/ujęcia opinii publicznej – np. W. Lippman, H. Blumer, Ortega y Gasset, J. Habermas, E. Noelle-Neuman, G. Gallup, S. Black, kontrowersje wokół opinii publicznej)i metodologiczne (metody, techniki, narzędzia, próba, zasady badań sondażowych, badania survayowe i pollingowe, błędy w sondażach) problemy związane z tym zagadnieniem. Przedstawiona zostanie funkcje i rola opinii publicznej we współczesnych społeczeństwach demokratycznych, jej wpływ na kształtowanie się życia politycznego i społecznego, także w zakresie budowania więzi społecznych (m.in. zagadnienie liderów/kreatorów opinii publicznej, sondaże wyborcze). Poruszone zostanie też zagadnienie marketingu politycznego i propagandy, które są związane z opinią publiczną oraz wpływ opinii publicznej na kształtowanie i utrwalanie stereotypów.

Celem przedmiotu jest poszerzenie wiedzy, umiejętności i kompetencji studentów z zakresu badania opinii publicznej, uświadomienie roli i wpływu sondaży na rzeczywistość społeczną a w szczególności rzeczywistość polityczną.

Wiedza: student wie czym jest subdsycyplina socjologii - socjologia opinii publicznej, zna teoretyczne podstawy opinii publicznej(wie co to jest opinia publiczna, zna pojęcia zawiązane z opinią publiczną oraz różne koncepcje opinii publicznej), wie do jakiego elementu kultury należy opinia publiczna; ma pogłębioną wiedzę na temat więziotwórczej roli opinii publicznej; wie jakie są funkcje opinii publicznej, wie jakie instytucje zajmują się badaniem opinii publicznej, rozumie istotę związku pomiędzy społeczeństwem demokratycznym a opinią publiczną i jej badaniem, rozumie związek propagandy z badaniem opinii publicznej, wie jaka jest metodologia badania opinii publicznej.

Umiejętności: student umie zdefiniować opinię publiczną, wyjaśnić jej rolę w sferze świadomości społecznej, umie przeanalizować rolę opinii publiczne jw społeczeństwie demokratycznym i sformułować hipotezę na ten temat, umie dokonać rozróżnienia między opinią publiczną i społeczną, umie wskazać metody i techniki właściwe do badania opinii publicznej, umie dokonać analizy pytań z sondażu (wskazać ewentualne błędy).

Kompetencje:

Student posiada kompetencje, by zinterpretować rolę i funkcje opinii publicznej, właściwie czyta sondaże opinii publicznej. Rozróżnia sondaże badania opinii od badań pogłębionych nad świadomością społeczną. Student ustala i wskazuje badaczy opinii publicznej w środowisku akademickim i specjalistycznym. Formułuje poprawnie pytania sondażowe odwołując się do wiedzy z zakresu, którego pytanie dotyczy.

Na nakład pracy studenta (ECTS) składa się:

30 godzin zajęć

30 godzin przygotowania do zaliczenia końcowego, w tym lektura literatury przedmiotu na e.uksw.edu.pl

25 godzin przygotowanie do zajęć (poznanie aktualnych wydarzeń społecznych i politycznych w kraju i za granicą; wyniki aktualnych sondaży) - dyskusja na zajęciach

5 godzin konsultacji

W sumie – 90 godzin:25-30godzin= 3 ECTS

Na ocenę 2: student nie posiada wiedzy teoretycznej na temat opinii publicznej - nie zna definicji i koncepcji opinii publicznej, historii badania opinii publicznej, roli opinii publicznej w świadomości społecznej, funkcji opinii, nie wie jak bada się opinię publiczną, nie umie powiedzieć nic o instytucjonalizacji opinii publicznej, jej roli w budowaniu więzi społecznych; nie wie jaki jest związek badań opinii publicznej z propagandą i ze środkami masowego przekazu; nie umie wyjaśnić czym są sondaże opinii publicznej i jak je należy odczytywać; nie orientuje się w aktualnych wydarzeniach społeczno-politycznych.

Na ocenę 3, 3,5: student posiada jedynie podstawową wiedzę teoretycznej na temat opinii publicznej - słabo orientuje się w definicjach i koncepcjach opinii publicznej, w historii badania opinii publicznej, roli opinii publicznej w świadomości społecznej, funkcji opinii; w niewielkim stopniu wie jak bada się opinię publiczną, w na poziomie podstawowym orientuje się w instytucjonalizacji opinii publicznej, jej roli w budowaniu więzi społecznych; słabo orientuje się jaki jest związek badań opinii publicznej z propagandą i ze środkami masowego przekazu; umie minimalnie wyjaśnić czym są sondaże opinii publicznej i jak je należy odczytywać; ma słabą orientację w aktualnych wydarzeniach społeczno-politycznych.

Na ocenę 4, 4,5: : student posiada dobrą wiedzę teoretycznej na temat opinii publicznej - dobrze orientuje się w definicjach i koncepcjach opinii publicznej, w historii badania opinii publicznej, roli opinii publicznej w świadomości społecznej, funkcji opinii; wie jak bada się opinię publiczną, na wysokim poziomie orientuje się w instytucjonalizacji opinii publicznej oraz jej roli w budowaniu więzi społecznych; dobrze wie i umie wyjaśnić jaki jest związek badań opinii publicznej z propagandą i ze środkami masowego przekazu; potrafi ukazać rolę sondaży opinii publicznej i umie je należycie odczytywać; ma dobrą orientację w aktualnych wydarzeniach społeczno-politycznych.

Na ocenę 5: student posiada bardzo dobrą wiedzę teoretycznej na temat opinii publicznej - bardzo dobrze orientuje się w definicjach i koncepcjach opinii publicznej, w historii badania opinii publicznej, roli opinii publicznej w świadomości społecznej, funkcjach opinii; bardzo dobrze wie jak bada się opinię publiczną i na bardzo zaawansowanym poziomie orientuje się w instytucjonalizacji opinii publicznej oraz jej roli w budowaniu więzi społecznych; bardzo dobrze rozumie i umie wyjaśnić jaki jest związek badań opinii publicznej z propagandą i ze środkami masowego przekazu; bardzo dobrze potrafi ukazać rolę sondaży opinii publicznej i umie je należycie odczytywać; świetnie orientuje się w aktualnych wydarzeniach społeczno-politycznych.