Stratyfikacja społeczna

nauki socjologiczne

średnio-zaawansowany

SO2_W03, SO2_W06, SO2_W09; SO2_U02,

SO2_U09; SO2_U11.

Znajomość podstawowej problematyki socjologicznej.

Problematyka wykładu obejmuje zagadnienia związane z uwarstwieniem społecznym, nierównościami społecznymi oraz ruchliwością społeczną. Aspekty: historyczny, teoretyczny (teorie) oraz analityczny pozwalają zrozumieć złożoność społeczeństw zarówno w przeszłości, jak i obecnie. Jest to ukazanie klasycznego, jak i współczesnego dorobku teoretyczno-empirycznego socjologii (adekwatna literatura przedmiotu oraz wyniki aktualnych badań).

Celem przedmiotu jest zdobicie przez studenta rozszerzonej wiedzy o stratyfikacyjnym układzie struktur społecznych, a także o czynnikach, które go warunkują, ponadto student będzie posiadał rozszerzoną wiedzę na temat człowieka jako podmiotu kultury i życia zbiorowego, także będzie posiadał pogłębioną wiedzę o dynamicznym aspekcie stratyfikacji społecznej. Ponadto student będzie potrafił analizować i opisać przyczyny i przebieg procesów stratyfikacyjnych z perspektywy teorii socjologicznych i dorobku empirycznego socjologii.

Po zakończeniu kursu student będzie znał pojęcia w zakresie stratyfikacji (stratyfikacja, system społeczny, nierówności społeczne, zróżnicowanie społeczne), będzie znał klasyczne i współczesne ujęcia zróżnicowania społecznego, będzie znał sposoby analizy stratyfikacji (Marks, Weber, analiza funkcjonalna), będzie znał dynamiczny wymiar stratyfikacji (na przykładzie zmiany na ryku edukacyjnym, pracy, nierówności majątkowe).

ECTS

Udział w zajęciach 30godz

Przygotowanie do zaliczenia 30 godz.

Konsultacje bezpośrednie z nauczycielem akademickim 15 godz.

75 godz = 3 ECTS

Na ocenę bardzo dobrą student ma rozszerzoną wiedzą w stopniu bardzo dobrym o stratyfikacyjnym układzie struktur społecznych, a także o czynnikach, które go warunkują, ponadto posiada rozszerzoną wiedzę w stopniu bardzo dobrym na temat człowieka jako podmiotu kultury i życia zbiorowego, posiada także rozszerzoną wiedzę w stopniu bardzo dobrym o dynamicznym aspekcie stratyfikacji społecznej. Ponadto student potrafi w stopniu bardzo dobrym analizować i opisać przyczyny i przebieg procesów stratyfikacyjnych z perspektywy teorii socjologicznych i dorobku empirycznego socjologii.

Na ocenę dobrą student ma rozszerzoną wiedzą w stopniu dobrym o stratyfikacyjnym układzie struktur społecznych, a także o czynnikach, które go warunkują, ponadto posiada rozszerzoną wiedzę w stopniu dobrym na temat człowieka jako podmiotu kultury i życia zbiorowego, posiada także rozszerzoną wiedzę w stopniu dobrym o dynamicznym aspekcie stratyfikacji społecznej. Ponadto student potrafi w stopniu dobrym analizować i opisać przyczyny i przebieg procesów stratyfikacyjnych z perspektywy teorii socjologicznych i dorobku empirycznego socjologii.

Na ocenę dostateczną student ma rozszerzoną wiedzą w stopniu dostatecznym o stratyfikacyjnym układzie struktur społecznych, a także o czynnikach, które go warunkują, ponadto posiada rozszerzoną wiedzę w stopniu dostatecznym na temat człowieka jako podmiotu kultury i życia zbiorowego, posiada także rozszerzoną wiedzę w stopniu dostatecznym o dynamicznym aspekcie stratyfikacji społecznej. Ponadto student potrafi w stopniu dostatecznym analizować i opisać przyczyny i przebieg procesów stratyfikacyjnych z perspektywy teorii socjologicznych i dorobku empirycznego socjologi.

Na ocenę niedostateczną student ma rozszerzoną wiedzą w stopniu nie dostatecznym o stratyfikacyjnym układzie struktur społecznych, a także o czynnikach, które go warunkują, ponadto posiada rozszerzoną wiedzę w stopniu niedostatecznym na temat człowieka jako podmiotu kultury i życia zbiorowego, posiada także rozszerzoną wiedzę w stopniu niedostatecznym o dynamicznym aspekcie stratyfikacji społecznej. Ponadto student potrafi w stopniu niedostatecznym analizować i opisać przyczyny i przebieg procesów stratyfikacyjnych z perspektywy teorii socjologicznych i dorobku empirycznego socjologii.