Media relations

3 ECTS = 75 godz.

Udział w konwersatorium: 30 godz.

Przygotowanie projektu: 35 godz.

Przygotowanie się do aktywnego udziału w zajęciach (w tym dodatkowych prac z aktywności): 10 godz.

obowiązkowy

nie dotyczy

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

3 ECTS – 75 godzin

30 godzin – uczestnictwo w zajęciach

20 godzin – przygotowanie semestralnego projektu zaliczeniowego

5 godzin – przygotowanie indywidualnej prezentacji case study

5 godzin – indywidualne przygotowanie do symulacji konferencji prasowej

15 godzin – zapoznanie się z zaproponowana literaturą i materiałami dodatkowymi, rekomendowanymi przez prowadzącego

obowiązkowy

nie dotyczy

Celem zajęć jest zapoznaniu studentów ze specyfiką działań z zakresu media relations i zasadnością tych działań w różnych typach organizacji, omówienie warsztatu pracy rzecznika prasowego instytucji, systemu medialnego w Polsce oraz zasad etyki profesjonalisty public relations. Studenci poznają narzędzia media relations i uczą się, w jaki sposób je stosować, w zależności od przyjętej strategii komunikacji.

1. Specyfika działań media relations.

2. Narzędzia media relations i ich stosowanie w praktyce.

3. Podstawowe zasady współpracy między rzecznikami prasowymi a przedstawicielami mediów.

4. Podstawy prawa prasowego.

5. Podstawy etycznych praktyk public relations.

6. Zagrożenie wynikające z fake news i istota zjawiska.

7. Wpływ Internetu i mediów społecznościowych na kierunki rozwoju mediów tradycyjnych oraz na działania z zakresu media relations.

8. Zarządzania informacją w kryzysie. Analiza wybranych sytuacji kryzysowych.

9. Przygotowanie konferencji prasowej.

10. Dobre praktyki związane z autoprezentacją.

11. Zasady redagowania tekstów informacyjnych na potrzeby mediów (m.in. zasada 6W, odwrócona piramida, podstawowe założenia prostego języka).

12. Rynek mediów w Polsce (rodzaje mediów, kluczowe tytuły, audycje, programy, dziennikarze).

W. Jabłoński, Kreowanie informacji. Media relations, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2014.

K. Gajdka, Rzecznik prasowy w otoczeniu mediów, Wydawnictwo Universitas, Kraków 2012.

D. Tworzydło, Public Relations. Praktyka komunikowania 3.0, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2023.

D. Tworzydło, Komunikowanie organizacji w kryzysie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2022.

W. Budzyński, Public relations. Wizerunek, reputacja, tożsamość. Wydawnictwo Poltex, Warszawa 2019.

K. Rosińska, Fake news. Geneza, istota, przeciwdziałanie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2021.

P. Bucki, Viral. Jak zarażać ideami i tworzyć wirusowe treści, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2019.

J. Kotarbiński, Marketing 5.0, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2021.

ZALICZENIE PRZEDMIOTU - ZASADY

Na zaliczenie przedmiotu i ocenę końcową składają się:

a) ocena indywidualnej prezentacji (maksymalnie 20 punktów);

b) ocena projektu semestralnego (maksymalnie 60 punktów);

c) aktywność na zajęciach, wynikająca z uczestnictwa w kursie.

***

INDYWIDUALNA PREZENTACJA

Każdy uczestnik prezentuje na zajęciach wybrane przez siebie case study z zakresu komunikacji społecznej (sytuację kryzysową, kampanię społeczną, przykład medialnego fake newsa) i poddaje je analizie. Uwzględnia przy tym materiały prasowe relacjonujące daną wypowiedź/kampanię/kryzys (artykuły, audycje, wywiady, spoty, publikacje w mediach społecznościowych).

Za prezentację można otrzymać maksymalnie 20 punktów, w tym:

- za terminowe przygotowanie materiału – maksymalnie 10 pkt;

- za wystąpienie podczas zajęć – maksymalnie 10 pkt.

***

PRZYGOTOWANIE KONFERENCJI PRASOWEJ

Każdy uczestnik wykonuje w grupie projekt zaliczeniowy – konferencję prasową. Studenci przygotowują projekt w formie prac cząstkowych i przesyłają prowadzącemu w ustalonych terminach. Zwieńczeniem pracy jest symulacja konferencji prasowej podczas zajęć. Podczas prezentacji konieczna jest obecność wszystkich członków grupy.

Za przygotowany w grupie projekt student może otrzymać maksymalnie 60 pkt, w tym:

- za terminowość przygotowania projektów (w tym terminowość dostarczania kolejnych elementów pracy) – maksymalnie 10 pkt;

- za jakość materiałów (poziom merytoryczny, zaangażowanie grupy w przygotowanie projektu) – maksymalnie 20 pkt;

- za kompletność projektu (dostarczenie wszystkich wymaganych elementów) – maksymalnie 20 pkt;

- za prezentację na zajęciach (konieczna jest obecność wszystkich członków grupy!) – maksymalnie 10 pkt.

Liczba punktów zgromadzona przez grupę = liczba punktów, które otrzymuje indywidualnie każdy członek zespołu.

***

Uczestnik zajęć ma prawo do 2 nieobecności w semestrze. Każda kolejna nieusprawiedliwiona nieobecność obniża wynik końcowy o 10 pkt. W przypadku 6 lub większej liczby nieobecności student nie uzyskuje zaliczenia przedmiotu (niezależnie od liczby zgromadzonych dzięki projektom punktów).

80-71 pkt - ocena 5,0

70-61 pkt - ocena 4,5

60-51 pkt - ocena 4,0

50-41 pkt - ocena 3,5

40-31 pkt - ocena 3,0