Edycja i obieg dokumentów elektronicznych

nauki o komunikacji społecznej i mediach

podstawowy

DL_W12; DL_W13; DL_U10; DL_U14

Wiedza pochodząca z przedmiotu: „Technologie informacyjne mediów”; posiadanie komputera; zainstalowany pakiet biurowy Microsoft Office, w tym MS Teams (minimum 365, dostępne na UKSW za pośrednictwem systemu USOS); darmowe oprogramowanie do ćwiczenia pisania bezwzrokowego na klawiaturze, np.: Q-typing 1.3.

Ćwiczenia mają na celu przygotowanie studentów do zaawansowanej edycji tekstów w procesorach tekstowych. Zajęcia pomogą rozwinąć umiejętności korzystania z różnych formatów tekstu. Dodatkowo opanowanie podstawowych skrótów klawiaturowych ułatwi sprawną edycję danego dokumentu. Studenci będą także wprowadzeni w zagadnienia związane z bezwzrokowym pisaniem na klawiaturze, przy użyciu wszystkich palców. Umiejętności te zostaną poszerzone o dodawanie różnych elementów wzbogacających tekst. Ważną zdolnością będzie także swobodne posługiwanie się stylami w procesorze tekstowym i automatyzacja zawartości dokumentów. Ćwiczenia wprowadzą także w tematykę techniczną, taką jak: spis treści, paginacja, zarządzanie układem rozdziałów, strona tytułowa, nagłówki i stopki. Ostatnim elementem będzie wykorzystanie prostych baz danych, przydatnych dla dziennikarzy.

W12 i W13- student wybiera odpowiednie skróty klawiaturowe w celu przyspieszenia swojej pracy; wymienia zasady pisania bezwzrokowego na klawiaturze; analizuje potrzeby związane z nowoczesnym przetwarzaniem dokumentów elektronicznych w procesorze tekstowym Word;

U10 i U14 - student nabiera sprawności w przygotowywaniu materiałów elektronicznych nie tylko w redakcji, ale również przy pracach związanych z marketingiem; potrafi pisać bezwzrokowo dziesięcioma palcami zgodnie ze sztuką maszynopisania; samodzielnie tworzy i formatuje dokumenty wielostronicowe, zawierające elementy typu: tabela, grafika, generowany spis treści, podziały sekcji w procesorze tekstowym.

W12, W13, U10, U14:

Na ocenę bardzo dobrą:

- student samodzielnie posługuje się wszystkimi podanymi skrótami klawiaturowymi,

- posiada pełną wiedzę z zakresu formatowania dokumentów w procesorze tekstowym Word, tworzy własne definicje stylów tekstu

- pisze bezwzrokowo na klawiaturze z prędkością minimalną 100 znaków na minutę bez błędów

Na ocenę dobrą:

- student zna większość skrótów klawiaturowych i potrafi je zastosować

- posiada duże zasoby wiedzy i umie je zastosować jeśli chodzi o tworzenie dokumentów elektronicznych, w tym: tabele, grafika w tekście, podział sekcji, spisy treści, definiowane style tekstu.

- pisze bezwzrokowo z prędkością minimalną 100 znaków na minutę z błędem (liczba błędów wpływa na obniżenie liczby punktów o 1).

Na ocenę dostateczną:

- student zna tylko podstawowe skróty klawiaturowe i może je zastosować

- potrafi stworzyć dokument wielostronicowy i zastosować w nim grafikę, tabelę, podział sekcji i podstawowy spis treści

- pisze bezkwrokowo na klawiaturze z prędkością poniżej 95 znaków, wliczając w to błąd.

-

obowiązkowy

nie dotyczy

Ćwiczenia mają na celu przygotowanie studentów do operowania różnymi formatami dokumentów elektronicznych. Podają podstawową wiedzę nt. struktury dokumentów i sposobu przystosowania systemów komputerowych do pracy dziennikarza.

Ćwiczenia mają na celu przygotowanie studentów do zaawansowanej edycji tekstów w procesorach tekstowych. Zajęcia pomogą rozwinąć umiejętności korzystania z różnych formatów tekstowych. Dodatkowo opanowanie podstawowych skrótów klawiaturowych ułatwi sprawną edycję danego dokumentu. Studenci będą także wprowadzeni w zagadnienia związane z bezwzrokowym pisaniem na klawiaturze, przy użyciu wszystkich palców. Umiejętności te zostaną poszerzone o dodawanie różnych elementów wzbogacających tekst. Ważną zdolnością będzie także swobodne posługiwanie się stylami w procesorze tekstowym i automatyzacja zawartości dokumentów. Ćwiczenia wprowadzą także w tematykę techniczną, taką jak: spis treści, paginacja, zarządzanie układem rozdziałów, strony tytułowej, nagłówki i stopki. Ostatnim elementem będzie wykorzystanie prostych baz danych, przydatnych dla dziennikarzy.

Szacunkowa liczba godzin, które student musi przeznaczyć na osiągnięcie zdefiniowanych efektów kształcenia:

- godziny zorganizowane: 15 godzin

- sposób zaliczenia: 5 godzin

- praca samodzielna studentów: 10 godzin

RAZEM: 30 godzin.

Podstawowa:

Basham S., Word 2010 PL. Seria praktyczna, Helion, Gliwice 2011.

Kowalczyk G., Word 2010 PL. Diabeł tkwi w szczegółach – opanuj do perfekcji tajniki obsługi Worda 2010 PL, Helion, Gliwice 2010.

Uzupełniająca:

Alexander M., Microsoft Access. Przewodnik dla użytkowników Excela, Helion, Gliwice 2011.

Bańko M. (red.), Polszczyzna na co dzień, PWN, Warszawa 2006

Kinel K., Piszę na maszynie, Ethos, Warszawa 1999

Kubiak-Sokół A., Poradnik językowy PWN. Piszemy poprawnie, PWN, Warszawa 2008

Lenar P., Profesjonalna prezentacja multimedialna, One Press, Gliwice 2010

Frye C. D., Microsoft Access 2010 PL. Praktyczne podejście, Helion, Gliwice 2011.

Wiedza pochodząca z przedmiotu: „Technologie informacyjne mediów”; posiadanie komputera; zainstalowany pakiet biurowy Microsoft Office, w tym MS Teams (minimum 365, dostępne na UKSW za pośrednictwem systemu USOS); darmowe oprogramowanie do ćwiczeń pisania bezwzrokowego na klawiaturze, np.: Q-typing 1.3.

obowiązkowy

nie dotyczy

Uczestnictwo w ćwiczeniach - 30 godzin

Dodatkowa praca własna studentów - 5 godzin

Przygotowanie do kolokwiów - 10 godzin

Ćwiczenia z pisania bezwzrokowego na klawiaturze - 15 godzin

RAZEM: 60 godzin - 2 punkty ECTS

obowiązkowy

nie dotyczy