Media w Polsce

podstawowy

DL_W07

DL_W12

DL_U04

DL_U07

Zainteresowanie współczesnym funkcjonowaniem mediów w Polsce, zasadami dziennikarstwa i odpowiedzialnością audytoriów w tym zakresie.

Ćwiczenia o polskim systemie medialnym i jego uwarunkowaniach ekonomiczno-politycznych.

Ćwiczenia o polskim systemie medialnym i jego uwarunkowaniach ekonomiczno-politycznych. Obejmują również wiedzę o nowych technologiach medialnych i stopniu ich upowszechnienia w Polsce. Będziemy się również uczyć, jak wykorzystać wiedzę na temat historii polskich mediów i dziennikarstwa w praktyce oraz jak analizować medialne zjawiska ekonomiczno-polityczne na polskim rynku mediów.

Bielak T., Ptaszek G. (red.), 2016, Media.pl. Badania nad mediami w Polsce, Kraków.

Drzewiecki P., Głębicka-Giza B., Butkiewicz M., Wójcik M., Wojnarska H., Luboniewicz L. (red.), 2018, Mały Leksykon Postprawdy, Warszawa.

Dzierżyńska-Mielczarek J., 2018, Rynek mediów w Polsce Zmiany pod wpływem nowych technologii cyfrowych, Warszawa.

Roguska A., 2012, Media globalne - media lokalne, Kraków.

Wirtualnemedia.pl

EK nr 1 - wiedza - ma wiedzę o współczesnym systemie medialnym w Polsce i jego uwarunkowaniach ekonomiczno-politycznych

EK nr 2 - wiedza - ma wiedzę o nowych technologiach medialnych i stopniu ich upowszechnienia w Polsce

EK nr 3 - umiejętności - potrafi wykorzystać wiedzę na temat historii mediów i dziennikarstwa w Polsce

EK nr 4 - umiejętności - potrafi analizować medialne zjawiska ekonomiczno-polityczne oraz wskazywać podmioty na polskim rynku mediów

Nakład pracy studenta/studentki

30 godz. - aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach

20 godz. - przygotowanie do prezentacji na kolokwium

10 godz. - osobiste uczestnictwo w aktywnym i krytycznym odbiorze polskich przekazów medialnych

60 godz. – razem

2 punkty ECTS

EK nr 1, nr 2, nr 3 i nr 4 realizowane metodami aktywizującymi, a weryfikowane uczestnictwem w zajęciach i kolokwium końcowym.

EK nr 1

na ocenę 2 - nie ma wiedzy o mediach w Polsce

na ocenę 3 - ma wiedzę o polskim systemie medialnym, ale nie potrafi wskazywać na jego uwarunkowania ekonomiczne i polityczne

na ocenę 4 - ma wiedzę o współczesnym systemie medialnym w Polsce i jego uwarunkowaniach ekonomiczno-politycznych

na ocenę 5 - wyróżnia się wiedzą o polskim systemie medialnym i jego uwarunkowaniach popartą osobistym doświadczeniem

EK nr 2

na ocenę 2 - nie ma wiedzy o nowych technologiach medialnych

na ocenę 3 - wie czym wyróżniają się nowe technologie medialne, ale nie potrafi wskazywać na przykłady ich upowszechnienia w Polsce

na ocenę 4 - ma wiedzę o nowych technologiach medialnych i stopniu ich upowszechnienia w Polsce

na ocenę 5 - wyróżnia się wiedzą na temat upowszechnienia nowych technologii medialnych w Polsce popartą osobistym doświadczeniem

EK nr 3

na ocenę 2 - nie ma wiedzy o historii mediów i dziennikarstwa w Polsce

na ocenę 3 - ma pewną wiedzę o historii mediów i dziennikarstwa w Polsce, ale nie potrafi jej wykorzystywać podając przykłady

na ocenę 4 - potrafi wykorzystać wiedzę na temat historii mediów i dziennikarstwa w Polsce

na ocenę 5 - wyróżnia się umiejętnością wykorzystywania wiedzy na temat historii mediów i dziennikarstwa w Polsce popartą osobistym doświadczeniem

EK nr 4

na ocenę 2 - nie dostrzega zjawisk na polskim rynku mediów

na ocenę 3 - wskazuje na przemiany polskiego rynku mediów, ale nie potrafi ich analizować w aspektach ekonomicznym i politycznym

na ocenę 4 - potrafi analizować medialne zjawiska ekonomiczno-polityczne oraz wskazywać podmioty na polskim rynku mediów

na ocenę 5 - wyróżnia się umiejętnością analizy polskiego rynku mediów

Zajęcia są obowiązkowe. Dopuszczalne są dwie nieusprawiedliwione nieobecności na zajęciach. Warunkiem zaliczenia jest pozytywna ocena kolokwium końcowego - w formie testu lub pracy zaliczeniowej (dotyczy zdających różnicę programową: praca pisemna nt. Współczesnych standardów dziennikarstwa - 10 tys. znaków ze spacjami, z przypisami).

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

obowiązkowy

nie dotyczy

Celem zajęć jest poznanie rynku medialnego w Polsce - prasy, radia , telewizji, internetu, agencji informacyjnych. Poznanie mediów publicznych i komeracyjnych; największych koncenrnów medilanych,a także sposobu badania tego rynku. Wdrożenie studentów do śledzenia informacji w mediach branżowych.

Na ocenę końcową składa się:

ocena z testu zaliczeniowego - 50 proc.

przygotowana prezentacji - 20 proc.

aktywność na zajęciach, przygotowanie do zajęć - 20 proc.

0becności (można nie być obcenym dwa razy) - 10 proc.

1. Segmentacja rynku medialnego w Polsce

2. Badania oglądalności, słuchalności, czytelncitwa, internetu.

3. Rynek dzienników w Polsce

4. Tygodniki opiniotwórcze

5. Koncerny prasowe w Polsce

6. Inne segmenty prasy (kolorowa, specjalistyczna, tygodniki kobiece, dla dzieci, młodzieżowe).

7. Prasa regionalna, lokalna i sublokalna.

8. Rynek radiowy - stacje publcizne i komercyjne

9. Rynek telewizyjny w Polsce

10. Polski Internet

11. Media religijne

12. Agencje informacyjne

13. Koncerny medialne

14. Test zaliczeniowy

15. Podsumowanie zajęć

A. Adamski, Media w analogowym i cyfrowym świecie, Warszawa 2012.

W. Sonczyk, Media w Polsce, Warszawa 1999.

Prawo prasowe, art. 7, 8, 20, 21.

Mielczarek T., Monopol pluralizm koncentracja. Środki komunikowania masowego w Polsce w latach 1989-2006, Warszawa 2007.

Z. Bajka, Kapitał zagraniczny w polskiej prasie – lata 90., ZPr 1-2(1998), s. 21-36.

R. Filas, Rośnie dominacja mediów elektronicznych – nowa faza przemian polskiego rynku, ZPr 3-4(2003), s. 7-34 (a zwłaszcza 31-34).

E. Ciborska, Polska Agencja Prasowa – tradycje i współczesność, Roczniki Historii Prasy Polskiej 1-2(1998), s. 171-190.

Literatura uzupełniająca:

Klimkiewicz B. (red.), Własność medialna i jej wpływ na pluralizm oraz niezależność mediów, Kraków 2005.

Kowalski T., Jung B., Media na rynku. Wprowadzenie do ekonomiki mediów, Warszawa 2006.

Pokrzycka L., Romiszewska B., Oblicza polskich mediów po 1989 roku, Lublin 2008.

R. Filas, Dziesięć lat przemian mediów masowych w Polsce (1989-1999), Zeszyty Prasoznawcze 1-2(1999), s. 31-54.

J. Mikułowski Pomorski, Media po 45 latach, ZPr 1-2(2006), s. 12-26.

Ponadto bieżące informacje i newsy z branży medialnej na portalach: press.pl oraz wirtualnemedia.pl

Brak

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

obowiązkowy

nie dotyczy

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

obowiązkowy

nie dotyczy