Teatr w mediach - media w teatrze

podstawowy

W19, U21, K8

Podstawowe pojęcia z zakresu komunikacji medialno-kulturowej

Seminarium omawia miejsce teatru wśród mediów, przybliża specyfikę teatru remediowanego - teatr telewizji, teatr radia, pokazuje obecność nowych mediów w teatrze.

1. zagadnienia wstępne

2. organizacja pisania pracy dyplomowej

3. szukanie i dookreślanie zakresu tematycznego

4. zbieranie bibliografii, docieranie do źródeł

5.metody badawcze w pracach dyplomowych

6. pytania badawcze

7. warsztat pracy licencjackiej (przypisy, cytowania, bibliografia)

8. ustalanie tematu

9. konstruowanie struktury pracy

10. przygotowywanie spisu treści

11.edycja i formatowanie tekstu

12. wstęp w pracy badawczej

13. praca nad I rozdziałem

14. praca nad II rozdziałem

15. praca nad III rozdziałem

16. zakończenie w pracy licencjackiej

Seweryniak H., Sitkowska K., Robak M., Kultura - Media - Teologia. Metodyka pisania prac dyplomowych,Płock 2013

Limon, J., Obroty przestrzeni, Gdańsk 2008.

Teatr - media - kultura, red. D. Fox, E. Wąchocka, Katowice 2006.

Teatr wśród mediów, red. A. Duda, M. Wiśniewska, B. Oleszka, Toruń 2015.

Weber S. Teatralność jako medium, przeł. J. Burzyński, Kraków 2009.

Kod dostępu do zajęć do35mup

w19

na ocenę bardzo dobrą – studenta zna, definiuje i bardzo sprawnie stosuje metody z zakresu badań medioznawczych i marketingowych

na ocenę dobrą - studenta zna, definiuje i sprawnie stosuje metody z zakresu badań medioznawczych i marketingowych

na ocenę dostateczną - studenta zna większość metod z zakresu badań medioznawczych i marketingowych, niektóre z nich potrafi zastosować

u21

na ocenę bardzo dobrą – zna i bardzo dobrze stosuje techniki kognitywne i kreatywne w tworzeniu własnych prac dziennikarskich i medioznawczych

na ocenę dobrą - zna i dobrze stosuje techniki kognitywne i kreatywne w tworzeniu własnych prac dziennikarskich i medioznawczych

na ocenę dostateczną – zna niektóre techniki kognitywne i kreatywne, stosuje je poprawnie w tworzeniu własnych prac dziennikarskich i medioznawczych

k08

na ocenę bardzo dobrą - potrafi rozpoznawać i bardzo dobrze rozwiązywać problemy poznawcze i praktyczne w podejmowanych pracach dziennikarskich i medioznawczych

na ocenę dobrą - potrafi rozpoznawać i sprawnie rozwiązywać problemy poznawcze i praktyczne w podejmowanych pracach dziennikarskich i medioznawczych

na ocenę dostateczną - potrafi rozpoznawać i rozwiązywać niektóre problemy poznawcze i praktyczne w podejmowanych pracach dziennikarskich i medioznawczych

Student jest zobowiązany uczestniczyć we wszystkich seminariach (dopuszcza się 2 nieobecności).

W poszczególnych semestrach student wywiązuje się z następujących zadań:

semestr I

- ustalenie tematu pracy

- zebranie materiałów

- przygotowanie spisu treści

semestr II

- napisanie wstępu, I i II rozdziału pracy (około 75% pracy)

semestr III

- napisanie III rozdziału pracy, zakończenia (około 25% pracy)