Drukuj sylabusMentoring 3
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WF-FI-22-MEN3 |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Mentoring 3 |
| Jednostka: | Instytut Filozofii |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
1.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Poziom przedmiotu: | podstawowy |
| Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się: | FI2_W02; FI2_W10; FI2_U01; FI2_U03; FI2_U09; FI2_K01; FI2_K03; |
| Skrócony opis: |
Zajęcia będą poświęcone specyfice i metodologii pracy naukowej. Tematy zajęć będą ustalane pod kątem zainteresowań uczestników. |
| Literatura: |
Ajdukiewicz K., "Język i poznanie", tom 1, Warszawa 1985. Bronk A., "Zrozumieć świat współczesny", Lublin 1998. Kamiński S., "Jak filozofować", Lublin 1989. Stępień A. B., "Dwa wykłady. Punkt wyjścia w filozofii. Teorie relacji: filozoficzne i logiczna", Lublin 2005. Such J., Szcześniak M., "Filozofia nauki", Wydawnictwo naukowe UAM, Poznań 2000. |
| Efekty kształcenia i opis ECTS: |
Wiedza: student zna i rozumie w sposób rozszerzony miejsce i znaczenie filozofii w relacji do innych nauk oraz specyfikę przedmiotową i metodologiczną filozofii; student zna i rozumie wszechstronnie i dogłębnie poglądy wybranych wiodących autorów filozoficznych oraz bieżący stan badań w zakresie wybranej problematyki filozoficznej Umiejętności: student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych; student potrafi twórczo wykorzystywać wiedzę filozoficzną i metodologiczną w formułowaniu hipotez i konstruowaniu krytycznych argumentacji; student potrafi ujawniać wady i błędy logiczne wypowiedzi ustnych i pisemnych oraz określać wpływ tych wad i błędów na perswazyjność argumentów Kompetencje: jest gotów do weryfikacji posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności oraz ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego; student jest gotów do rozpoznawania i formułowania problemów etycznych związanych z własną pracą badawczą i publikacyjną, odpowiedzialnością przed współpracownikami i innymi członkami społeczeństwa oraz do aktywnego rozwiązywania tych problemów. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Ocena z aktywności - należy przygotować wypowiedź na jeden temat, korzystając z wiedzy zdobytej na zajęciach oraz z literatury przedmiotu. |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2022/23" (zakończony)
| Okres: | 2023-02-01 - 2023-06-30 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 5 godzin, 1 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Paweł Mazanka | |
| Prowadzący grup: | Paweł Mazanka | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| E-Learning: | E-Learning (pełny kurs) |
|
| Skrócony opis: |
Zajęcia będą poświęcone specyfice i metodologii pracy naukowej. Tematy zajęć będą ustalane pod kątem zainteresowań uczestników. |
|
| Literatura: |
Ajdukiewicz K., "Język i poznanie", tom 1, Warszawa 1985. Bronk A., "Zrozumieć świat współczesny", Lublin 1998. Kamiński S., "Jak filozofować", Lublin 1989. Stępień A. B., "Dwa wykłady. Punkt wyjścia w filozofii. Teorie relacji: filozoficzne i logiczna", Lublin 2005. Such J., Szcześniak M., "Filozofia nauki", Wydawnictwo naukowe UAM, Poznań 2000. |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2023/24" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2024-02-01 - 2024-06-30 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 5 godzin, 6 miejsc
|
|
| Koordynatorzy: | Adam Świeżyński | |
| Prowadzący grup: | Adam Świeżyński | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| E-Learning: | E-Learning (pełny kurs) |
|
| Typ przedmiotu: | obowiązkowy |
|
| Grupa przedmiotów ogólnouczenianych: | nie dotyczy |
|
| Skrócony opis: |
Zajęcia będą poświęcone specyfice i metodologii pracy naukowej. Tematy zajęć będą ustalane pod kątem zainteresowań uczestników. |
|
| Literatura: |
Ajdukiewicz K., "Język i poznanie", tom 1, Warszawa 1985. Bronk A., "Zrozumieć świat współczesny", Lublin 1998. Kamiński S., "Jak filozofować", Lublin 1989. Stępień A. B., "Dwa wykłady. Punkt wyjścia w filozofii. Teorie relacji: filozoficzne i logiczna", Lublin 2005. Such J., Szcześniak M., "Filozofia nauki", Wydawnictwo naukowe UAM, Poznań 2000. |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.
