Niechemiczne metody ochrony roślin przed szkodnikami i patogenami

nauki biologiczne

OB2_W01

OB2_W02

OB2_W06

OB2_W09

OB2_U04

OB2_U08

OB2_K01

OB2_K05

podstawowe wiadomości z zakresu biologii, ekologii, mikrobiologii.

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z alternatywnymi do chemicznych metodami ochronny roślin przed szkodnikami i chorobami. Szczególny nacisk położony będzie na omówienie roli jaką w walce z agrofagami pełnią organizmy pożyteczne, a także omówione zostaną inne metody - agrotechniczna, kwarantannowa, biologiczna, biotechniczna, hodowlana i integrowana.

Wybrane rozdziały:

1. Boczek J., 1992. Niechemiczne metody zwalczania szkodników roślin. Wydawnictwo SGGW, Warszawa.

2. Bohmer B., Wohanka W., 2006. Choroby i szkodniki roślin uprawnych. Rozpoznawanie, zapobieganie, leczenie. Wyd. Weltbild Media.

3. Tyburski J., Żakowska-Biemans S.,2007. Wprowadzenie do rolnictwa ekologicznego. Wyd. SGGW, Warszawa.

4. Prószyński S., Wolny S.,2009. Przewodnik Dobrej Praktyki Ochrony Roślin. IOR–PIB Poznań.

5. Augustyniuk-Kram, A., Kram K.J 2012. ‘Entomopathogenic Fungi as an Important Natural Regulator of Insect Outbreaks in Forests (Review)’. Forest Ecosystems - More than Just Trees. InTech. doi:10.5772/30596.

Wybrane artykuły czasopism polskich i zagranicznych oraz materiały z konferencji krajowych i międzynarodowych o tematyce związanej z ochroną roślin.

Wiedza:

1. Student opisuje szczegółowo na czym polegają niechemiczne metody zwalczania szkodników i chorób w różnego typu uprawach.

2. Student opisuje wady i zalety niechemicznych metod ochrony roślin.

3. Student definiuje zależności pomiędzy organizmami szkodliwymi a ich wrogami naturalnym.

4. Student opisuje rolę wrogów naturalnych szkodników w środowisku przyrodniczym i ich znaczenie dla zachowania różnorodności biologicznej.

5. Student zna Zasady Dobrej Praktyki w Ochronie Roślin oraz ma wiedzę z zakresu podstawowych zasad ochrony upraw z uwzględnieniem zrównoważonego rozwoju

Umiejętności:

1. Student potrafi odnaleźć, przeanalizować i zinterpretować rezultaty badań dotyczących stosowania różnych metod ochrony roślin przed szkodnikami i chorobami, dostępne zarówno w języku polskim jak i angielskim z różnych źródeł (literatura fachowa, czasopisma fachowe i popularno-naukowe, internet).

2. Student potrafi przygotować wystąpienie ustne wraz z prezentacją wyników na zadany przez prowadzącego temat na podstawie artykułów naukowych dotyczący niechemicznych metod ochrony roślin.

3. Student potrafi przedstawiać swoje opinie i spostrzeżenia będące tematem dyskusji;

Kompetencje:

1. Student ma świadomość ryzyka i zagrożenia dla środowiska związanego ze stosowaniem pestycydów w ochronie roślin.

Przygotowanie samodzielnie (lub max. w grupie 2 osobowej) referatu z prezentacją na zadany przez prowadzącego temat oparty na analizie i interpretacji wyników zawartych w artykułach naukowych dotyczących poszczególnych metod ochrony roślin.

Aktywność na zajęciach - przygotowanie się i udział w dyskusji na omawiany temat na podstawie wskazanych do przeczytania materiałów przekazanych przez prowadzącego.

Zajęcia kończą się testem jednokrotnego wyboru.