Konwersatorium: Praca kliniczna z osobami chorymi na schizofrenię

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	WF-PS-N-KPKSCHI
Kod Erasmus / ISCED:	14.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Konwersatorium: Praca kliniczna z osobami chorymi na schizofrenię
Jednostka:	Instytut Psychologii
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Poziom przedmiotu:	zaawansowany
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się:	PS_W14 PS_W16 PS_U12 PS_K03
Skrócony opis:	Zapoznanie słuchaczy ze specyfiką pracy z osobami chorymi na schizofrenię i ich bliskimi. Zapoznanie słuchaczy z obszarem terapeutycznych zmagań z problemami jakie niesie schizofrenia dla pacjenta i ich rodzin.
Pełny opis:	Treści merytoryczne : 1) Znaczenie relacji terapeutycznej w pracy z pacjentem chorym na schizofrenię 2) Psychoterapia w leczeniu osób z zaburzeniami z grupy schizofrenii 3) Zaburzenia funkcji poznawczych schizofrenii a wskazania do oddziaływań terapeutycznych 4) Psychoterapia poznawczo - behawioralna w schizofrenii 5) psychoedukacja w schizofrenii 6) Rola rodziny w procesie leczenia schizofrenii
Literatura:	1)Grzesiuk l. ( 2005). Psychoterapia . Teoria. Podręcznik akademicki. Eneteia. Warszawa. 2) De Barbaro b. ( red) . Wprowadzenie do systemowego rozumienia rodziny. Colegium Medicum U.J. Kraków , ss 18-97 3) Hintze B. ( 2017) Funkcjonowanie poznawcze w schizofrenii w okresie adolescencji Wydawnictwo APS 4) Meder j. Sawicka M. ( 2006) Psychoterapia schizofrenii. Wydawnictwo PTP
Efekty kształcenia i opis ECTS:	Przedstawienie studentom podstawowej wiedzy dotyczącej pracy klinicznej z osobami chorującymi na schizofrenię. Poszerzenie ich ogólnego zasobu wiadomości, zwrócenie uwagi na wielostronność i różnorodność oddziaływań , które mogą pomóc pacjentom i ich rodzinom. Drugim efektem kształcenia jakie nabędzie student to wstępne merytoryczne przygotowanie do specjalistycznej współpracy zawodowej z personelem medycznym, z rodzinami osób chorych na schizofrenię w sytuacji pomocy c=osobie chorej na schizofrenię.
Metody i kryteria oceniania:	Egzamin ustny , udział w zajęciach. Ocena 2 ( ndst)- student nie potrafi odpowiedzieć na pytania Ocena 3 ( dst) student w ograniczonym stopniu potrafi odpowiedzieć na pytania Ocena 4 ( db) student ma średnio uporządkowaną wiedzę Ocena 5 ( bdb)- student ma w pełni uporządkowaną wiedzę.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.