Psychiatria kliniczna

zaawansowany

PS_W12

PS_W13

PS_W15

PS_W17

PS_U04

PS_K06

Cele: Prezentacja wiedzy z zakresu psychiatrii sądowej, z uwzględnieniem orzecznictwa w sprawach karnych, cywilnych i sprawach nieletnich a także przedstawienie podstawowych unormowań prawnych, które mają zastosowanie w opiniowaniu dla potrzeb organu procesowego.

Treści merytoryczne:

Wykład:

1-2. Podstawy prawne opiniowania w postępowaniu karnym.

3-4. Podstawy prawne opiniowania w sprawach cywilnych.

5-6. Ekspertyzy psychiatryczne w sprawach małżeńskich.

7-8. Podstawy prawne opiniowania w sprawach nieletnich.

9-10. Opinia sądowo-psychiatryczna w postępowaniu procesowym.

11-12. Ocena poczytalności.

13-14.Wykonywanie środków zabezpieczających.

15.Posumowanie.

Ćwiczenia:

1-2. Konstrukcja opinii sądowo-psychiatrycznej.

3-4. Specyfika badania psychiatrycznego na zlecenie organu procesowego.

5-6. Kryteria oceny zdolności oskarżonego do udziału w postępowaniu procesowym.

7-8. Orzecznictwo sądowo-psychiatryczne w sprawach o ubezwłasnowolnienie.

9-10. Opiniowanie w sprawach, dotyczących ważności wyrażenia woli.

11-12. Ocena psychicznej zdolności do zawarcia małżeństwa.

13-14. Opiniowanie w sprawach odszkodowawczych.

15.Podsumowanie

Gierowski J. K., Szymusik A. (red.): Postępowanie karne i cywilne wobec osób zaburzonych psychicznie. Collegium Medicum, Kraków, 1996.

Gierowski J. K., Paprzycki K. K.: Niepoczytalność i psychiatryczne środki zabezpieczające. Zagadnienia prawno-materialne, procesowe, psychiatryczne i psychologiczne. Wydawnictwo C. H. Beck, Warszawa, 2013.

Habzda-Siwek E.: Diagnoza stanu psychicznego sprawcy a rozstrzygnięcia w procesie karnym. Zakamycze, Kraków, 2002.

Hajdukiewicz D.: Podstawy prawne opiniowania sądowo-psychiatrycznego

w postępowaniu karnym, w sprawach o wykroczenia oraz sprawach nieletnich. IPiN, Warszawa, 2007.

Hajdukiewicz D.: Opiniowanie sądowo-psychiatryczne w sprawach cywilnych. IPiN, Warszawa, 2008.

Hajdukiewicz D.: Zagadnienia psychiatrii sądowej. Część I. Podstawy prawne i medyczne. IPiN, Warszawa, 2016.

Klasyfikacja zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania w ICD-10. UWM „Vesalius”- IPiN, Kraków - Warszawa 1997.

Lew-Starowicz Z.: Seksuologia sądowa. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa, 2000.

Majchrzyk Z.: Nieletni, młodociani i dorośli sprawcy zabójstw. IPiN, Warszawa, 2001.

Majchrzyk Z.: Zabójczynie i zabójcy. Wydawnictwo UKSW, Warszawa, 2008.

Materiały dydaktyczne zostały umieszczone na platformie Moodle

Wiedza : Student ma wiedzę o tym czym zajmuje się psychiatria sądowa, z uwzględnieniem orzecznictwa w sprawach karnych, cywilnych i sprawach nieletnich, zna zasady opiniowania, potrafi określić rolę biegłego, objaśnia podstawy unormowań prawnych, które mają zastosowanie w opiniowaniu dla potrzeb organu procesowego.

Umiejętności : Student potrafi odnaleźć związki pomiędzy unormowaniami prawnymi a wymogami opinii i obowiązkami biegłego w sprawach karnych, cywilnych i sprawach nieletnich, krytycznie ocenia materiał sądowo-psychiatryczny, porządkuje i klasyfikuje wiedzę psychopatologiczną i sądową i na tej podstawie wyprowadza wnioski opinii, potrafi posługiwać się praktycznie kryteriami orzeczniczymi, potrafi skonstruować plan ekspertyzy sądowej.

Kompetencje : Student postępuję zgodnie z zasadami orzeczniczymi, zachowuje ostrożność i odpowiedzialność w formułowaniu ocen sądowo-psychiatrycznych, dostrzega relacje pomiędzy wnioskami opinii a konsekwencjami procesowymi, dąży do zachowania obiektywizm w swoich ocenach, jest otwarty na pracę w zespole biegłych.

ECTS :

Udział w wykładzie – 30 godz.

Udział w ćwiczeniach – 30 godz.

Przygotowanie do wykładu - 15 godz.

Przygotowanie do ćwiczeń – 15 godz.

Konsultacje – 5 godz.

Napisanie referatu – 15 godz.

Przygotowanie do egzaminu (wykład) – 25 godz.

Przygotowanie do egzaminu (ćwiczenia) – 15 godz.

Suma godzin – 150 [150 : 30 (25) = 5]

Liczba ECTS – 5

Wiedza:

(2): Student nie wie czym zajmuje się psychiatria sądowa, nie zna głównych zasad opiniowania, nie zna podstawowych unormowań prawnych, które mają zastosowanie w opiniowaniu dla potrzeb organu procesowego.

(3): Student posiada ogólną wiedzę z psychiatrii sądowej ale nie potrafi ukazać jej specyfiki w poszczególnych rodzajach spraw sądowych, zna niektóre zasady opiniowania i niektóre unormowania prawne.

(4): Student ma poprawną wiedzę z psychiatrii sądowej, z uwzględnieniem orzecznictwa w różnych rodzajach spraw sądowych, zna główne zasady opiniowania, potrafi określić rolę biegłego, zna podstawy unormowań prawnych.

(5): Student doskonale opanował wiedzę z zakresu psychiatrii sądowej, z uwzględnieniem różnych rodzajów spraw sądowych, bardzo dobrze zna zasady opiniowania i zadania biegłego, szczegółowo zna unormowania prawne.

Umiejętności:

(2): Student nie potrafi samodzielnie odnaleźć zastosowania unormowań prawnych, nie zna zakresu materiału sądowo-psychiatrycznego, nie rozumie zasad opiniowania.

(3): Student nie w każdym rodzaju spraw sądowych rozumie związki pomiędzy unormowaniami prawnymi a wymogami opinii, identyfikuje zakres materiału sądowo-psychiatrycznego ale nie umie krytycznie ocenić jego wartości, ma trudności

w uzasadnieniu wyboru kryteriów orzeczniczych.

(4): Student poprawnie interpretuje związki pomiędzy unormowaniami prawnymi a wymogami opinii i obowiązkami biegłego w różnych rodzajach spraw sądowych, zna zakres materiału sądowo-psychiatrycznego i krytycznie ocenia jego wartość, potrafi uzasadnić kryteria orzecznicze.

(5): Student doskonale zna związki pomiędzy unormowaniami prawnymi a wymogami opinii i obowiązkami biegłego w różnych rodzajach spraw sądowych, krytycznie ocenia materiał sądowo-psychiatryczny, umie porządkować i klasyfikować wiedzę psychopatologiczną i sądową, zna zasady wnioskowania orzeczniczego i reguły konstrukcji ekspertyzy sądowej.

Kompetencje:

Oceniany jest stopień akceptacji zasad opiniowania, roli biegłego oraz otwartości na współpracę z innymi biegłymi.