WM: Podstawy terapii psychoanalitycznej 1

zaawansowany

PS_W02

PS_W03

PS_W08

PS_K03

PS_K07

Cykl wykładów poświęcony terapii psychoanalitycznej. Obejmuje zagadnienia dotyczące historii psychoanalizy, podstawowych założeń, celów i metod terapii psychoanalitycznej, teorii rozwoju osobowości oraz psychopatologii. W wykładach przestawione będą podstawy teorii popędów, teorii relacji z obiektem, teorii przywiązania, psychologii self, szkoły niezależnej, szkoły bostońskiej i psychoanalizy intersubiektywnej. Przestawione zostaną poglądy neuropsychoanalizy oraz badania nad skutecznością i efektywnością terapii psychodydaktycznych. Wykład zilustruje bogaty materiał kliniczny w postaci opisu przypadków terapii.

Celem kursu jest zapoznanie studentów z nowoczesną wiedzą dotyczącą terapii psychoanalitycznej i psychodynamicznej oraz psychoanalitycznych poglądów na strukturę osobowości, zaburzeń psychicznych i psychoterapię.

1. Początki psychoanalizy - badania nad histerią, rola popędów, libido, obiekt, kateksja i dekateksja.

2. Procesy pierwotne i wtórne, marzenia senne i ich interpretacja, przeniesienie i przeciwprzeniesienie.

3. Rozwój psychoseksualny - utrwalenie, kompleks Edypa (interpretacja historyczna i współczesna).

4. Destrukcyjność w życiu człowieka - agresja, instynkt śmierci czy trauma?

5. Powstawanie zaburzeń - lęk, depresja, narcyzm, psychoza.

6. Badania nad procesami grupowymi i kulturą.

7. Rodzice, dzieci: inkorporacja, introjekcja , identyfikacja -prace Karla Abrahama.

8. Teoria relacji z obiektem - pozycja schizoidalna, depresyjna, obrony maniakalne.

9. Pierwotne mechanizmy obronne - projekcyjna identyfikacja, rozszczepienie, idealizacja, dewaluacja.

10. Badania nad tworzeniem symbolu i fantazjami - prace Hanny Segal.

11. Obiekty przejściowe, fałszywe i prawdziwe self, wystarczająco dobre rodzicielstwo - prace Donalda W. Winnicotta.

12. Rozwój dziecka w perspektywie prac Donalda W. Winnicotta.

13.Pomieszczanie, "macierzyńskie zamyślenie", przekształcenia, elementy alfa i beta - prace Wilfrieda Biona.

14. Psychiczny azyl i dynamika osobowości schizoidalnej - prace Johna Steinera.

15. Psycholoogia self i terapia narcyzmu - prace Heintza Kohuta.

1. Thoma H., Kachele H. - Podstawy terapii psychoanalitycznej. t. 1 - 3., Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Warszawa 1995.

2. Maroda K. - Techniki terapii psychodynamicznej. Praca nad emocjami w relacji terapeutycznej. Wydawnictwo UJ, Kraków 2014.

3. Gabbard G. O. - Psychiatria psychodynamiczna w praktyce klinicznej. Wydawnictwo UJ, Kraków 2015.

4. Wallin D.- Przywiązanie w psychoterapii, Wydawnictwo UJ, Kraków 2011.

5. Clarkin J.,Fonagy P., Gabbard G.O. - Psychoterapia psychodynamiczna zaburzeń osobowości. Podręcznik kliniczny. Wydawnictwo UJ, Kraków 2013.

6. Kutter P. - Współczesna psychoanaliza. GWP, Gdańsk 1998.

1. Student potrafi opisać podstawowe założenia terapii psychoanalitycznej.

2. Student zna pojęcia terapii psychoanalitycznej takie jak przeniesienie, przeciwprzeniesienie, przepracowanie, opór, libido, obiekt, kateksja, dekateksja.

3. Student rozumie cele terapii psychoanalitycznej i jej zastosowanie kliniczne.

4. Student potrafi opisać psychodynamiczne podłoże wybranych objawów psychopatologicznych i zaburzeń.

5. Student potrafi opisać psychoanalityczne teorie rozwoju.

6. Student zna podstawowe psychoanalityczne teorie osobowości.

7. Student potrafi opisać wybrane mechanizmy obronne osobowości.

Ocena na podstawie pracy pisemnej i uczestniczeniu w zajęciach.