Psychologia osobowości 2

psychologia

Psychologia osobowości 1 WF-PS-N-PSO1

podstawowy

PS_W02

PS_W04

PS_U03

PS_U04

PS_U05

Zaliczenie kursu: Psychologia osobowości 1

Celem kursu jest prezentacja podstawowych ujęć i sposobów interpretacji osobowości w psychologii – obejmujących analizy zarówno struktury osobowości i dynamiki jej funkcjonowania, jak i mechanizmów rozwoju oraz patologii.

W drugim semestrze przedmiotem wykładów będą teorie społeczno-poznawcze i poznawcze, aktywistyczno-regulacyjne, psychoanalityczne, organicystyczne, egzystencjalne oraz personalistyczne ujęcie osobowości. Prezentacja koncepcji teoretycznych uzupełniona będzie zapoznaniem z podstawowymi, wypracowanymi w ich ramach metodami badania osobowości, studiami przypadków i innymi formami kształcenia umiejętności interpretacji osobowości człowieka.

W ramach ćwiczeń (prowadząca: dr Monika Frajnt-Dąbrowska) zostaną omówione zagadnienia dotyczące sposobu badania, obliczania i interpretacji wyników inwentarza osobowości MMPI-2.

W ramach konwersatorium (prowadząca: dr Karolina Rymarczyk) zostaną omówione zagadnienia dotyczące (1) interteoretycznych sposobów badania osobowości (Lista przymiotnikowa ACL) oraz (2) aktualnych narzędzi do pomiaru patologicznych cech osobowości w ramach dymensjonalnego modelu zaburzeń osobowości według sekcji III DSM-5 (PID-5) i ICD-11 (PiCD). Ponadto zostaną omówione narzędzia do oceny poziomu funkcjonowania osobowości dotyczące Kryterium A diagnozy zaburzeń osobowości z sekcji III DSM-5 (LPFS-BF 2.0 i SIFS-PL).

Wiedza (szczegółowa realizacja efektów: PS_W02 oraz PS_W04):

EK_1 – Student/Studentka rozumie specyfikę poszczególnych nurtów teoretycznych w psychologii osobowości

EK_2 – Student/Studentka zna podstawowe teorie osobowości, rozumie ich zalety i ograniczenia, posiada wiedzę na temat nowych badań empirycznych i skonstruowanych na ich podstawie modeli teoretycznych

EK_3 – Student/Studentka rozumie znaczenie czynników biologicznych i kulturowo-środowiskowych w kształtowaniu osobowości

EK_4 – Student/Studentka zna podstawowe metody badania osobowości, zna ich specyfikę teoretyczną i praktyczną; rozumie relacje pomiędzy odmiennością metod badania osobowości a odmiennością teorii i modeli osobowości

EK_5 – Student/Studentka rozumie specyfikę warunków naukowego i praktycznego (diagnoza indywidualna) badania osobowości

Umiejętności (szczegółowa realizacja efektów: PS_U03, PS_U04 oraz PS_U05):

EK_6 – Student/Studentka potrafi wyjaśnić istotę różnic w zakresie interpretacji osobowości pomiędzy odmiennymi szkołami, teoriami, koncepcjami i modelami

EK_7 – Student/Studentka potrafi interpretować reakcje i zachowania jednostkowe z perspektywy poznanych teorii osobowości

EK_8 – Student/Studentka potrafi posługiwać się metodami pomiaru osobowości, interpretować ich wyniki oraz konfrontować i integrować wiedzę o osobowości jednostki zdobytą z różnych źródeł

Kompetencje:

EK_9 – Student/Studentka ma świadomość konieczności uwzględniania przy doborze metod badania osobowości specyfiki potrzeb diagnostycznych oraz społeczno-etycznego kontekstu badania

EK_10 – Student/Studentka zdaje sobie sprawę z ograniczeń możliwości poznania złożoności osobowości człowieka

- ocena 5 (bdb):

• (efekty wiedzy EK_1–EK_5)

Student/Studentka doskonale zna i rozróżnia podstawowe techniki badania osobowości, zna ich specyfikę teoretyczną i praktyczną, ponadto rozumie relacje pomiędzy określonymi metodami badania osobowości a teoriami osobowości, które przy użyciu tych metod powstawały lub były rozwijane.

• (efekty umiejętności EK_6–EK8)

Student/Studentka bardzo trafnie, profilowo interpretuje wyniki badań uzyskane za pomocą różnych narzędzi pomiaru osobowości, zdaje sobie sprawę, że przydatność danej techniki zależy od specyfiki potrzeb diagnostycznych lub badawczych, potrafi skonfrontować i zintegrować wiedzę o osobowości jednostki zdobytą z różnych źródeł, samodzielne interpretuje przypadki ludzkich zachowań w świetle poznanych teorii osobowości.

- ocena 4 (bdb):

• (efekty wiedzy EK_1–EK_5)

Student/Studentka dobrze identyfikuje i rozróżnia podstawowe techniki badania osobowości, zna ich specyfikę teoretyczną i praktyczną.

• (efekty umiejętności EK_6–EK8)

Student/Studentka potrafi posługiwać się metodami pomiaru osobowości, interpretuje w sposób profilowy, konfiguracyjny wyniki uzyskane za ich pomocą, ponadto potrafi samodzielnie interpretować przypadki ludzkich zachowań w świetle poznanych teorii osobowości.

- ocena 3 (dst):

• (efekty wiedzy EK_1–EK_5)

Student/Studentka identyfikuje i rozróżnia podstawowe techniki badania osobowości, ale nie zna ich specyfiki teoretycznej i praktycznej (mocnych stron i słabości).

• (efekty umiejętności EK_6–EK8)

Student/Studentka potrafi posługiwać się metodami pomiaru osobowości, interpretuje wyniki uzyskane za ich pomocą, ale interpretacje te nie mają charakteru „profilowego”, składają się z niepowiązanych dostatecznie ze sobą części; potrafi interpretować przypadki ludzkich zachowań w świetle poznanych teorii osobowości, chociaż potrzebuje pomocy prowadzącego.