Gramatyka opisowa języka włoskiego II

językoznawstwo

średnio-zaawansowany

FW1_W10, FW1_U01, FW1_K01

Znajomość języka włoskiego na poziomie A2.

Ćwiczenia stanowią uzupełnienie praktyczne do wykładu "Gramatyka opisowa języka włoskiego" dla studentów II roku filologii włoskiej oraz mają na celu ćwiczenie i pogłębianie terminologii związanej z gramatyką włoską i podstawowych zagadnień z dziedziny morfologii strukturalnej języka włoskiego.

Oprócz terminologii związanej z gramatyką języka włoskiego, będą zadawane ćwiczenia w zakresie następujących części mowy:

1-2. avverbi (przysłówek),

3-4. interiezioni (wykrzyknik),

5-6. congiunzioni (spójnik),

7-8. preposizioni (przyimek)

9-10. pronomi (zaimek)

11-13. grupa czasownikowa

14-15. wybrane konstrukcje gramatyczne ("far fare", dyslokacje...).

Uwaga: lista zagadnień i ich kolejność mogą ulec zmianie.

A. Latino, M. Muscolino, Sł. Braun, Gramatyka włoska dla wszystkich, Edilingua-Nowela, Poznań 2005

B. Storni, Gramatyka języka włoskiego, Delta, Warszawa 1998

AA. VV., Italiano in crescita, Simone Scuola 2010 (dostępna online)

S. Nocchi, R. Tartaglione, Grammatica avanzata della lingua italiana, Ama Edizioni Firenze, 2006

A. Salmoiraghi, Conoscere l'italiano, Le Monnier, Firenze 1989

St. Widłak, Gramatyka włoska, Warszawa 2006.

G.Berruto, N. Cerruti, La linguistica, Torino, Utet, 2011

Uwaga: Pozycje niedostępne w bibliotece UKSW będą przez prowadzącego dostarczane stosownie do potrzeb dydaktycznych.

WIEDZA W10

- Student wymienia i definiuje podstawowe terminy z zakresu gramatyki włoskiej.

UMIEJĘTNOŚCI U01

- Student rozpoznaje i opisuje najważniejsze zagadnienia z zakresu gramatyki włoskiej.

- Student zna podstawowe pozycje i opracowania z zakresu gramatyki włoskiej.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE K01

- Student rozumie potrzebę stałego pogłębiania swojej wiedzy.F1_K01

OPIS ECTS - 1 punkt (30 godzin; 1 punkt ECTS = 25 godzin)

Udział w zajęciach: 30 godzin

Systematyczne przygotowanie do zajęć, praca własna - 30 godzin

Przygotowanie do egzaminu: 5 godzin

WIEDZA

Prowadzący wprowadza nowe zagadnienia za pomocą opowiadania oraz elicytacji stosownych informacji. Stosowane metody to wspólne i samodzielne czytanie oraz analiza struktury i słownictwa tekstów czytanych. Wiedza nabyta przez studentów weryfikowana jest w formie ćwiczeń i kolokwiów.

UMIEJĘTNOŚCI

Umiejętności Studentów podnoszone są za pomocą różnych ćwiczeń pisemnych przeprowadzanych w parach lub samodzielnie.

W a r u n k i e m z a l i c z e n i a p r z e d m i o t u s ą:

- uczestnictwo w zajęciach (dopuszczalne 2 nieobecności); w przypadku więcej nieobecności, będzie wymagane przeczytanie dodatkowych lektur / wykonanie dodatkowych ćwiczeń, których znajomość będzie sprawdzona ustnie lub pisemnie;

- regularne wykonywanie ćwiczeń (będą one czytane i zbierane na zajęciach);

- zdawanie od 2 do 5 testów (z wynikiem min. 60%), które będą się odbywać w sali.

Kryteria oceniania:

- na ocenę 2 (ndst..): nie umie wykorzystywać podstawowych narzędzi;

- na ocenę 3 (dst.): poprawnie wykorzystuje zaledwie kilka narzędzi;

- na ocenę 4 (db.): poprawnie wykorzystuje narzędzia oraz potrafi je porównać;

- na ocenę 5 (bdb.): potrafi poprawnie wykorzystać zaproponowane w trakcie zajęć narzędzia, potrafi porównać ich efektywność a także samodzielnie identyfikować narzędzia potrzebne do opisania zadanego problemu z jednoczesnym uzasadnieniem wyboru.