Print syllabusEastern Borderlands Literature (Kresy Literature)
General data
| Course ID: | WH-KON-LitKresowa |
| Erasmus code / ISCED: | (unknown) / (unknown) |
| Course title: | Eastern Borderlands Literature (Kresy Literature) |
| Name in Polish: | Literatura kresowa |
| Organizational unit: | Faculty of Humanities |
| Course groups: | |
| ECTS credit allocation (and other scores): |
(not available)
|
| Language: | Polish |
| Subject level: | elementary |
| Learning outcome code/codes: | enter learning outcome code/codes |
| Short description: |
(in Polish) Zajęcia z literatury kresowej dają możliwość rzetelnego poznania tekstów, zaliczanych do jednego z najważniejszych, choć słabo opisanych nurtów współczesnej literatury polskiej. Lektury obejmują utwory napisane i opublikowane w wieku XX (okres międzywojenny oraz powojenny). |
| Full description: |
(in Polish) Zajęcia mają na celu prezentację tekstów, mieszczących się w nurcie "literatury kresowej". Jednorodność tematyczna, połączona z szerokim wachlarzem stylów i sposobów utrwalania rzeczywistości kresowej stwarza szerokie pole interpretacyjne, którego nadrzędnym celem jest stworzenie "literackiej mapy kresów" oraz wyodrębnienie cech swoistych utworów, zaliczających się do tego nurtu. |
| Bibliography: |
(in Polish) - Jerzy Stempowski, eseje z tomu "W Dolinie Dniestru. Listy o Ukrainie, wybrał i opracował A. st. Kowalczyk, Warszawa 1993; - Melchior Wańkowicz, "Szczenięce lata" (dowolne wydanie) - Czesław Miłosz, "Dolina Issy" (dowolne wydanie) - "Kraj lat dziecinnych", London, Puls, 1987 lub inne wydanie - Florian Czarnyszewicz, "Nadberezyńcy" (dowolne wydanie) - Maria Dunin-Kozicka, "Burza od wschodu" (dowolne wydanie) - Józef Wittlin, "Sól ziemi" (dowolne wydanie) - Andrzej Kuśniewicz, "Lekcja martwego języka" (dowolne wydanie) - Julian Wołoszynowski, "Opowiadania podolskie" (dowolne wydanie) - Władysław Milczarek, "Krasnegóry" oraz wiersze Czesława Janczarskiego - Jarosław Iwaszkiewicz, "Księżyc wschodzi" i odpowiadania włoskie - Tomasz Różycki, "Dwanaście stacji" (dowolne wydanie) - Wojciech Kudyba, "Nazywam się Majdan", Warszawa 2015 |
| Efekty kształcenia i opis ECTS: |
(in Polish) Student: - potrafi wyszukiwać, krytycznie analizować, twórczo interpretować i syntetyzować informacje; - potrafi samodzielnie formułować i rozwiązywać problemy badawcze, przystosować istniejące metody i narzędzia badawcze do nowych problemów. |
| Assessment methods and assessment criteria: |
(in Polish) Ocena końcowa zostanie wystawiona na podstawie prac zaliczeniowych. Niedostateczną ocenę otrzymuje student, który nie spełnia kryteriów, wymienionych w efektach kształcenia; Dostateczną ocenę uzyskuje student, który: - ma wybiórczą wiedzę o kontekście historycznym warunkującym powstanie tekstów z nurtu literatury kresowej; - ma wybiórczą wiedzę o kulturowych kontekstach towarzyszących powstawaniu najwybitniejszych dzieł kresowych; - ma wybiórczą wiedzę szczegółową o literaturze i kulturze polskiej w zakresie omawianych tekstów kresowych; -potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i przekazywać informacje pochodzące z mediów tradycyjnych i elektronicznych, a także na ich podstawie formułować sądy krytyczne; - posiada umiejętność referowania literatury przedmiotu, merytorycznego argumentowania, formułowania wniosków i ich syntetyzowania. Dobrą ocenę uzyskuje Student, który: - ma dobrą wiedzę o kontekście historycznym warunkującym powstanie tekstów z nurtu literatury kresowej; - ma dobrą wiedzę o kulturowych kontekstach towarzyszących powstawaniu najwybitniejszych dzieł kresowych; - ma dobrą wiedzę szczegółową o literaturze i kulturze polskiej w zakresie omawianych tekstów kresowych; - ma szczegółową wiedzę o najnowszych badaniach z tego zakresu i ich rezultatach; -potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i poprawnie przekazywać informacje pochodzące z mediów tradycyjnych i elektronicznych, a także na ich podstawie formułować sądy krytyczne; - posiada umiejętność referowania literatury przedmiotu, merytorycznego argumentowania, formułowania wniosków i ich syntetyzowania; - posiada dobrze ukształtowaną umiejętność przygotowania wystąpień ustnych oraz prezentacji multimedialnych w języku polskim, dotyczących zagadnień języka, literatury i kultury, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i informacji pochodzących z mediów tradycyjnych i elektronicznych Bardzo dobrą ocenę uzyskuje Student, który: - ma pogłębioną wiedzę o kontekście historycznym warunkującym powstanie tekstów z nurtu literatury kresowej; - ma pogłębioną wiedzę o kulturowych kontekstach towarzyszących powstawaniu najwybitniejszych dzieł kresowych; - ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę szczegółową o literaturze i kulturze polskiej w zakresie omawianych tekstów kresowych; - ma szczegółową wiedzę o najnowszych badaniach z tego zakresu i ich rezultatach; - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i poprawnie przekazywać informacje pochodzące z mediów tradycyjnych i elektronicznych, a także na ich podstawie formułować sądy krytyczne; - posiada umiejętność referowania literatury przedmiotu, merytorycznego argumentowania, formułowania wniosków i ich syntetyzowania; - posiada dobrze ukształtowaną umiejętność przygotowania wystąpień ustnych oraz prezentacji multimedialnych w języku polskim, dotyczących zagadnień języka, literatury i kultury, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i informacji pochodzących z mediów tradycyjnych i elektronicznych ; - aktywnie uczestniczy w działaniu na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy. |
Copyright by Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw.
