Kuria rzymska

podstawowy

PK_W08,PK_W11,

PK_U04, PK_U05,

PK_K02, PK_K07

Student powinien mieć zaliczony przedmiot z Powszechnego Ustroju Kościoła bądź być w trakcie jego prowadzenia.

1. Zagadnienia wstępne, pojęcie.

2. Historia Kurii Rzymskiej Kodeksu z 1917 r.

3. Kuria Rzymska w okresie od Kodeksu z 1917 r. do Soboru Watykańskiego II.

4. Posoborowa reforma Kurii Rzymskiej i dalsze zmiany w strukturze

5. Reforma Jana Pawła II.

5.1. Sekretariat Stanu, Kongregacje

5.2. Trybunały Stolicy Apostolskiej

5.3. Papieskie Rady

5.4. Urzędy i inne instytucje związane z Kurią Rzymską

6. Reforma papieża Franciszka

1. Zagadnienia wstępne, pojęcie Kurii Rzymskiej.

2. Historia Kurii Rzymskiej do Kodeksu z 1917 r. Reforma Piusa X.

3. Kuria Rzymska w okresie od Kodeksu z 1917 r. do Soboru Watykańskiego II.

4. Posoborowa reforma Kurii Rzymskiej Pawła VI i dalsze zmiany w strukturze

5. Reforma Jana Pawła II.

5.1. Cele i założenia reformy

5.2. Sekretariat Stanu, Kongregacje

5.3. Trybunały Stolicy Apostolskiej

5.4. Papieskie Rady

5.5. Urzędy i inne instytucje związane z Kurią Rzymską

6. Reforma papieża Franciszka.

Literatura podstawowa

1. Kodeks Prawa Kanonicznego, 25.01.1983, Poznań 1984.

2. Jan Paweł II, Konstytucja apostolska Pastor bonus, AAS 80(1988)841-912.

3. Franciszek, Konstytucja Apostolska Predicate Evangelium o Kurii rzymskiej o jej służbie Kościołowi w świecie, w: https://www.vatican.va/content/francesco/pl/apost_constitutions/documents/20220319-costituzione-ap-praedicate-evangelium.html

4. T. Pawluk, Prawo kanoniczne według Kodeksu Jana Pawła II, t. II, Olsztyn 1986.

5. E. Sztafrowski, Podręcznik prawa kanonicznego, t. II, Warszawa 1985.

6. E. Sztafrowski, Kuria Rzymska Jana Pawła II, Prawo Kanoniczne 33(1990) nr 1-2, s. 21-81.

W zakresie wiedzy:

EK 1: student zna podstawowe pojęcia i terminologię z zakresu przedmiotu

EK 2: student ma uporządkowaną znajomość podstawowych zagadnień z ustroju Kościoła powszechnego

EK 3: student posiada wiedzę na temat materialnego prawa konstytucyjnego Kościoła i systemu sprawowania władzy oraz funkcjonowania poszczególnych podmiotów prawa

W zakresie umiejętności:

EK 4: student samodzielnie potrafi analizować normy kodeksu i dokumenty dotyczące Kurii Rzymskiej

EK 5: student potrafi formułować, zarówno w mowie jak i na piśmie, zagadnienia prawne; potrafi także odróżniać instytucje kościelne od państwowych

EK 6: student potrafi znaleźć źródła informacji i poprawnie wykorzystać funkcjonowanie instytucji istniejących w Kościele zarówno z prawa Bożego, jak i ludzkiego

W zakresie kompetencji:

EK 7: student potrafi zorganizować indywidualną pracę w celu przyswojenia treści z zakresu historii Kurii Rzymskiej

EK 8: student aktywnie angażuje się w prowadzone zajęcia, w dyskusję, stawia konstruktywne uwagi krytyczne, jest zdolny stosować wiedzę w kategoriach odpowiedzialności

Metody oceny: Udział w wykładach, zaliczenie kolokwium, aktywność podczas zajęć, zdanie egzaminu.

Egzamin ustny w sesji zerowej i ustny w określonym terminie sesji egzaminacyjnej.

Wiedza pozytywna, aktywność.