Wprowadzenie do filozofii

filozofia

podstawowy

MA1_W12

MA1_U37

brak

Celem konwersatorium jest omówienie głównych dyscyplin, problemów i epok filozoficznych. Lektura tekstów stanowić będzie podstawę do dyskusji nad głównymi zagadnieniami i kierunkami w filozofii starożytnej, średniowiecznej, nowożytnej i współczesnej.

W ramach refleksji nad filozofią starożytną szczególną uwagę skupimy na działalności Sokratesa, Platona i Arystotelesa. Tok dyskusji związanych z filozofią chrześcijańską podporządkowany będzie pismom św. Augustyna z Hippony i św. Tomasza z Akwinu. Zwrotowi, od charakterystycznego dla filozofii średniowiecznej ontologizmu, do dominującego w nowożytności epistemologizmu, przyjrzymy się przy lekturze prac Kartezjusza, Davida Hume’a i Immanuela Kanta. Dzieła innych klasyków nowożytności: Błażeja Pascala i Jana Jakuba Rousseau, omawiać będziemy przede wszystkim przez pryzmat ich wpływu na nurty obecne w filozofii współczesnej (filozofia egzystencjalna, hermeneutyka, postmodernizm).

Student w trakcie zajęć ma nabyć ogólną wiedzę z zakresu historii filozofii oraz uzyskać podstawowe umiejętności związane z tą dyscypliną (myślenie abstrakcyjne, prowadzenie argumentacji zgodnie z zasadami logiki, umiejętność interpretacji tekstu filozoficznego, zestawianie i analiza problemów filozoficznych).

W1 - Student posiada ogólną wiedzę z zakresu historii filozofii oraz głównych dyscyplin filozoficznych.

U1 - Student potrafi analizować tekst filozoficzny, rekonstruować argumentację filozoficzną oraz zajmować stanowisko w sporach filozoficznych.

Dla wszystkich efektów przyjmuje się następujące kryteria oceny we wszystkich formach weryfikacji:

ocena 5: osiągnięty w pełni (bez uchwytnych niedociągnięć),

ocena 4,5: osiągnięty niemal w pełni i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,

ocena 4: osiągnięty w znacznym stopniu i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,

ocena 3,5: osiągnięty w znacznym stopniu

z wyraźną przewagą pozytywów i nie są spełnione kryteria

przyznania wyższej oceny,

ocena 3: osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją i nie są spełnione kryteria przyznania

wyższej oceny,

ocena 2: nie został osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją.