Sztuka Afryki Subsaharyjskiej

podstawowy

HS1_W03

HS1_W06

HS1_U01

HS1_U02

HS1_U03

HS1_U04

HS1_U05

Brak

Tematem wykładów w ramach przedmiotu "Sztuka Afryki Subsaharyskiej" są wybrane zagadnienia z historii kultury i sztuki ludów zamieszkujących tę część Afryki. Nie jest możliwe kompleksowe omówienie wszystkich zagadnień w trzydziestogodzinnym cyklu wykładów, stąd konieczny jest ich wybór, aby dać studentom przekrojowy obraz problematyki. Literatura szczegółowa (dla zainteresowanych) da możliwość samodzielnego pogłębienia wiedzy.

1. Wprowadzenie w tematykę wykładów; podstawowe informacje o Afryce Subsaharyjskiej; współczesne poszukiwanie tożsamości afrykańskiej; historiografia kolonialna, postkolonialna i współczesne.

2. Sztuka ludu Ibo.

3. Sztuka kultury Nok.

4. Sztuka Jorubów.

5. Sztuka Beninu.

6. Sztuka Ife.

7. Terakoty z Dżenny.

8. Sztuka Królestwa Kuba (Bakuba) i ludu Luba.

9. Sztuka Dogonów.

10. Wybrane zagadnienia ze sztuki ludów Afryki Południowej

11. Cd. 10.

12. Współczesna sztuka afrykańska

13. Muzealnictwo afrykańskie.

14. Wpływ sztuki Afryki na sztukę europejską.

15. Sztuka afrykańska w zbiorach polskich.

Wybrana literatura przedmiotu:

Collins R. O., Burns J. M., A history of Sub-Saharan Africa, New York 2007.

Einstein C., African legends, Berlin 2021.

Estetyka Afryki. Antologia, red. M.Cymorek, Kraków 2008.

Pawłowska A., Sowińska-Helm J., Sztuka Afryki. Afrykańska tradycja-afrykańska nowoczesność, Łódź 2017.

Pawłowska A., Sztuka i kultura Afryki Południowej. W poszukiwaniu tożsamości artystycznej na tle przekształceń historycznych, Łódź 2013.

Literatura szczegółowa podawana przy omawianiu poszczególnych zagadnień.

Zna i rozumie metody analizy i interpretacji dzieł sztuki, ma

znajomość stosowanych w historii sztuki teorii i metodologii

oraz zna jej najnowsze osiągnięcia.

Ma podstawową wiedzę o wybranych zagadnieniach sztuki

świata i jej powiązaniach z naukami humanistycznymi.

Potrafi rozwiązywać problemy w zakresie historii sztuki

poprzez wyszukiwanie i selekcjonowanie właściwych

informacji w zasobach drukowanych i cyfrowych, ich

krytyczną ocenę i syntezę.

Posiada umiejętności badawcze, obejmujące: a) analizę

problemów w zakresie historii sztuki, w tym analizę obiektów

in situ; b) dobór metod i narzędzi badawczych,

wykorzystywanych zarówno w pracy teoretycznej, jak i m.in.

w inwentaryzacji zabytków; c) opracowanie i prezentację

wyników z wykorzystaniem zaawansowanych technik

informacyjno-komunikacyjnych.

Potrafi rozpoznać różne rodzaje i typy dzieł sztuki, a także

przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z

zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich

znaczeń, oddziaływania społecznego i miejsca w procesie

historyczno-kulturowym.

Potrafi posługiwać się językiem specjalistycznym i stosować

właściwą terminologię z zakresu historii sztuki.

Posiada umiejętność konstruowania logicznej wypowiedzi w

mowie i w piśmie w języku polskim i obcym. Umie

przygotować tekst naukowy z aparatem badawczym i

poprawnie opracowanymi fotografiami dzieł sztuki.

Egzamin pisemny z pytaniami otwartymi - 11 pytań.

Ocena bardzo dobra: maksymalna liczba punktów (student zna omawiane na wykładach zagadnienia, umie rozróżnić charakterystyczne dzieła sztuki afrykańskiej i jej cechy); ocena dobra plus-dobra - 10-9 punktów (student zna teoretyczne zagadnienia omawiane na wykładach); ocena dostateczna plus-dostateczna - 8-7 punktów (student zna w ograniczonym zakresie zagadnienia omawiane na wykładach.

Nie dotyczy