Wstęp do historii sztuki. Źródła literackie historii sztuki

podstawowy

HS1_W01; HS1_W03; HS1_U01

Zajęcia mają na celu ukazanie studentom najważniejszych źródeł literackich, których treść miała wpływ na kulturę europejską ze szczególnym uwzględnieniem sztuki.

Celem ćwiczeń jest analiza ksiąg Starego i Nowego Testamentu, tekstów apokryficznych, klasycznych oraz hagiograficznych, które miały wpływ na kształtowanie powstałych w różnych epokach przedstawień. Poszczególne passusy będą w trakcie zajęć zestawiane z zabytkami sztuki aby ukazać, w jaki sposób tekst został przełożony na obraz oraz odpowiedzieć na pytanie co decyduje o konkretnym przełożeniu słowa na przedstawienie. W trakcie zajęć, poza realizacją założonego programu ramowego, uczestnicy będą prezentowali swoje referaty oparte na lekturze i interpretacji poszczególnych opowieści ze Złotej legendy Jakuba de Voragine.

Obowiązkowa lektura źródłowa:

Pismo Święte (najlepiej przygotowywać zalecane fragmenty z Biblii Tysiąclecia)

- Stary Testament: Księga Rodzaju, Księga Wyjścia, Księga Izajasza, Księga Ezechiela, Księgi Samuela i Królewskie, Księga Sędziów

- Nowy Testament: Ewangelie, Apokalipsa

Apokryfy:

- Apokryfy Nowego Testamentu, Ewangelie apokryficzne, cz. 1–2, red. M. Starowieyski, wyd. dowolne, wybrane fragmenty

Teksty klasyczne:

- J. Parandowski, Mitologia, wyd. dowolne, wybrane fragmenty

- Owidiusz, Metamorfozy, przeł. A. Kamieńska i S. Stabryła, oprac. S. Stabryła, Wrocław 1995, wybrane fragmenty

Hagiografia:

- J. de Voragine, Złota legenda. Wybór, tł. J. Pleziowa, wyb. M. Plezia, Warszawa 1983

Po ukończeniu kursu student:

- Ma wiedzę o miejscu historii sztuki wśród nauk humanistycznych i jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej oraz podstawową wiedzę o powiązaniach

historii sztuki z innymi naukami humanistycznymi oraz naukami ścisłymi i przyrodniczymi

-Ma wiedzę o miejscu historii sztuki wśród nauk humanistycznych i jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej oraz podstawową wiedzę o powiązaniach

historii sztuki z innymi naukami humanistycznymi oraz naukami ścisłymi i przyrodniczymi

- Potrafi rozwiązywać problemy w zakresie historii sztuki poprzez wyszukiwanie i selekcjonowanie właściwych informacji w zasobach drukowanych i cyfrowych, ich

krytyczną ocenę i syntezę

Opis ECTS:

- uczestnictwo w zajęciach: 25 h.

- przygotowanie referatu: 5 h.

Razem 30 h. : 30 h. = 1 pkt. ECTS

Podstawą uzyskania oceny z zajęć jest obecność na zajęciach. Dopuszczalne są dwie nieusprawiedliwione nieobecności, trzecia wymaga usprawiedliwienia oraz zaliczenia na dyżurze. Maksymalna liczba nieobecności pozwalająca na zaliczenie zajęć to trzy.

Na ocenę z kursu składać się będą następujące komponenty:

- aktywność na zajęciach świadcząca o przeczytaniu oraz przemyśleniu zadanych lektur

- referat wygłaszany przez każdego uczestnika zajęć

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Zajęcia mają na celu ukazanie studentom najważniejszych źródeł literackich, których treść miała wpływ na kulturę europejską ze szczególnym uwzględnieniem sztuki.

Nie przewiduje się wymagań wstępnych.

Zajęcia mają na celu ukazanie studentom najważniejszych źródeł literackich, których treść miała wpływ na kulturę europejską ze szczególnym uwzględnieniem sztuki.

Nie przewiduje się wymagań wstępnych.

obowiązkowy

nie dotyczy