Zarządzanie finansami w oświacie

podstawowy

wpisz symbol/symbole efektów kształcenia

Podstawowe pojęcia finansowe, teorie ekonomiczne. Budżet państwa a budżet samorządów. Struktura budżetu oświatowego. Finansowanie z budżetu oraz pozyskiwanie środków pozabudżetowych (np. projekty współfinansowane ze środków UE). Omawianie konkretnych projektów. Zatrudnienie w oświacie. Motywatory pozapłacowe.

1. Podstawowe akty prawne dotyczące finansów w oświacie.

2. Proces budżetowy w oświacie.

3. Wynagrodzenie nauczyciela w Polsce.

4. Lokalne standardy zatrudnienia w oświacie.

5. Regulaminy płacowe.

6. Możliwości pozyskiwania dodatkowych środków z zewnątrz: wybrane instytucje i przykłady konkretnych projektów.

7. Jak opracować dobry projekt celem pozyskania finansowania z zewnątrz?

8. Projekty (współ)finansowane przez instytucje unijne i międzynarodowe.

9. Wybrane konkretne problemy z zarządzania finansami w oświacie i omówienie różnych wariantów ich rozwiązań.

Podstawowy podręcznik:

D. Gnacik, Zarządzanie finansami placówki oświatowej, Wrocław 2017.

Literatura uzupełniająca:

K. Lisowski, System wynagradzania nauczycieli, wyd. Wolters Kluwer, warszawa 2020.

Finansowanie zadań oświatowych. Komentarz pod red. M. Pilich, wyd. Wolters Kluwer, warszawa 2020.

Finansowanie oświaty, pod red. Mikołaja Herbstwa, Wyd. ICM, Warszawa 2012.

Wiedza: uczestnik studiów winien poznać zasady, procedury i mechanizmy zarządzania finansami w oświacie.

Umiejętności: powinien nabyć umiejętności planowania budżetu jednostki oświatowej, orientacji w regulaminach płacowych i oceniania potrzeb finansowych jednostki.

Kompetencje społeczne: powinien umieć kierować pracą zespołu odpowiedzialnego za finanse jednostki, orientować się w możliwościach pozyskiwania środków zewnętrznych, nawiązywać kontakty z podmiotami zewnętrznymi.

Pisemne opracowanie jednego z zagadnień poruszanych na zajęciach oraz zreferowanie wybranego budżetu jst plus prezentacja tych opracowań na zajęciach.

nie dotyczy