Law-making process - the rules of legislation

podstawowy

Efekty kształcenia dla kierunku Prawo

Wiedza:

PR_W02

PR_W03

PR_W04

PR_W06

PR_W07

Umiejętności

PR_U01

PR_U02

PR_U07

PR_U09

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja

Wiedza:

AD2_W02

AD2_W06

Umiejętności:

AD2_U05

AD2_U09

AD2_U10

Kompetencje społeczne:

AD2_K02

Przedmiot ma na celu zaznajomienie studentów z pojęciami i instytucjami związanymi z powstawaniem i tworzeniem prawa w ujęciu teoretycznym oraz na przykładzie wybranych systemów prawnych. Studenci podczas zajęć poznają siatkę pojęć dotyczących legislacji w języku angielskim. Będą dyskutować o zasadach tworzenia prawa i wyborze określonych rozwiązań legislacyjnych, a także o tym, co przesądza o jakości stanowionego prawa

Treścią przedmiotu jest tworzenie prawa, w szczególności w ujęciu teoretycznym. W ramach zajęć studenci poznają podstawową terminologię związaną z tworzeniem prawa w języku. Dowiedzą się o podstawowych metodach powstawania prawa, a także o zasadach poprawnej legislacji. Będą rozwiązywać dylematy legislacyjne, w oparciu o poznane zasady. Nauczą się brać udział w debacie dotyczącej jakości prawa.

Opis ECTS

8 ECTS - 25h*8 ECTS=200h

udział zajęciach: 30h

przygotowanie do zajęć: 30h

lektura zadanej literatury 40h

przygotowanie do egzaminu: 100 h

będzie podawana na bieżąco podczas zajęć

EK1: zna definicje pojęć związanych z zasadami tworzenia prawa w języku angielskim. Tworzy definicje po angielsku

EK2: wymienia i charakteryzuje reguły związane ze stanowieniem prawa wynikające z przepisów prawnych, orzecznictwa i doktryny prawnej

EK3: rozwiązuje problemy związane z legalnością prawa według kryterium zasad prawidłowej legislacji

EK4: przygotowuje wypowiedź dotyczącą funkcjonowania zasad legislacji w praktyce

EK5: dyskutuje i podaje w języku angielskim argumentacje dotyczące kwestii legislacyjnych w oparciu o przepisy, orzecznictwo i doktrynę

EK6: uczestniczy w debacie dotyczącej konstytucyjności przepisów prawnych

Metody oceniania:

ocenianie ciągłe, obserwacja zachowań, aktywność na zajęciach, egzamin pisemny w postaci testu na ocenę dostateczną, egzamin ustny na ocenę wyższą niż dostateczna pod warunkiem odpowiedniej frekwencji na zajęciach

Kryteria oceniania

EK1 zna w języku angielskim definicje pojęć związanych z zasadami tworzenia prawa. Tworzy definicje po angielsku

Na ocenę 2 (ndst.) nie zna definicji pojęć związanych z zasadami tworzenia prawa w języku angielskim. Nie tworzy definicji po angielsku

Na ocenę 3 (dst.) dostatecznie zna w języku angielskim pojęcia związane z zasadami tworzenia prawa. Tworzy definicje pojęć przy pomocy słownika

Na ocenę 4 (db.) dobrze zna w języku angielskim pojęcia związane z zasadami tworzenia prawa. Tworzy definicje pojęć w języku angielskim

Na ocenę 5 (bdb.) biegle zna w języku angielskim pojęcia związane z zasadami tworzenia prawa. Tworzy rozbudowane definicje pojęć.

EK2 wymienia i charakteryzuje reguły związane ze stanowieniem prawa wynikające z przepisów prawnych, orzecznictwa i doktryny prawnej

Na ocenę 2 (ndst.) nie umie wymienić i scharakteryzować reguł związanych ze stanowieniem prawa wynikających z przepisów prawnych, orzecznictwa i doktryny prawnej

Na ocenę 3 (dst.) wymienia i charakteryzuje co najmniej dwie reguły związane ze stanowieniem prawa wynikające z przepisów prawnych, orzecznictwa i doktryny prawnej

Na ocenę 4 (db.) wymienia i charakteryzuje co najmniej trzy reguły związane ze stanowieniem prawa wynikające z przepisów prawnych, orzecznictwa i doktryny prawnej

Na ocenę 5 (bdb.) wymienia i charakteryzuje co najmniej cztery reguły związane ze stanowieniem prawa wynikające z przepisów prawnych, orzecznictwa i doktryny prawnej

EK3 rozwiązuje problemy związane z legalnością prawa według kryterium zasad prawidłowej legislacji

Na ocenę 2 (ndst.) nie umie rozwiązywać problemów związanych z legalnością prawa

Na ocenę 3 (dst.) rozwiązuje proste problemy związane z legalnością prawa według kryterium zasad prawidłowej legislacji

Na ocenę 4 (db.) rozwiązuje problemy związane z legalnością prawa według kryterium zasad prawidłowej legislacji odnoszące się do co najmniej dwóch zasad legislacyjnych

Na ocenę 5 (bdb.) rozwiązuje problemy związane z legalnością prawa według kryterium zasad prawidłowej legislacji odnoszące się do co najmniej trzech zasad legislacyjnych

EK4 przygotowuje wypowiedź dotyczącą funkcjonowania zasad legislacji w praktyce

Na ocenę 2 (ndst.) nie umie przygotować wypowiedzi dotyczącej funkcjonowania zasad legislacji w praktyce

Na ocenę 3 (dst.) przygotowuje prostą wypowiedź dotyczącą funkcjonowania zasad legislacji w praktyce w oparciu o jedną zasadę.

Na ocenę 4 (db.) przygotowuje prostą wypowiedź dotyczącą funkcjonowania zasad legislacji w praktyce w oparciu o dwie zasady.

Na ocenę 5 (bdb.) przygotowuje prostą wypowiedź dotyczącą funkcjonowania zasad legislacji w praktyce w oparciu o trzy zasady.

EK5 dyskutuje i podaje w języku angielskim argumentacje dotyczące kwestii legislacyjnych w oparciu o przepisy, orzecznictwo i doktrynę

Na ocenę 2 (ndst.) nie potrafi dyskutować i podawać w języku angielskim argumentacji dotyczącej kwestii legislacyjnych

Na ocenę 3 (dst.) bierze udział w dyskusji i podaje w języku angielskim argumentacje dotyczące kwestii legislacyjnych w oparciu o przepisy, orzecznictwo i doktrynę w formie pojedynczych stwierdzeń

Na ocenę 4 (db.) bierze udział w dyskusji i podaje w języku angielskim argumentacje dotyczące kwestii legislacyjnych w oparciu o przepisy, orzecznictwo i doktrynę w formie kilkuzdaniowych wypowiedzi

Na ocenę 5 (bdb.) bierze udział w dyskusji i podaje w języku angielskim argumentacje dotyczące kwestii legislacyjnych w oparciu o przepisy, orzecznictwo i doktrynę w formie rozbudowanej wypowiedzi

EK6 uczestniczy w debacie dotyczącej konstytucyjności przepisów prawnych

Na ocenę 2 (ndst.) nie uczestniczy w debacie dotyczącej konstytucyjności przepisów prawnych

Na ocenę 3 (dst.) uczestniczy w debacie dotyczącej konstytucyjności przepisów prawnych jako obserwator i komentator wydarzeń

Na ocenę 4 (db.) uczestniczy w debacie dotyczącej konstytucyjności przepisów prawnych jako uczestnik debaty wypowiadający krótkie kwestie

Na ocenę 5 (bdb.) uczestniczy w debacie dotyczącej konstytucyjności przepisów prawnych jako aktywny uczestnik jednej ze stron debaty

nie dotyczy