System polityczno-prawny Stanów Zjednoczonych

podstawowy

SM_W01

SM_W14

SM_W15

SM_U02

SM_U05

SM_W01

SM_W15wpisz symbol/symbole efektów kształcenia

Założenia i cele

(ogólne):

Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami ustrojowymi Stanów Zjednoczonych a także podstawowymi regułami działania systemu prawnego państwa oraz ich wzajemnymi relacjami.

Założenia i cele

(szczegółowe):

W trakcie wykładu studenci otrzymują wiedzę na temat funkcjonowania trzech gałęzi władzy państwowej (Prezydent; Kongres; Sąd Najwyższy), ich wzajemnych relacji (reguła kontroli i równowagi), a także szczegółów najważniejszych procesów politycznych (uchwalanie prawa, wybór prezydenta), zakresu kompetencji (ze szczególnym uwzględnieniem polityki zagranicznej) oraz postępowania w wypadkach nadużycia władzy (impeachment)

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM ZAJĘĆ

Lp. Tematyka zajęć: łącznie

godzin:

1. Geneza ustroju amerykańskiego; Artykuły Konfederacji 4

2.Konwencja Konstytucyjna; podstawowe założenia ustrojowe; reguły wyborów 4

3.Trójpodział władzy; zasada kontroli i równowagi; Konstytucja federalna a

Prawa stanowe; interpretacja szerokoustanawiająca a interpretacja

wąskoustanawiająca 6

4.Karta Praw 4

5.Geneza ustrojowej pozycji prezydenta; XII Uzupełnienie; ustawy wyborcze;

impeachment; ustrojowa pozycja prezydenta obejmującego urząd drogą

sukcesji; vacat wiceprezydencki 6

6.Prezydent, Senat i Sekretarz Stanu w procesie tworzenia i realizowania polityki

Zagranicznej 6

7.Kongres i jego Izby jako twórcy prawa; typy weta prezydenckiego i ich

stosowanie 6

8. Specyfika ustaw budżetowych, zakres swobody legislatywy i obligacje

prezydenta 2

9.Ustrojowa pozycja Sądy Najwyższego; kształtowanie się praktyki Sądu; Sąd

Aktywny a Sąd ograniczony; Sąd a wrażliwość społeczna 4

10. Sąd Najwyższy a pozostałe gałęzie systemu politycznego; Sąd Marshalla a

wcześniejsza tradycja i późniejsze konsekwencje ustrojowe 2

11. Rola Sądu Najwyższego w kwestii praw mniejszości 2

12. Sądownictwo na poziomie stanowym 4

13. Pozakonstytucyjne elementy sprawowania władzy; ?czwarta władza?;

Znaczenie ustrojowe afery Watergate 2

14. Grupy nacisku a realizacja interesów państwa; działania na rzecz obcych

Państw; reguły postepowania członków władz 2

15. Media w polityce 4

2

Oczekiwane kompetencje studenta:

Po zakończeniu wykładu i zdaniu egzaminu studenci powinni rozumieć podstawy ustrojowe Stanów Zjednoczonych oraz reguły leżące u podstaw sądownictwa państwa; powinni też być zdolni do prowadzenia kompetentnej dyskusji na ten temat.

Zbigniew Lewicki, red. "Ameryka: Instytucje i społeczeństwo", 2017

Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:

przedstawić podstawowe akty prawne tworzące system prawa w Stanach Zjednoczonych, również w ujęciu historycznym

dokonać analizy podziału władzy w Stanach Zjednoczonych

wskazać organy władzy w Stanach Zjednoczonych na każdym szczeblu oraz określić ich zadania i strukturę

scharakteryzować proces stanowienia prawa oraz jego stosowania, podając przy tym odpowiednie przykłady

wypowiedzieć się na temat sądownictwa w Stanach Zjednoczonych oraz krytycznie/ obiektywnie ocenić jego działalność

przedstawić instytucje pozarządowe mające wpływ na sprawowanie władzy w Stanach Zjednoczonych

wskazać i omówić wybrane orzeczenia sądów mające największe znaczenie przy kształtowaniu systemu politycznego w Stanach Zjednoczonych

- obecność na zajęciach (max. 3 nieobecności)

- aktywność w trakcie dyskusji na podstawie wskazanego tekstu.

Dla osób niespełniających powyższych kryteriów: zaliczenie ustne

Nie