Lobbing i grupy interesu

podstawowy

wpisz symbol/symbole efektów kształcenia

Wiedza na temat systemów politycznych państw, systemu instytucjonalnego i politycznego Unii Europejskiej, podmiotów stosunków międzynarodowych

Przedmiot dotyczy roli grup interesu i lobbingu w systemach politycznych państw i Unii Europejskiej oraz w stosunkach międzynarodowych

Zajęcia dotyczyć będą różnych aktorów i adresatów lobbingu oraz metod i strategii lobbingowych

1. Zajęcia organizacyjne

2. Istota, i rozwój grup interesu

3. Rola grup interesu w systemie politycznym

4. Grupy interesu i nacisku w stosunkach międzynarodowych

5. Typy i rodzaje grup interesu

6. Legitymizacja i instytucjonalizacja grup interesu i lobbingu

7. Geneza i istota lobbingu a inne formy reprezentacji interesów

8. Metody i techniki lobbingu bezpośredniego

9. Lobbing pośredni (grass-roots)

10. Prawne aspekty lobbingu

11. Inne sposoby wywierania wpływu w sferze publicznej.

12. Przykłady kampanii lobbingowych – case study

13-15.Grupy interesu i lobbing w wybranych państwach, Polsce, Unii Europejskiej – case study

Z. Machelski, L. Rubisz (red.), Grupy interesu. Teorie i działanie, Toruń 2003 (wybrane rozdziały)

Jasiecki K., M. Molęda-Zdziech, U. Kurczewska, Lobbing: sztuka skutecznego wywierania wpływu, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2006 (wybrane fragmenty);

Oświecimski K., Grupy interesu i lobbing w amerykańskim systemie politycznym, WAM, Kraków 2012 (wybrane fragmenty);

L. Graniszewski, Reprezentowanie interesów grupowych w Polsce, Warszawa 2015, (wybrane fragmenty)

L. Graniszewski, Instytucjonalizacja lobbingu, Infos 2019

Leksykon lobbingu w Unii Europejskie, red. A. Vetulani-Cęgiel, J. F. Czub, Warszawa 2018.

Reprezentacja interesów gospodarczych i społecznych w Unii Europejskiej, red. U. Kurczewska, K. Jasiecki, Warszawa 2017.

K. Jasiecki, Dysfunkcjonalny charakter systemu reprezentacji interesów w Unii Europejskiej, Studia Europejskie, 3/2018.

U. Kurczewska, Lobbing i grupy interesu w Unii Europejskiej. Proces konsolidacji systemu, Warszawa 2011.

Wiedza

Student wie w jaki sposób zjawisko lobbingu wpasowuje się w koncepcję funkcjonowania demokratycznego państwa K1_W03

Student zna podstawowe rodzaje, strategie i techniki prowadzenia działalności lobbingowej K1_W02

Student Identyfikuje podstawowe narzędzie wpływu

Powiązane efekty kierunkowe: K1_W02

Umiejętności

Student potrafi analizować kampanie lobbingowe pod kątem ich skuteczności

Powiązane efekty kierunkowe: K1_U02

Student potrafi przygotowywać elementy kampanii lobbingowej mając świadomość złożoności procesu

Powiązane efekty kierunkowe: K1_U06

Student potrafi wykorzystać narzędzia wpływu społecznego do planowania i prowadzenia kampanii w sferze publicznej

Powiązane efekty kierunkowe: K1_U09

Kompetencje społeczne

Student odnajduje się jako członek zespołu przygotowującego wspólny projekt (kampanię lobbingową) i zna swoje miejsce w zespole

Powiązane efekty kierunkowe: K1_K02

Student rozumie jak istotne jest zaangażowanie obywatelskie w proces stanowienia polityki i dla jakości funkcjonowania demokratycznego państwa

Powiązane efekty kierunkowe: K1_K04

Obecność na konwersatorium

Aktywność podczas zajęć

Przygotowanie indywidualnych prezentacji i esejów