Globalne procesy społeczne

nauki socjologiczne

podstawowy

SO2_W06; SO2_U02; SO2_U03; SO2_U08; SO2_K03

Demografia i polityka społeczna

Celem wykładu jest ukazanie wybranych i najbardziej palących problemów społecznych w kontekście przebiegu procesów demograficznych we współczesnym świecie. Nawiązanie do kilku teorii zastępowalności pokoleń pozwala zakreślić obszar wzajemnych uwarunkowań rozwoju społecznego i demograficznego. Studenci po ukończeniu kursu będą posiadali rozszerzoną wiedzę w zakresie globalnych procesów społecznych, którą będą potrafili wykorzystać w prowadzonych analizach procesów i zjawisk społecznych oraz ludnościowych.

Student:

ma rozszerzoną wiedzę o człowieku jako twórcy kultury, pogłębioną w odniesieniu do wybranych obszarów jego aktywności społecznej

potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk społecznych w kontekście przebiegu procesów demograficznych oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz

potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg procesów i zjawisk społecznych w kontekście przebiegu procesów demograficznych, formułować własne opinie na ten temat oraz stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować

posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych w kontekście przebiegu procesów demograficznych, rozszerzoną o umiejętność pogłębionej teoretycznie oceny tych zjawisk w wybranych obszarach, z zastosowaniem metody badawczej

umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych i potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki społeczne swojej działalności

Na ocenę bardzo dobrą student posiada rozszerzoną wiedzę o człowieku jako twórcy kultury, pogłębioną w odniesieniu do wybranych obszarów jego aktywności społecznej; potrafi w pełni wykorzystać wiedzę teoretyczną do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk społecznych w kontekście przebiegu procesów demograficznych oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz; potrafi właściwie analizować wszystkie przyczyny i przebieg wszystkich procesów i zjawisk społecznych w kontekście przebiegu procesów demograficznych, formułować własne opinie na ten temat oraz stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować; posiada umiejętność rozumienia i analizowania wszystkich zjawisk społecznych w kontekście przebiegu procesów demograficznych, rozszerzoną o umiejętność pogłębionej teoretycznie oceny tych zjawisk w wybranych obszarach, z zastosowaniem metody badawczej; umie uczestniczyć w przygotowaniu złożonych projektów społecznych i potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki społeczne swojej działalności

Na ocenę dobrą student ma wiedzę o człowieku jako twórcy kultury, pogłębioną w odniesieniu do wybranych obszarów jego aktywności społecznej; potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk społecznych w kontekście przebiegu procesów demograficznych oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz; potrafi właściwie analizować większość przyczyn i przebieg większości procesów i zjawisk społecznych w kontekście przebiegu procesów demograficznych, formułować własne opinie na ten temat oraz stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować; posiada umiejętność rozumienia i analizowania większości zjawisk społecznych w kontekście przebiegu procesów demograficznych, rozszerzoną o umiejętność pogłębionej teoretycznie oceny tych zjawisk w wybranych obszarach, z zastosowaniem metody badawczej; umie uczestniczyć w przygotowaniu nieskomplikowanych projektów społecznych i potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki społeczne swojej działalności.

Na ocenę dostateczną student ma podstawową wiedzę o człowieku jako twórcy kultury, pogłębioną w odniesieniu do wybranych obszarów jego aktywności społecznej; potrafi częściowo wykorzystać wiedzę teoretyczną do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk społecznych w kontekście przebiegu procesów demograficznych oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz; potrafi właściwie analizować wybrane przyczyny i przebieg wybranych procesów i zjawisk społecznych w kontekście przebiegu procesów demograficznych, formułować własne opinie na ten temat oraz stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować; posiada umiejętność rozumienia i analizowania niektórych zjawisk społecznych w kontekście przebiegu procesów demograficznych, rozszerzoną o umiejętność pogłębionej teoretycznie oceny tych zjawisk w wybranych obszarach, z zastosowaniem metody badawczej; umie uczestniczyć w przygotowaniu prostych projektów społecznych i potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki społeczne swojej działalności.

Nie dotyczy