Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie - Centralny System UwierzytelnianiaNie jesteś zalogowany | zaloguj się
katalog przedmiotów - pomoc

Social economy

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: WSE-SO-SE Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Social economy
Jednostka: Wydział Społeczno-Ekonomiczny
Grupy: Grupa przedmiotów - oferta Erasmus
Punkty ECTS i inne: 6.00
Język prowadzenia: angielski
Poziom przedmiotu:

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się:

S02_W03; S02_W04; S02_W06; S02_W08; S02_U02; S02_U05; S02_U08; S02_K02; S02_K06

Skrócony opis:

The triple bottom line (environmental, economical and social issues) is becoming increasingly important. The result is that new organizations are required to have success and to build social integration. This course introduces students to a variety of empirical and theoretical perspectives on social economy.

In addition to bringing together a global network of students to provide a rigorous examination of the relevant conceptual, theoretical, and empirical literature, this course utilizes a collaborative learning model to develop university-community partnerships

Pełny opis:

This course introduces students to a variety of empirical and theoretical perspectives on social economy, including such topics as: idea of the social economy as a historical concept, main theoretical approaches, national concepts of social economy, community economies, social economy and the civil society, platforms and networks of the SE organisations, SE in figures, the social enterprise (SE), the social economy, civil society, community economies approach, platforms and networks of social economy, micro finance, social innovation and other. Bringing together perspective from a broad range of

fields (political science, economics, sociology, justice studies, law, anthropology, and social welfare), the course provides a discussion of key issues connecting the development of the social economy to innovation, social justice and economic sustainability. Utilizing a comparative, transdisciplinary approach, the course aims to get students to reflect critically on questions like: How do we conceptualize and distinguish between different types of SEs? What are the key historical, structural, contextual factors that have informed the development of SEs in Europe and how do they influence SEs capacity

to promote and maintain social innovation in the 21st Century?

Literatura:

THE READER 2011: “SOCIAL AND SOLIDARITY ECONOMY: OUR COMMON ROAD TOWARDS DECENT WORK”, 2011

Międzynarodowa Organizacja Pracy,

THE SOCIAL ECONOMY IN THE EUROPEAN UNION -Report drawn up for the European Economic and Social Committee by the International Centre of Research and Information on the Public, Social and Cooperative Economy (CIRIEC); José Luis Monzón Campos; Rafael Chaves Ávila, EESC, 2012

THE SOCIAL ECONOMY IN THE EUROPEAN UNION. Summary of the Report drawn up for the European Economic and Social Committee by the International Centre of Research and Information on the Public, Social and Cooperative Economy (CIRIEC), 2007, EESC

SOCIAL AND SOLIDARITY ECONOMY: Towards Inclusive and Sustainable Development; ILO; 28th July – 1st August 2014, Campinas, Brazil.

The promotion of the social economy as a key driver of economic and social development in Europe; General Secretariat of the Council to: Permanent Representatives Committee; Council of the European Union; Brussels, 12 November 2015

James Austin, Howard Stevenson, Jane Wei-Skillern: Social and Commercial Entrepreneurship: Same, Different, or Both?, ET&P 1042-2587, 2006 by Baylor University

Metody i kryteria oceniania:

This course requires of a very dynamic student who will benefit from the combination of academic and hands on learning. Will be conducted via e-learning

The requirements include three short comprehensive quizzes, discussions and workshops.

Course aims good understanding of the theoretical approaches in the context of which socio-economic model matters and is explained; analytical skills: relating empirical observations and historical data and narratives to theoretical arguments and discussions; independent research with a variety of sources

In addition to this, each student will be expected to make a significant contribution to the classroom dialogue.

Students need a minimum of 80% of attendance to be in good standing for the final exam.

Intensive text discussions (interactive), which are supplemented by lectures on specific topics. Both are supplemented by research assignments and presentations by the students.

End of semester written examination 20 %

Presentation 20 %

Participation in Tutorials 30 %

Quizzes 30%

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/21" (zakończony)

Okres: 2020-10-01 - 2021-01-31
Wybrany podział planu:


powiększ
zobacz plan zajęć
Typ zajęć: Wykład monograficzny, 30 godzin, 20 miejsc więcej informacji
Koordynatorzy: Olga Kotowska-Wójcik
Prowadzący grup: Olga Kotowska-Wójcik
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Egzaminacyjny
Wykład monograficzny - Egzaminacyjny
E-Learning:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Typ przedmiotu:

obowiązkowy

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych:

nie dotyczy

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2021/22" (jeszcze nie rozpoczęty)

Okres: 2022-02-01 - 2022-06-30
Wybrany podział planu:


powiększ
zobacz plan zajęć
Typ zajęć: Wykład monograficzny, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Olga Kotowska-Wójcik
Prowadzący grup: Olga Kotowska-Wójcik
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Egzaminacyjny
Wykład monograficzny - Egzaminacyjny
Typ przedmiotu:

obowiązkowy

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych:

nie dotyczy

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.