Interpretacje materiałów wizualnych

podstawowy

DK2_W02, DK2_W04, DK2_W13, DK2_U17

KOD DO ZESPOŁU - b9zxtiy

Celem seminarium jest przygotowanie seminarzysty do napisania pracy magisterskiej i jej obrony. Jego realizacji służą zajęcia związane zarówno z kwestiami metodologicznymi (wybór tematu pracy, sporządzenie bibliografii, przyjęcie hipotez, wybór próby badawczej i narzędzi badawczych) i techniką pisania pracy (tu także zasady pisowni słownictwa religijnego, elementy prawa autorskiego i zasad dobrych obyczajów w nauce), jak i merytorycznymi (komunikacja wizualna jako forma przekazu informacji, procesy komunikacji wizualnej z perspektywy nadawców i odbiorców, metody i techniki analizy przekazów wizualnych, obraz jako nośnik wartości, idei i emocji, funkcje komunikacyjne kodu wizualnego w reklamie, obraz a słowo w reklamie religijnej, komunikacja wizualna w kampaniach społecznych).

Seminarium dedykowane jest w sposób szczególny tym studentom, którzy w swojej pracy magisterskiej, w części badawczej, pragną zając się analizą materiałów wizualnych. Ale także tym wszystkim, którzy pragną zapoznać się szczegółowo z metodologią badań stosowanych w naukach o komunikowaniu społecznym i mediach.

Podczas zajęć seminaryjnych przewidziane są takie formy pracy ze studentem jak: prezentacje, poznawanie metod badawczych zajmujących się analizą i interpretacją materiałów wizualnych, dyskusje nad metodologią i fragmentami prac, konsultacje indywidualne.

Uczestnicy seminarium zostaną zapoznani z takimi metodami jak: analiza obrazów przy zastosowaniu interpretacji kompozycyjnej, analiza treści, semiologia, analiza dyskursu medialnego, analiza tekstu medialnego.

Burke P., Naoczność. Materiały wizualne jako świadectwa historyczne, Kraków 2012.

Kusion M., Komu przysługują prawa autorskie do pracy dyplomowej?, https://lookreatywni.pl/baza-wiedzy/prawo-autorskie-do-pracy-dyplomowej/

Lisowska-Magdziarz M., Analiza tekstu w dyskursie medialnym. Przewodnik dla studentów, Kraków 2006.

Lisowska-Magdziarz M., Analiza zawartości mediów. Przewodnik dla studentów, Kraków 2004.

Przybylska R., Przyczyna W., Pisownia słownictwa religijnego, Tarnów 2018.

Rose G., Interpretacja materiałów wizualnych. Krytyczna metodologia badań na wizualnością, Warszawa 2010.

Stępniak K., Fenomen reklamy religijnej, Warszawa–Pułtusk 2017.

Wimmer R.D., Dominick J.R., Mass media. Metody badań, Kraków 2008.

Zenderowski R., Technika pisania prac magisterskich i licencjackich. Poradnik, Warszawa 2018.

Zieliński J., Metodologia pracy naukowej, Warszawa 2012.

Etapy pracy studenta podczas całego cyklu zajęć:

1. Ustalenie tematu pracy, przegląd literatury i przygotowanie bibliografii.

2. Napisanie pierwszego rozdziału pracy, wybór metod i narzędzi badawczych, dobór materiału badawczego.

3. Analiza materiału badawczego i napisanie drugiego rozdziału pracy.

4. Napisanie trzeciego rozdziału pracy, wstępu i zakończenia; przygotowanie się do obrony.

obowiązkowy

nie dotyczy

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

obowiązkowy

nie dotyczy

Celem seminarium jest przygotowanie seminarzysty do napisania pracy magisterskiej i jej obrony. Jego realizacji służą zajęcia związane zarówno z kwestiami metodologicznymi (wybór tematu pracy, sporządzenie bibliografii, przyjęcie hipotez, wybór próby badawczej i narzędzi badawczych) i techniką pisania pracy (tu także zasady pisowni słownictwa religijnego, elementy prawa autorskiego i zasad dobrych obyczajów w nauce), jak i merytorycznymi (komunikacja wizualna jako forma przekazu informacji, procesy komunikacji wizualnej z perspektywy nadawców i odbiorców, metody i techniki analizy przekazów wizualnych, obraz jako nośnik wartości, idei i emocji, funkcje komunikacyjne kodu wizualnego w reklamie, obraz a słowo w reklamie religijnej, komunikacja wizualna w kampaniach społecznych).

Seminarium dedykowane jest w sposób szczególny tym studentom, którzy w swojej pracy magisterskiej, w części badawczej, pragną zając się analizą materiałów wizualnych. Ale także tym wszystkim, którzy pragną zapoznać się szczegółowo z metodologią badań stosowanych w naukach o komunikowaniu społecznym i mediach.

Podczas zajęć seminaryjnych przewidziane są takie formy pracy ze studentem jak: prezentacje, poznawanie metod badawczych zajmujących się analizą i interpretacją materiałów wizualnych, dyskusje nad metodologią i fragmentami prac, konsultacje indywidualne.

Uczestnicy seminarium zostaną zapoznani z takimi metodami jak: analiza obrazów przy zastosowaniu interpretacji kompozycyjnej, analiza treści, semiologia, analiza dyskursu medialnego, analiza tekstu medialnego.

Burke P., Naoczność. Materiały wizualne jako świadectwa historyczne, Kraków 2012.

Kusion M., Komu przysługują prawa autorskie do pracy dyplomowej?, https://lookreatywni.pl/baza-wiedzy/prawo-autorskie-do-pracy-dyplomowej/

Lisowska-Magdziarz M., Analiza tekstu w dyskursie medialnym. Przewodnik dla studentów, Kraków 2006.

Lisowska-Magdziarz M., Analiza zawartości mediów. Przewodnik dla studentów, Kraków 2004.

Przybylska R., Przyczyna W., Pisownia słownictwa religijnego, Tarnów 2018.

Rose G., Interpretacja materiałów wizualnych. Krytyczna metodologia badań na wizualnością, Warszawa 2010.

Stępniak K., Fenomen reklamy religijnej, Warszawa–Pułtusk 2017.

Wimmer R.D., Dominick J.R., Mass media. Metody badań, Kraków 2008.

Zenderowski R., Technika pisania prac magisterskich i licencjackich. Poradnik, Warszawa 2018.

Zieliński J., Metodologia pracy naukowej, Warszawa 2012.

obowiązkowy

nie dotyczy

Seminarium odbywa się według sylabusa ogólnego, niezależnie od cyklu w danym roku.

Literatura podana jest w sylabusie ogólnym do przedmiotu niezależnie od cyklu

Kod do zespołu - b9zxtiy

obowiązkowy

nie dotyczy

Zajęcia są kontynuacją pracy z seminarzystami. Seminarium odbywa się zgodnie z sylabusem ogólnym niezależnie od cyklu zająć.

Zawarty w sylabusie niezależnie od cyklu zajęć.

Przedstawiona została w sylabusie ogólnym do zajęć seminaryjnych.

Poza zajęciami stacjonarnymi seminarzyści mają możliwość korzystania z konsultacji na platformie MS Teams - Zespół "Seminarium - Interpretacja materiałów wizualnych". Wszyscy seminarzyści są już członkami tego zespołu.

obowiązkowy

nie dotyczy

obowiązkowy

nie dotyczy

Celem seminarium jest przygotowanie seminarzysty do napisania pracy magisterskiej i jej obrony. Jego realizacji służą zajęcia związane zarówno z kwestiami metodologicznymi (wybór tematu pracy, sporządzenie bibliografii, przyjęcie hipotez, wybór próby badawczej i narzędzi badawczych) i techniką pisania pracy (tu także zasady pisowni słownictwa religijnego, elementy prawa autorskiego i zasad dobrych obyczajów w nauce), jak i merytorycznymi (komunikacja wizualna jako forma przekazu informacji, procesy komunikacji wizualnej z perspektywy nadawców i odbiorców, metody i techniki analizy przekazów wizualnych).

Seminarium magisterskie jest forma szczególnej pracy ze strony studenta pod kierownictwem promotora, który tak kieruje projektem badawczym studenta, by ten wykazał się zarówno wiedzą teoretyczną konieczną do realizacji zadania jak i metodami i technikami badawczymi. Istotą seminarium zogniskowanego na interpretacji materiałów wizualnych jest zapoznanie seminarzystów z metodami stosowanymi w badaniach obrazu, reklamy, fotografii itp. oraz wybranie takiej metody, która okaże się przydatną w badaniu własnym studenta, Wybór tematu pracy powinien być ściśle związany z charakterem seminarium.

Burke P., Naoczność. Materiały wizualne jako świadectwa historyczne, Kraków 2012.

Kusion M., Komu przysługują prawa autorskie do pracy dyplomowej?, https://lookreatywni.pl/baza-wiedzy/prawo-autorskie-do-pracy-dyplomowej/

Lisowska-Magdziarz M., Analiza tekstu w dyskursie medialnym. Przewodnik dla studentów, Kraków 2006.

Lisowska-Magdziarz M., Analiza zawartości mediów. Przewodnik dla studentów, Kraków 2004.

Przybylska R., Przyczyna W., Pisownia słownictwa religijnego, Tarnów 2018.

Rose G., Interpretacja materiałów wizualnych. Krytyczna metodologia badań na wizualnością, Warszawa 2010.

Stępniak K., Fenomen reklamy religijnej, Warszawa–Pułtusk 2017.

Wimmer R.D., Dominick J.R., Mass media. Metody badań, Kraków 2008.

Zenderowski R., Technika pisania prac magisterskich i licencjackich. Poradnik, Warszawa 2018.

Zieliński J., Metodologia pracy naukowej, Warszawa 2012.

Student powinien zapoznać się z sylabusem zawierającym informacje ogólne niezależne od zajęć prowadzonych w cyklu 2022/23. Zawierają one metody i kryteria oceniania.