Psychologia rewalidacyjna 2 [WF-PS-N-PER2]
Semestr letni 2020/21
Wykład,
grupa nr 1
plan zajęć przedmiotu| Przedmiot: | Psychologia rewalidacyjna 2 [WF-PS-N-PER2] |
| Zajęcia: |
Semestr letni 2020/21 [2020/21_L]
(zakończony)
Wykład [WYK], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
|
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. |
| Liczba osób w grupie: | 18 |
| Limit miejsc: | 50 |
| Zaliczenie: | Egzaminacyjny |
| Prowadzący: | Sławomir Ślaski |
| Literatura: |
I. Obuchowska, Dziecko niepełnosprawne w rodzinie. W-wa, 1995 E. Pisula, Autyzm, przyczyny, symptomy, terapia. Gdańsk, 2012 S. Kowalik, Stosowana psychologia rehabilitacji, W-wa, 2018 K.J. Zabłocki, Wprowadzenie do rewalidacji. Toruń, 2003 K.J. Zabłocki, Autyzm. Płock, 2002 K.J. Zabłocki, Dziecko z mózgowym porażeniem dziecięcym w teorii i terapii. W-wa, 2000 |
| Zakres tematów: |
Zaburzenia neororozwojowe – diagnoza i terapia Dzieci słabowidzące i niewidome Osoby głuche Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego Osoby niepełnosprawne umysłowo Funkcjonowanie osób z autyzmem i Zespołem Asepergera Mózgowe porażenie dziecięce Choroby przewlekłe Uczeń z niepełnosprawnością sprzężoną Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej Doświadczanie rodzicielstwa z dziećmi niepełnosprawnymi Jakość życia rodzin z dziećmi niepełnosprawnymi Aktywizacja twórcza uczniów z niepełnosprawnością Nowe tendencje w edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością |
| Metody dydaktyczne i sposoby weryfikacji efektów kształcenia: |
wykład dyskusja rozwiązywanie problemów analiza tekstów filmy dydaktyczne |
| Metody i kryteria oceniania: |
(2) : Student nie wie czym zajmuje się rewalidacja, nie zna zasad jej stosowania. (3) : Student pobieżnie orientuje się w psychologii rewalidacji, dysponuje niewielką wiedzą na temat podstawowych zagadnień z jej zakresu. (4) : Student posiada poprawną wiedzę na temat rewalidacji, zna modele pracy terapeutycznej w przypadku wybranych zaburzeń. (5) : Student doskonale orientuje się w dyscyplinie jaką jest rewalidacja, zna podstawowe metody i techniki terapeutyczne, posiada wiedzę na temat zapobiegania tym zjawiskom. |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.
