Wybrane problemy z historii PRL [WNHS-HI-PHPRL] Semestr letni 2020/21
Konwersatorium, grupa nr 1

KON

ŚR

zaznaczono terminy wyświetlanej grupy

To jest strona grupy zajęciowej. Jeśli szukasz opisu przedmiotu, zobacz stronę przedmiotu

Przedmiot:

Wybrane problemy z historii PRL [WNHS-HI-PHPRL]

Zajęcia:

Semestr letni 2020/21 [2020/21_L] (zakończony)
Konwersatorium [KON], grupa nr 1 [pozostałe grupy]

Termin i miejsce:

Podana informacja o terminie jest orientacyjna. W celu uzyskania pewnej informacji obejrzyj kalendarz roku akademickiego lub skontaktuj się z wykładowcą (nieregularności zdarzają się przede wszystkim w przypadku zajęć odbywających się rzadziej niż co tydzień).

każdy poniedziałek, 18:30 - 20:00
sala e-learning
e-learning jaki jest adres?

Terminy najbliższych spotkań:

Daty odbywania się zajęć grupy. Prezentują informacje na podstawie zdefiniowanych w USOS terminów oraz spotkań.
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem.

Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.

Data i miejsce	Prowadzący
2021-02-22 18:30 : 20:00 sala e-learning e-learning
2021-03-01 18:30 : 20:00 sala e-learning e-learning
2021-03-08 18:30 : 20:00 sala e-learning e-learning
2021-03-15 18:30 : 20:00 sala e-learning e-learning
2021-03-22 18:30 : 20:00 sala e-learning e-learning
2021-03-29 18:30 : 20:00 sala e-learning e-learning
2021-04-12 18:30 : 20:00 sala e-learning e-learning
2021-04-19 18:30 : 20:00 sala e-learning e-learning
2021-04-26 18:30 : 20:00 sala e-learning e-learning
2021-05-10 18:30 : 20:00 sala e-learning e-learning
2021-05-17 18:30 : 20:00 sala e-learning e-learning
2021-05-24 18:30 : 20:00 sala e-learning e-learning
2021-05-31 18:30 : 20:00 sala e-learning e-learning
2021-06-07 18:30 : 20:00 sala e-learning e-learning
2021-06-14 18:30 : 20:00 sala e-learning e-learning

Liczba osób w grupie:

Limit miejsc:

Zaliczenie:

Zaliczenie na ocenę

Prowadzący:

Adam Dziurok

Literatura:

Literatura podstawowa:

Sprzeczne narracje… Z historii powojennej Polski 1944–1989, red. Robert Spałek, Warszawa 2020.

Literatura uzupełniająca:

A. Dudek, Z. Zblewski, Utopia nad Wisłą. Historia Peerelu, Warszawa - Bielsko-Biała 2008.

R. Terlecki, Tarcza i miecz komunizmu. Historia aparatu bezpieczeństwa w Polsce 1944-1990, Kraków 2007.

Komunizm w Polsce. Zdrada, zbrodnie, zakłamanie, zniewolenie, Kraków 2005.

Literatura uzupełniająca:

Wokół teczek bezpieki. Zagadnienia metodologiczno-źródłoznawcze, red. F. Musiał, Kraków 2006.

T. Wolsza, Więzienia stalinowskie w Polsce. System, codzienność, represje, Warszawa 2013.

Elity komunistyczne w Polsce, red. M. Szumiło, M. Żukowski, Warszawa–Lublin 2015.

J. Wrona, System partyjny w Polsce 1944–1952, Lublin 1995.

Zakres tematów:

1. Wprowadzenie do zajęć

2. Rok 1945 – wyzwolenie czy zniewolenie?

3. Źródła do dziejów PRL - cenne dokumenty czy świstki?

4. Podziemie zbrojne czy bandy reakcyjnego podziemia?

5. Więzienia i obozy w PRL

6. Kościół katolicki: bliżej władzy czy bliżej opozycji?

7. Agentura w akcji

8. Bohaterowie i zdrajcy

9. Elity władzy PRL

10. Partia z narodem, naród z Partią?

11. Zbrodnie komunistyczne

12. Codzienność PRL/Dowcipem w PRL

13. Skok cywilizacyjny PRL – znak czasów czy propaganda?

14. Stan wojenny – mniejsze zło?

15. Polska (?) Rzeczpospolita Ludowa

Metody dydaktyczne i sposoby weryfikacji efektów kształcenia:

Wykład, dyskusja

Zajęcia na platformie MS Teams

Metody i kryteria oceniania:

Ocena na podstawie: zaangażowania w dyskusje, wygłoszenia referatu, testu zaliczeniowego

Efekt kształcenia W05 - student powinien mieć szczegółową, prowadzącą do specjalizacji, znajomość faktografii historii Polski w latach 1944-1989 (na ocenę 2: student nie zna; na ocenę 3: ma podstawową wiedzę; na ocenę 4: ma dobrą znajomość; na ocenę 5: bardzo dobrze zna faktografię historii Polski 1944-1989)

Efekt kształcenia U06 - student posiada umiejętności merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem własnych poglądów i poglądów innych autorów, oraz formułowania wniosków i tworzenia syntetycznych podsumowań (na ocenę 2: student nie potrafi ...; na ocenę 3: student jedynie w stopniu dostatecznym...; na ocenę 4: student dobrze argumentuje; na ocenę 5: student bardzo dobrze argumentuje, wykorzystując własne poglądy i poglądy innych autorów, oraz formułuje wnioski i tworzy syntetyczne podsumowania).

Efekt kształcenia K01 - student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności; rozumieć potrzebę ciągłego samokształcenia; potrafić inspirować i organizować proces uczenia się innych osób.

Uwagi:

Historia II rok mgr

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.

Wybrane problemy z historii PRL [WNHS-HI-PHPRL] Semestr letni 2020/21 Konwersatorium, grupa nr 1

Wybrane problemy z historii PRL [WNHS-HI-PHPRL] Semestr letni 2020/21
Konwersatorium, grupa nr 1