Neurokognitywistyka [WB-BI-NKG] Semestr zimowy 2021/22
Wykład, grupa nr 1

WYK

ŚR

zaznaczono terminy wyświetlanej grupy

To jest strona grupy zajęciowej. Jeśli szukasz opisu przedmiotu, zobacz stronę przedmiotu

Przedmiot:

Neurokognitywistyka [WB-BI-NKG]

Zajęcia:

Semestr zimowy 2021/22 [2021/22_Z] (zakończony)
Wykład [WYK], grupa nr 1 [pozostałe grupy]

Termin i miejsce:

Podana informacja o terminie jest orientacyjna. W celu uzyskania pewnej informacji obejrzyj kalendarz roku akademickiego lub skontaktuj się z wykładowcą (nieregularności zdarzają się przede wszystkim w przypadku zajęć odbywających się rzadziej niż co tydzień).

każdy wtorek, 9:45 - 11:15
sala e-learning
e-learning jaki jest adres?

Terminy najbliższych spotkań:

Daty odbywania się zajęć grupy. Prezentują informacje na podstawie zdefiniowanych w USOS terminów oraz spotkań.
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem.

Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.

Data i miejsce	Prowadzący
2021-10-05 09:45 : 11:15 sala e-learning e-learning
2021-10-12 09:45 : 11:15 sala e-learning e-learning
2021-10-19 09:45 : 11:15 sala e-learning e-learning
2021-10-26 09:45 : 11:15 sala e-learning e-learning
2021-11-09 09:45 : 11:15 sala e-learning e-learning
2021-11-16 09:45 : 11:15 sala e-learning e-learning
2021-11-23 09:45 : 11:15 sala e-learning e-learning
2021-11-30 09:45 : 11:15 sala e-learning e-learning
2021-12-07 09:45 : 11:15 sala e-learning e-learning
2021-12-14 09:45 : 11:15 sala e-learning e-learning
2021-12-21 09:45 : 11:15 sala e-learning e-learning
2022-01-04 09:45 : 11:15 sala e-learning e-learning
2022-01-11 09:45 : 11:15 sala e-learning e-learning
2022-01-18 09:45 : 11:15 sala e-learning e-learning
2022-01-25 09:45 : 11:15 sala e-learning e-learning

Liczba osób w grupie:

Limit miejsc:

Zaliczenie:

Egzaminacyjny

Prowadzący:

Krzysztof Turlejski

Literatura:

Literatura

B.Sadowski - Biologiczne mechanizmy zachowania się ludzi i zwierząt. PWN 2009.

J.W. Kalat - Biologiczne podstawy psychologii. PWN 2007

A. Damasio - Błąd Kartezjusza. Rebis 2011.

P. Jaśkowski - Neuronauka poznawcza. Vizja Press 2009

M.B. Fitzgerald - Obrazy naszego umysłu. Sonia Draga 2010

S. Zeki - Blaski i cienie naszego umysłu. Wyd. UW 2012

Literatura uzupełniająca

fMRI - frequently asked questions http://www.fmrimethods.org/index.php/Frequently_asked_questions

Bandettini, PA (2006) Functional MRI. Methods in Mind (Eds. C Senior, T Russell, M Gazzaniga). MIT Press.

Joseph P. Hornak, The basics of MRI, http://www.cis.rit.edu/htbooks/mri/inside.htm

PET http://www.ujk.edu.pl/ifiz/pl/files/lectures/Metody_fizyczne/Met_Fiz_PET.pdf

Mark Quigg - EEG w praktyce klinicznej. Elselvier. Urban&Partner 2008

F. Crick – Zdumiewająca hipoteza. Prószyński 1997

A. Damasio – Jak umysł zyskał jaźń. Rebis 2011

Zakres tematów:

1. Wprowadzenie. Omówienie kursu. Zakres i historia neurokognitywistyki. Rozwój nowych technik badawczych i nowe kierunki badań związane z użyciem tych technik.

2. Zarys budowy mózgu i lokalizacji funkcji w mózgu. Rozwój, dojrzewanie i starzenie się mózgu.

3. Budowa i funkcjonowanie neuronów jako komórek i sieci połączeń. Neurotransmitery, przekaz informacji między komórkami.

4. Związek aktywności neuronów z zapisem EEG. Potencjały wywołane. Zastosowanie, zalety i ograniczenia metody rejestracji potencjałów wywołanych.

5. Metoda PET i jej zastosowania w badaniach naukowych i klinice. Zastosowania kliniczne metody drażnienia głębokich struktur mózgu i wnioski poznawcze.

6. Obrazowanie anatomii żywego mózgu metodą MRI. Zasady metody, zastosowania poznawcze oraz medyczne.

7. Metoda funkcjonalnego rezonansu magnetycznego (fMRI). Zalety, ograniczenia i podstawowe zastosowania w badaniu funkcjonowania mózgu człowieka i zwierząt.

8. Neurony „lustrzane” kory czuciowej a zrozumienie intencji i stanu psychicznego innych osób.

9. Problem istnienia świadomości. Neurofizjologia procesów uwagi. Przezczaszkowe drażnienie mózgu.

10. Pamięć. Nowe odkrycia dotyczące funkcjonowania systemów pamięci.

11. Fizjologia i patologia układu nagrody. Udział emocji procesach poznawczych. Uzależnienia.

12. Mechanizmy zachowań obronnych. Fobie. Depresja. Agresja.

13. Hormony płciowe a stany emocjonalne. Biologiczne mechanizmy tworzenia więzi emocjonalnej między partnerami oraz między rodzicami i potomstwem.

14. Mózgowe mechanizmy wyborów etycznych i życia społecznego. Empatia.

15. Asymetria funkcjonalna mózgu człowieka. Myślenie abstrakcyjne, inteligencja. Specyficznie ludzkie zachowania, ich neurobiologiczne mechanizmy i ewolucyjne korzenie.

Metody dydaktyczne i sposoby weryfikacji efektów kształcenia:

Metody dydaktyczne:

Wykład konwersatoryjny ma na celu aktywizację studentów oraz umożliwia podjęcie dyskusji.

Sposoby weryfikacji efektów uczenia się:

Pozytywna ocena z egzaminu końcowego

Metody i kryteria oceniania:

Stopnie (w skali od 2 do 5) zostaną wystawione na podstawie uzyskanej sumy punktów. Minimum na stopień „3” to 15 punktów, a na stopień "5" - 27 punktów. Oceny pośrednie będą przyznawane proporcjonalnie do liczby zdobytych punktów. Zarówno egzamin w pierwszym terminie, jak i egzamin poprawkowy odbędą się według tych samych zasad.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.

Neurokognitywistyka [WB-BI-NKG] Semestr zimowy 2021/22 Wykład, grupa nr 1

Neurokognitywistyka [WB-BI-NKG] Semestr zimowy 2021/22
Wykład, grupa nr 1