Język angielski C1: semestr I [C-JO-AC1-I] Semestr zimowy 2021/22
Lektorat języków nowożytnych, grupa nr 7

C. Latham-Koenig et al. (2020). English File: Advanced: Student's Book. Oxford University Press: Oxford.

M. Foley et al. (2008). Advanced Learners' Grammar. Pearson Education Limited: Harlow.

Materiały zamieszczane na platformie internetowej.

1. Principles of project presentation.

2. Essay writing - review of a favourite music album

3. Reading & listening practice

4. Discourse markers

5. Narrative tenses

6. Speculation & deduction

7. Conditionals & unreal uses of past tenses

8. Gerund & infinitive

9. Ellipsis

10. Relative clauses

11. Travel & tourism

12. Money

13. Word formation

14. Idioms & phrasal verbs

15. Final test & assessment

Ze względów dydaktyczno-organizacyjnych kolejność omawianych tematów może ulec zmianie.

H1A_U10

Metody dydaktyczne: Praca z podręcznikiem i na platformie internetowej, wprowadzanie i utrwalanie gramatyki i leksyki, kształcenie poszczególnych sprawności językowych.

Metoda eklektyczna ze szczególnym uwzględnieniem metody komunikacyjnej.

Metody weryfikacji: testy cząstkowe, ocenianie ustawiczne.

H1A_U07

Metody dydaktyczne: Dyskusja, debata, giełda pomysłów, konwersacja w parach i grupach.

Metody weryfikacji: Ocenianie ustawiczne, projekt, testy.

H1A_U08

H1A_U03

H1A_U01

Metody dydaktyczne: Czytanie i analiza recenzji.

Metody weryfikacji: Pisanie recenzji.

H1A_U09

H1A_U03

H1A_U01

Metody dydaktyczne: Metoda projektu.

Metody weryfikacji: Prezentacja projektu.

H1A_K01

H1A_K06

Metody dydaktyczne: Projekty, webquest.

Metody weryfikacji: Prezentacja projektu, ocenianie ustawiczne.

a) Opis ECTS:

- udział w zajęciach 30 godzin;

- przygotowanie do zajęć 10 godzin;

- napisanie prac/y pisemnych/ej 5 godzin;

- przygotowanie prezentacji 5 godzin;

- przygotowanie do testów 5 godzin;

- lektura dodatkowa 5 godzin.

b) Warunki zaliczenia przedmiotu:

- obecność na zajęciach (dopuszczalne 2 obecności w ciągu semestru);

- aktywny udział w zajęciach;

- oddanie pracy pisemnej;

- przygotowanie prezentacji;

- praca na platformie internetowej;

- napisanie testów.

c) Kryteria oceny końcowej:

Na ocenę końcową składają się:

- kolokwia 80 pkt (4 testów x 20 pkt);

- systematyczny udział w zajęciach 30 pkt;

- praca na platformie edukacyjnej 30 pkt;

- projekt 40 pkt;

- praca pisemna 20 pkt.

Maksymalna ilość punktów do zdobycia wynosi 200.

0 - 118 (0%-59%) – ocena 2,0;

119 - 134 (60%-67%) – ocena 3,0;

135 - 150 (68%-75%) – ocena 3,5;

151 - 166 (76%-83%) – ocena 4;

167 - 182 (84%-91%) – ocena 4,5;

183 - 200 (92%-100%) – ocena 5.

język angielski C1: semestr I /Platforma Moodle/