język angielski C1: semestr II [C-JO-AC1-II] Semestr letni 2022/23
Lektorat języków nowożytnych, grupa nr 12

1.English File. Advanced plus (C1+) Student's Book (4th edition), Christina Latham-Koenig et al., Oxford University Press.

materiały autentyczne z wiarygodnych źródeł w internecie i zamieszczane zamieszczane na platformie internetowej Moodle

materiały z linguahouse.com, ESLBrains, Fluentize i tym podobnych

W semestrze II będą realizowane tematy zawarte w 3 i 4 rozdziale podręcznika oraz tematy dodatkowe

1. Age matters. Research language - verbs related to research

2. Teenagers. Accomplishments and influence. Articles (a/the)

3. Speaking - Toastmasters. Famous speeches

4. Literature. Shakespeare. Idioms and sayings

5. Authentic listening. An interview - questions, word order.

6. Writing - a review

7. Brain. Male/ female. Gendered brain. Cause and effect. Debating, expressing arguments

8. Listening to a lecture. Gendered language. Bionomials

9. Work. Burnout. Reading practice. Perfect and Continuous aspect. Making conversations. Small talk in business - networking

9. Meetings. Work-life balance - a documentary

10. Glass ceiling. Reading comprehension. Use of English practice

11. Wordbuilding and paraphrasing practice

12. Current issues

13. Test

14. Test results

Z przyczyn dydaktycznych i organizacyjnych kolejność jednostek może ulec zmianie

Metody dydaktyczne: Praca z podręcznikiem i na platformie internetowej, wprowadzanie i utrwalanie gramatyki i leksyki, kształcenie poszczególnych sprawności językowych.

Metoda eklektyczna ze szczególnym uwzględnieniem metody komunikacyjnej.

Kurs jest prowadzony metodą komunikatywną i CLIL (Content and Language Integrated Learning) z elementami "odwróconej klasy" (flipped learning)

Metody weryfikacji: ocenianie ustawiczne na zajęciach i na platformie Moodle (interaktywne quizy i quizlety), w klasie dyskusja, debata, giełda pomysłów, praca w parach i grupach, test końcowy

a) Warunki zaliczenia przedmiotu:

- aktywny udział w zajęciach

- oddanie pracy pisemnej;

- wykonanie zadań

- napisanie quizów, testu końcowego

b) Kryteria oceny końcowej:

Na ocenę końcową składają się:

- aktywność na zajęciach Moodle - 20 punktów (zadania self-assessment z oceną zwrotną )

- obecność na zajęciach face-to-face - 10 punktów (dopuszczalna 1 nieobecność)

- dłuższa wypowiedź pisemna - maks. 10 punktów

- quizy, zadania dodatkowe - punkty dodatkowe, do 10 punktów

- test końcowy (słownictwo, gramatyka, reading and listening comprehension) maks. 60 punktów.

Uzyskanie 60 punktów daje zaliczenie semestru na ocenę dostateczną. Wszystkie oceny wystawiane są zgodnie z następującą procentową skalą ocen:

0%-59% – ocena 2,0;

60%-67% – ocena 3,0;

68%-75% – ocena 3,5;

76%-83% – ocena 4;

84%-91% – ocena 4,5;

92%-100% – ocena 5

Maksymalna ilość punktów do zdobycia wynosi 100

język angielski C1: semestr II (blended-learning)