język angielski B2: semestr III [C-JO-AB2-III] Semestr zimowy 2023/24
Lektorat języków nowożytnych, grupa nr 31

Podręcznik ,,Outcomes", II wydanie, poziom B2, autorzy: Hugh Dellar i Andrew Walkley, wydawnictwo National Geographic Learning, w ramach projektu Cengage learning, rok wydania 2016.

Książka ćwiczeń - autor: Amanda Maris, rok wydania 2016.

Podręcznik ,,Outcomes", II wydanie, poziom C1, autorzy: Hugh Dellar i Andrew Walkley, wydawnictwo National Geographic Learning, w ramach projektu Cengage learning, rok wydania 2017.

Książka ćwiczeń - autorzy: Carol Nuttall i Amanda French, rok wydania 2017.

.Słownik anglojęzyczny, ''Oxford Wordpower Dictionary''; materiały z dodatkowymi ćwiczeniami za indywidualną konsultacją. Zalecane tutaj są ćwiczenia na stronach internetowych podręczników; artykuły anglojęzyczne w prasie i w Internecie.

Tematy mogą być realizowane w kolejności innej niż podana.

1. Zajęcia organizacyjne.

2. Opisywanie filmów, muzyki i książek (przyzwyczajenia).

3. Rozmawianie o obrazach (przymiotniki i przysłówki).

4. Rozmawianie o przyzwyczajeniach, grzecznie nie zgadzanie się z opiniami.

5. Rozmowy o sztuce, opowiadania i omawianie fabuł.

6. Problemy finansowe (strona bierna).

7. Metafora (wish), pisanie streszczenia.

8. Opisywanie problemów związanych z osobistymi finansami i bankami, banki.

9. Przepraszanie i wyjaśnianie problemów w formalnych sytuacjach, użycie opisowego literackiego języka.

10. Wyrażanie żalu, używanie metafor finansowych.

11. Nagłówki w prasie, popularne wyrażenia o tematyce mediów.

12. Konstrukcje frazeologiczne po czasownikach sprawozdawczych, lepsze rozumienie serwisów informacyjnych.

13. Komentowanie serwisów informacyjnych, rozpoznawanie i używanie retorycznych pytań

14. Omawianie zagadnienia celebryty w mediach, sprawozdawanie tego, co zostało powiedziane.

15. Powtórzenie materiału, test semestralny.

Efekt kształceniia HIA_U10

Student posiada umiejętności językowe zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, a w szczególności opanowanie brytyjskiego słownictwa potrzebnego dla funkcjonowania w języku ogólnym jak i radzenia sobie z językiem specjalistycznym.

Metody dydaktyczne:

Praca z podręcznikiem, wprowadzanie i utrwalanie gramatyki i leksyki, kształtowanie poszczególnych sprawności językowych.

Metoda eklektyczna ze szczególnym uwzględnieniem metody komunikatywnej.

Metody weryfikacji.

Test zaliczający III semestr na poziomie B1 obejmujący 3 z 5 umiejętności uwzględnionych w Europejskim Systemie Opisu Kształcenia Językowego.

Efekt kształcenia HIA_U07

Student potrafi porozumiewać się płynnie i spontanicznie z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych.w stopniu umożliwiającym w miarę swobodną konwersację z obcokrajowcami na tematy ogólne oraz związane ze studiowaną specjalnością.

Metody dydaktyczne:

Konwersacje w parach i grupach, giełda pomysłów.

Metody weryfikacji.

Ocena ustawiczna, testy rozumienia ze słuchu, testy leksykalno - gramatyczne.

Efekty kształcenia HIA_U08

HIA_U03

HIA_U01

Student potrafi na podstawie wyszukanych informacji napisać jasny i spełniający warunki formalne tekst na wiele tematów ogólnych oraz związanych ze studiowaną dyscypliną. Posiada umiejętność przekazania na piśmie informacji oraz wyrażenie swego zdania.

Metody dydaktyczne.

Analiza tekstów przykładowych pod kątem wymogów formalnych, i form leksykalnych, tworzenie tekstów.

Metoda weryfikacji.

Wypracowanie na teście zaliczającym III semestr.

a) Opis ECTS

- student w semestrze musi zaliczyć 30 godzin zajęć. (dopuszczone są 2 nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze).

- student musi być do zajęć przygotowany

- student musi brać czynny udział w zajęciach

- na każdych zajęciach Studenci muszą mieć podręcznik i workbook - czyli książkę ćwiczeń

Spełnienie tych wszystkich wymogów nie daje punktów, ale dopuszcza do semestralnego testu, który daje maksymalnie 100 punktów (100%).

b) Warunki zaliczenia przedmiotu.

- obecność

- przygotowanie do zajęć

- posiadanie podręcznika i ćwiczeń na każdych zajęciach

- aktywny udział w zajęciach

- napisanie testu semestralnego

c) Kryteria oceny końcowej.

Na ocenę końcową w semestrze składają się:

- obecność

- przygotowanie do zajęć

- aktywny udział w zajęciach

- posiadanie podręcznika i ćwiczeń na każdych zajęciach

Spełnienie tych wszystkich wymogów dopuszcza do testu semestralnego.

Maksymalna ilość procent na teście wynosi 100.

0% - 59% - ocena 2,0.

60% - 67% - ocena 3,0.

68% - 75% - ocena 3+.

76% - 83% - ocena 4,0.

84% - 91% - ocena 4+.

92% - 100% - ocena 5.0.

język angielski B2: semestr III

Link do zajęć w MSTeams:

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3ae9eb87ab01de4636b7a1de9370c104f7%40thread.tacv2/conversations?groupId=830b316f-743e-4c1f-9388-eaa2bddf6d73&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3