Prawo karne wykonawcze dla psychologów penitencjarnych [WF-PS-N-PKW] Semestr letni 2023/24
Warsztaty, grupa nr 1

Literatura obowiązkowa:

1) Kodeks karny, ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. (Dz.U. Nr 88, poz. 553) z późn. zm.,

2) Kodeks karny wykonawczy, ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. (Dz.U. 2023, poz. 127),

3) L. Gardocki, Prawo karne, wyd. 21, C.H. Beck, Warszawa 2019 r.,

4) M. Kuć, Prawo karne wykonawcze, C.H. Beck, Warszawa 2017 r.,

5) T. Szymanowski, Prawo karne wykonawcze z elementami polityki karnej i penitencjarnej, Warszawa 2017 r.

Literatura uzupełniająca:

A. Kwieciński (red.), Postępowanie z wybranymi grupami skazanych w polskim systemie penitencjarnym, Warszawa 2013 r.

Efekty wiedzy:

metoda dydaktyczna – wykład informacyjny, problemowy, konwersatoryjny; dyskusja;

weryfikacja – referat/prezentacja

Efekty umiejętności:

metoda dydaktyczna – dyskusja; analiza treści tekstu;

weryfikacja – referat/prezentacja

Efekty kompetencji:

metoda dydaktyczna – indywidualna lektura tekstów; analiza treści tekstu; dyskusja;

weryfikacja – referat/prezentacja.

Opis metod dydaktycznych:

Wykład informacyjny – słowna prezentacja treści z zakresu wybranych zagadnień z prawa cywilnego;

Wykład problemowy – poświęcony omówieniu jakiegoś szczegółowego problemu z zakresu przedmiotu;

Wykład konwersatoryjny – jako uzupełnienie metody wykładu informacyjnego w celu zaktywizowania uczestników i uzyskania większego zainteresowania omawianymi problemami;

Indywidualna lektura źródeł – indywidualna lektura literatury podanej jako literatura podstawowa i uzupełniająca, na podstawie której student będzie potrafił zaprezentować kwestie praktyczne;

Dyskusja- będzie odbywać się po każdym omówionym zagadnieniu.

Opis sposobów weryfikacji efektów uczenia się:

Referat tematyczny/prezentacja - sposobem weryfikacji wyników efektów uczenia się będzie ocena jakości wykonanych prac w ramach pracy nad referatem/prezentacją, oceniana będzie umiejętność dobrania prezentowanych treści i źródeł wykorzystanych do zaprezentowanych zagadnień a także zostanie zwrócona uwaga na: język, styl, spójność pracy oraz poprawność merytoryczną. Tematy zostaną podzielone na pierwszych zajęciach.

ocena 5: osiągnięty w pełni (bez uchwytnych niedociągnięć),

ocena 4,5: osiągnięty niemal w pełni i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,

ocena 4: osiągnięty w znacznym stopniu i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,

ocena 3,5: osiągnięty w znacznym stopniu - z wyraźną przewagą pozytywów - i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,

ocena 3: osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją i nie są spełnione kryteria przyznania wyższej oceny,

ocena 2: nie został osiągnięty dla większości przypadków objętych weryfikacją.

Na ocenę końcową składają się:

1. obecność na zajęciach (40%),

2. ocena z referatu/prezentacji (60%).

Referaty/prezentacje będą przesyłane na platformę Moodle.

Dopuszczalne są dwie nieobecności. Każda ponadprogramowa nieobecność jest możliwa do nadrobienia na dyżurze, po wcześniejszym umówieniu drogą e-mail, który jest wskazany w USOSweb.

Kod do zajęć zdalnych: x6ehg6i