Polonista w nowych mediach [WH-FP-I-1-PolwMedia] Semestr letni 2023/24
Ćwiczenia, grupa nr 2

Efekty kształcenia w obszarze wiedzy osiągane są takimi metodami, jak wykład informacyjny, prezentacja multimedialna, giełda pomysłów, pokaz filmowy, a weryfikowane przez bieżące ocenianie wykonywanych ćwiczeń i ocenę wypowiedzi ustnych.

Efekty kształcenia w obszarze umiejętności osiągane są takimi metodami, jak metody ćwiczeniowo-praktyczne oraz dyskusję, a weryfikowane przez ocenę udziału w dyskusji, ocenę wykonania polecanych ćwiczeń oraz ocenianie ciągłe.

Efekty kształcenia w obszarze kompetencji społecznych osiągane są takimi metodami, jak dyskusja i projekt, a weryfikowane przez ocenę na podstawie obserwacji w warunkach symulowanych, a także ocenę udziału w dyskusji.

Końcowa ocena z przedmiotu będzie uwzględniała:

1. Obecność na zajęciach (dopuszczam dwie nieobecności).

2. Aktywność na zajęciach i wykazanie się znajomością zalecanej bibliografii.

3. Wykonywanie zlecanych ćwiczeń.

4. Końcowe kolokwium (test wiedzy).

Na ocenę bardzo dobrą

• Student bardzo dobrze zna wybrane oprogramowanie wspomagające pracę polonisty

• Student bardzo dobrze zna normy etyki, w tym etyki autorskiej (zwłaszcza w obszarze ochrony własności intelektualnej)

• Student bardzo dobrze potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje

• Student potrafi bardzo dobrze opracować wyniki własnych badań i zaprezentować je stosując odpowiednie oprogramowanie

• Student potrafi w pełni samodzielnie stworzyć stronę internetową

• Student bardzo dobrze potrafi planować i organizować indywidualną pracę badawczą, a także współpracować z innymi w ramach prac zespołowych

• Student jest w pełni gotów do przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz do prawidłowego identyfikowania dylematów zawodu filologa

Na ocenę dobrą

• Student dobrze zna wybrane oprogramowanie wspomagające pracę polonisty

• Student dobrze zna normy etyki, w tym etyki autorskiej (zwłaszcza w obszarze ochrony własności intelektualnej)

• Student dobrze potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje

• Student potrafi dobrze opracować wyniki własnych badań i zaprezentować je stosując odpowiednie oprogramowanie

• Student potrafi dobrze stworzyć stronę internetową

• Student potrafi dobrze planować i organizować indywidualną pracę badawczą, a także współpracować z innymi w ramach prac zespołowych

• Student jest gotów do przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz do prawidłowego identyfikowania dylematów zawodu filologa

Na ocenę dostateczną

• Student podstawowo zna wybrane oprogramowanie wspomagające pracę polonisty

• Student podstawowo zna normy etyki, w tym etyki autorskiej (zwłaszcza w obszarze ochrony własności intelektualnej)

• Student podstawowo potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje

• Student potrafi podstawowo opracować wyniki własnych badań i zaprezentować je stosując odpowiednie oprogramowanie

• Student potrafi podstawowo stworzyć stronę internetową

• Student potrafi podstawowo planować i organizować indywidualną pracę badawczą, a także współpracować z innymi w ramach prac zespołowych

• Student jest podstawowo gotów do przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz do prawidłowego identyfikowania dylematów zawodu filologa