Dziennikarskie źródła informacji [WT-DKS-P-DZ] Semestr letni 2024/25
Ćwiczenia, grupa nr 3

Literatura podstawowa (obowiązkowa):

K. Wolny-Zmorzyński i in., Źródła informacji dla dziennikarza, Warszawa 2008.

W. Pisarek (red.), Słownik terminologii medialnej, Kraków 2007.

J. Olędzki, Profesjonalizm w zawodzie dziennikarskim: teoria i praktyka, Warszawa 1994.

K. Pokorna- Ignatowicz, Problemy zawodowe dziennikarzy w Polsce u progu nowego wieku na podstawie analizy branżowego miesięcznika "Press", Zeszyty Medioznawcze 3/4 (2001), s. 23-34.

A. Magdon, Reporter i jego warsztat, Kraków 1993.

M. Palczewski, M. Worsowicz (red.), Dziennikarstwo śledcze. Teoria i praktyka w Polsce, Europie i Stanach Zjednoczonych, Łódź 2006.

J. Fras, Dziennikarski warsztat językowy, Wrocław 2005.

1. Sprawy organizacyjne (wyjaśnienie zasad zaliczenia przedmiotu; kryteria oceniania; omówienie literatury)

2. Systematyka źródeł informacji dziennikarskiej – podstawy teoretyczne

3. O historii wybranych rodzajów źródeł informacji dziennikarskiej. Źródła historyczne w pracy dziennikarskiej

4. Współczesne źródła informacji dziennikarskiej. Rola nowych mediów – szanse i zagrożenia

5. Przegląd prasy jako źródło informacji dziennikarskiej. Ćwiczenia praktyczne

6. Dobór źródeł informacji dziennikarskiej do konkretnego tematu. Ćwiczenia praktyczne

7. Dziennikarstwo śledcze i biały wywiad. Cechy charakterystyczne, klasycy gatunku

8. Wywiad prasowy. Cechy gatunku, przygotowanie do wywiadu. Praktyka dziennikarska – case study

9. Sonda uliczna. Cechy gatunku, przygotowanie do prowadzenia. Praktyka dziennikarska – case study

10. Dziennikarz we współpracy ze specjalistą public relations. Codzienność, szanse, zagrożenia - case study

11. W pogoni za sensacją, czyli ile prawdy jest w tekstach publikowanych w tabloidach? - case study.

12. Konsekwencje przekazywania niesprawdzonych informacji – case study.

13. Największe afery, które ujrzały światło dzienne dzięki pracy dziennikarzy – case study. Profesjonalizm w pracy dziennikarza

14. Prezentacja projektów wykonanych w grupach, cz. 1

15. Prezentacja projektów wykonanych w grupach, cz. 2 oraz podsumowanie zajęć

Metody dydaktyczne:

- wykład informacyjny;

- pogadankę;

- klasyczną metodą problemową;

- pracę z tekstem i na materiale źródłowym;

- metodę sytuacyjną;

- studium konkretnych przypadków;

- burza mózgów;

- projekt grupowy

Sposoby weryfikacji efektów kształcenia:

DL_W11 - ocena prowadzona będzie na bieżąco podczas realizacji zleconych zadań praktycznych (wywiad, sonda, ankieta)

DL_U06 - ocena poprzez sprawdzenie raportu przygotowanego jako efekt finalny pracy w grupach

DL_U10 - ocena na bieżąco podczas pracy na zajęciach - udział w dyskusjach, rozwiązywanie zlecanych na bieżąco zadań (np. studium przypadków)

DL_K03 - ocena na bieżąco podczas pracy na zajęciach - udział w dyskusjach, rozwiązywanie zlecanych na bieżąco zadań (np. studium przypadków)

Ocena końcowa składać się będzie z kilku elementów:

- wykonanie projektu w zespole 50 proc.

- obecności i aktywność na zajęciach 20 proc. (z opisanym poniżej wyjątkiem)

- wykonywanie zlecanych grupom prac (kwerenda biblioteczna, wywiad, sonda, ankieta) - 30 proc.

Nieobecności ponad limit (limit to trzy nieobecności; wyjątkiem są nieobecności usprawiedliwione, np. przewlekła choroba) będą skutkowały obniżaniem oceny końcowej: 1-2 dodatkowe nieobecności - obniżenie oceny o 0,5; 3-4 dodatkowe nieobecności - obniżenie oceny o 1; 5 i powyżej - ocena niedostateczna.

do1 gr 3