Metodologia badań medioznawczych [WT-DKS-P-MBM] Semestr zimowy 2024/25
Wykład, grupa nr 2

Angrosino M., Badania etnograficzne i obserwacyjne, wyd. PWN, Warszawa 2015.

Babbie E., Badania społeczne w praktyce, wyd. PWN, Warszawa 2006.

Banks M., Materiały wizualne w badaniach jakościowych, wyd. PWN, Warszawa 2013.

Creswell J. W., Projektowanie badań naukowych – metody jakościowe, ilościowe i mieszane, wyd. UJ, Kraków 2013.

Eco U., Jak napisać pracę dyplomową – poradnik dla humanistów, wyd. UW, Warszawa 2007.

Fick U., Projektowanie badania jakościowego, wyd. PWN, Warszawa 2012.

Gibbs G., Analizowanie danych jakościowych, wyd. PWN, Warszawa 2015.

Kvale S., Prowadzenie wywiadów, wyd. PWN, Warszawa 2012.

Wimmer R. D., J. R. Dominick, Mass media metody badań, wyd. UJ, Kraków 2008.

1. Nauki o komunikacji społecznej i mediach

2. Metodologia badań, specyfika prac naukowych

3.Struktura procesu badawczego – podstawowe terminy

4. Badania ze źródeł wtórnych, studium przypadku. (case study)

5. Obserwacja jako metoda badawcza

6. Wywiady pogłębione indywidualne Wywiad grupowe (fokus)

7. Eksperyment jako metoda badawcza

8 Analiza dyskursu

9. Analiza treści zawartości mediów -

9. Metoda sondażowe

10. Przygotowanie ankiet

11. Klucz kodowy

12. Podstawowe miary statystyczne

13. Zasady pisania raportów i prac naukowych

15. Podsumowanie i powtórzenie materiału

Wykład, opowiadanie, pogadanka, opis, dyskusja, praca ze źródłami i książką, raportem badawczym.

Sposoby weryfikacji efektów uczenia się: DL_W01, DL_W05, DL_W19, DL_U01, DL_U21:

Test (wyboru) śródsemestralny z zagadnień teoretycznych;

przygotowanie 3-5 prac (miniraportów) z różnych metod badawczych indywidualnie bądź grupowo , dobranie źródeł oraz literatury przedmiotu).

Kryteria oceny efektów uczenia się: DL_W01, DL_W05, DL_W19, DL_U01, DL_U21:

Na ocenę bardzo dobrą – student definiuje samodzielnie wszystkie pojęcia z zakresu nauk społecznych w stopniu zaawansowanym, w tym szczególnie z nauk o komunikacji społecznej i mediach, zna główne teorie medioznawcze, analizuje je oraz porównuje,

- objaśnia wszystkie zna główne metody badawcze w zakresie nauk społecznych, w tym nauk o komunikacji społecznej i mediach, podaje przykłady ilustrujące każdy z nich,

- wymienia i charakteryzuje wszystkie najważniejsze terminy metodologiczne z obszaru nauk o komunikacji społecznej i mediach,

- opracowuje wszystkie zagadnienia, funkcjonalnie korzysta z literatury przedmiotu,

- prowadzi samodzielnie badania i samodzielnie redagować ich wyniki w postaci naukowych prac zaliczeniowych i pracy dyplomowej.

Na ocenę dobrą – student definiuje większość pojęć z zakresu nauk społecznych w stopniu zaawansowanym, w tym szczególnie z nauk o komunikacji społecznej i mediach, zna większość teorii medioznawczych, analizuje je oraz porównuje,

- wymienia i charakteryzuje większość zagadnień metodologicznych z obszaru nauk o komunikacji społecznej i mediach,

- prowadzi samodzielnie badania i samodzielnie redagować ich wyniki w postaci naukowych prac zaliczeniowych i pracy dyplomowej.

- opracowuje wybrane zagadnienia, funkcjonalnie korzysta z literatury przedmiotu;

Na ocenę dostateczną – student definiuje niektóre pojęcia z zakresu nauk społecznych w stopniu zaawansowanym, w tym szczególnie z nauk o komunikacji społecznej i mediach, zna niektóre teorie medioznawcze, analizuje je oraz porównuje,

- objaśnia podstawowe wprowadzone terminy z zakresu metodologii nauk o komunikacji społecznej i mediach,

- prowadzi badania i redaguje ich wyniki w postaci naukowych prac zaliczeniowych i pracy dyplomowej z pomocą nauczyciela,

- opracowuje podstawowe zagadnienia, korzysta z literatury przedmiotu z pomocą nauczyciela.

do2 gr B

kod zespołu na Teams vm0tvo4