Oferta przedmiotowa jednostki Studium Pedagogizacji
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2021/22_Z - Semestr zimowy 2021/22 2021/22_L - Semestr letni 2021/22 2022/23_Z - Semestr zimowy 2022/23 2022/23_L - Semestr letni 2022/23 2023/24_Z - Semestr zimowy 2023/24 2023/24_L - Semestr letni 2023/24 2024/25_Z - Semestr zimowy 2024/25 2024/25_L - Semestr letni 2024/25 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021/22_Z | 2021/22_L | 2022/23_Z | 2022/23_L | 2023/24_Z | 2023/24_L | 2024/25_Z | 2024/25_L | |||||
| SP-KSP-E-EO |
 
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Głównym celem zajęć jest prezentacja etyki jako nauki filozoficznej, która ustala moralne podstawy i reguły ludzkiego działania przy pomocy wrodzonych człowiekowi zdolności poznawczych. Do najważniejszych pojęć etycznych należą m.in takie kategorie jak godność, sumienie, prawo naturalne, autonomia, wartości czy cnoty. Zajęcia mają na celu kształtowanie umiejętności analizy tekstów filozoficznych, rozpoznawania założeń poszczególnych teorii etycznych oraz ich racjonalnych uzasadnień. |
|
||
| SP-KSP-E-ES | brak |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| SP-KSP-E-EŚ | brak |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Poziom przedmiotu: średnio-zaawansowany Cele przedmiotu: Krytyczne zapoznanie z problematyką etyki środowiskowej i jej głównymi nurtami. Efekty kształcenia: Postawa - Ujmowanie postępowania własnego i innych osób wobec środowiska przyrodniczego w kategoriach moralnych. Kompetencja - Znajomość zagadnień etyki środowiskowej i wypracowanie zdolności ujmowania problemów ekologicznych w kategoriach moralnych. |
|
||
| SP-KSP-E-EŻI | brak |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| SP-KSP-E-FPE |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Efekty kształcenia: 1) wiedza: student określa czym jest etyka jako wiedza filozoficzna, określa specyfikę specyfikę personalistycznego podejścia w filozofii i etyce; 2) umiejętności: student nabywa zdolność krytycznego myślenia i umiejętność dyskusji na kontrowersyjne tematy filozoficzne i etyczne, krytycznie ocenia wartość argumentów używanych w dyskusjach; 3) postawy i kompetencje społeczne: student wykazuje się wrażliwością na problematykę filozoficzną i etyczną, jest otwarty na uważne wysłuchanie odmiennych poglądów, widzi potrzebę pogłębiania własnych poglądów i poddawania ich krytycznej ocenie, rozumie potrzebę stosowania kryteriów etycznych w sferze społecznej. |
|
||
| SP-KSP-E-GPWBE | brak |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Głównym celem konwersatorium jest analiza wybranych zagadnień bioetycznych w kontekście współczesnej rewolucji biotechnologicznej. |
|
||
| SP-KSP-E-GPWE | brak |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Efekty kształcenia: 1) wiedza: student określa czym są problemy moralne, określa ich specyfikę, wskazuje znaczenia personalistycznego podejścia etyce; 2) umiejętności: student nabywa zdolność krytycznego myślenia i umiejętność dyskusji na kontrowersyjne tematy etyczne, krytycznie ocenia wartość argumentów używanych w dyskusjach; 3) postawy i kompetencje społeczne: student wykazuje się wrażliwością na problematykę moralną, jest otwarty na uważne wysłuchanie odmiennych poglądów, widzi potrzebę pogłębiania własnych poglądów i poddawania ich krytycznej ocenie, rozumie potrzebę stosowania kryteriów etycznych w sferze społecznej. |
|
||
| SP-KSP-E-HE |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| SP-KSP-E-IM | brak |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Podczas zajęć przedstawione zostaną |
|
||
| SP-KSP-E-KEN |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Cykl wykładów wprowadzający w istotę i strukturę pojęciową współczesnych sporów normatywnych. |
|
||
| SP-BHP |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| SP-DiTP |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Podczas zajęć omówione zostaną różnego rodzaju zaburzenia rozwojowe, z którymi można spotkać się podczas pracy z dziećmi i młodzieżą. |
|
||
| SP-DO |
|
brak |
|
brak |
|
brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Ogólne zagadnienia związane z historią dydaktyki. Przedstawienie rozwoju systemów edukacyjnych oraz podstawowych terminów związanych z procesem dydaktycznym. Omówienie współczesnych metod dydaktycznych oraz aktualnych teorii odnoszących się do procesu kształcenia. |
|
||
| SP-EG |
|
|
|
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Student otrzymuje materiał do samodzielnej pracy nad głosem i techniką mowy. Poznaje zasady ortofonii języka polskiego. Uczy się odróżniać mówienie spontaniczne od mówienia starannego, a nawet wzorcowego. Poznaje zasady higieny głosu i pracy głosem w sytuacjach stresujących. |
|
||
| SP-PedEEc |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Treści merytoryczne: Podmiotowość w wychowaniu – samowychowanie. Aksjologiczne podstawy wychowania. Podstawowe formy działania pedagogicznego: Rozwój psycho-fizyczny, rozwój społeczno-emocjonalny i moralny. Zmiany fizyczne i psychiczne w okresie dojrzewania. Dojrzałość fizyczna a dojrzałość społeczna i emocjonalna. Krystalizowanie się tożsamości. Dorosłość-identyfikacja z nowymi rolami społecznymi. Kształtowanie się stylu życia. |
|
||
| SP-POII |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem wykładów jest omówienie i przybliżenie różnych ujęć pedagogiki ogólnej, oraz zaznajomienie studentów z kluczowymi pojęciami i zasadami dotyczącymi współczesnego myślenia i działania pedagogicznego; wprowadzenie ich w główne obszary badawcze pedagogiki ogólnej, jej problemy i teorie. Opanowanie materiału umożliwia zdobycie orientacji w fundamentalnych kwestiach pedagogicznych, tak teoretycznych, jak i praktycznych. |
|
||
| SP-PSEEroz |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Poziom przedmiotu: podstawowy Celem zajęć jest zapoznanie studentów z rozwojem dzieci i młodzieży. Wykład zawiera informacje o mechanizmach rozwoju człowieka a także dane szczegółowe o rozwoju poszczególnych funkcji psychicznych - poznawczych i społeczno-emocjonalnych . |
|
||
| SP-PsEE | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot stanowi przegląd najważniejszych zagadnień dotyczących wieku dorastania, istotnych z punktu widzenia pracy nauczyciela. Obejmuje zagadnienia związane z psychologia rozwojową, psychologia społeczną, psychologią różnic indywidualnych oraz elementów psychologii klinicznej. Uczestnicy kursu mają okazje zapoznać się z praktycznymi aspektami wykorzystania wiedzy. Treści wykładowe są bowiem ilustrowane ćwiczeniami i zadaniami (np. case study) mającymi na celu transfer wiedzy na praktykę. |
|
||
| SP-PSOG |
|
brak | brak |
|
brak |
|
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z różnymi koncepcjami psychologicznymi związanymi z mechanizmami i prawami funkcjonowania i rozwoju człowieka. Studenci poznają też poszczególne działy psychologii i główne pojęcia związane z podstawowymi procesami psychicznymi.Dodatkowo przedstawione zostaną metody badawcze stosowane w psychologii. |
|
||
| SP-KSP-E-MNE1 |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia mają na celu wprowadzenie w teoretyczne i praktyczne zagadnienia dydaktyki i metodyki etyki w szkołach podstawowej i ponadpodstawowej oraz przygotowania słuchaczy do roli nauczyciela etyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. |
|
||
| SP-KSP-E-MNE2 | brak |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wykład i ćwiczenia w formie praktycznych warsztatów, w trakcie których słuchacze zapoznają się z zasadami i metodami nauczania etyki w szkole podstawowej i ponadpodstawowej. |
|
||
| SP-KSP-E-MNE3 | brak |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wykład i ćwiczenia w formie praktycznych warsztatów, w trakcie których słuchacze zapoznają się z zasadami i metodami nauczania etyki w szkole podstawowej i ponadpodstawowej. |
|
||
| SP-KSP-E-Pr.I | brak |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| SP-KSP-E-Pr.II | brak |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| SP-KSP-E-UTE | brak |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wykład ma na celu przybliżenie zagadnienia argumentacji w sporach etycznych. W tym celu zaprezentowane zostaną sposoby logicznej analizy wypowiedzi argumentacyjnych oraz analityczne i logiczne narzędzia do wskazywania założeń metaetycznych. |
|
||
