Latin language 2

Poziom przedmiotu:

2 semestry x 2 godziny w tygodniu (60 godzin)

Cele przedmiotu:

Celem zajęć jest opanowanie języka łacińskiego w stopniu podstawowym.

Po I roku nauki student powinien:

- poprawnie czytać i tłumaczyć teksty z podręcznika

- rozpoznawać i określać poznane formy fleksyjne

- poprawnie tłumaczyć zdania pojedyncze z j.polskiego na j.łaciński

- zapamiętać poznane sentencje i wyrażenia łacińskie oraz poznane słownictwo

Treści merytoryczne:

I Wiadomości wstępne o języku

1. historia j.łacińskiego

2. alfabet łaciński

3. wymowa, iloczas, zasady akcentowania

II. Słownictwo

1. słownictwo z omawianych tekstów w podręczniku

2. łacińskie sentencje i zwroty frazeologiczne

3. kojarzenie poznanych wyrazów łacińskich z pochodzącymi od nich wyrazami z j.polskiego i innych języków nowożytnych

4. słownictwo bezpośrednio związane z kierunkiem studiów

III.Składnia

1. podstawowe części zdania: podmiot, orzeczenie, dopełnienie bliższe i dalsze, okolicznik, przydawka

2. podział zdań: zdania pojedyncze i złożone

3. umiejętność tłumaczenia zdań z j.łacińskiego na j.polski

4. orzeczenie imienne/accusativus duplex

5. składniaACI./ składnia NCI/ablativus absolutus

6. dativus possessivus

IV. Fleksja

A.Deklinacja

I. rzeczowniki deklinacji I-V

- formy podstawowe rzeczowników I-V deklinacji

- temat rzeczowników poszczególnych deklinacji

- rodzaje rzeczowników

- odmiana rzeczowników I-V deklinacji + wyjątki

II. przymiotniki I,II,III deklinacji - odmiana i stopniowanie

III. zaimki:

- pronomen personale

- pronomen demonstrativum

- pronomen possessivum

- pronomen interrogativum

- pronomen relativum

IV. przyimki

B.Koniugacja

1. formy podstawowe czasownika

2. tematy czasowników 1-4 koniugacji

3. odmiana czasowników przez:

- osoby

- liczby

- strony:activum, passivum

- tryby:indicativus, imperativus

- czasy:praesens, imperfectum, futurumI,perfectum, plusquamperfectum,futurumII

materiały przygotowane przez prowadzącego zajęcia

K.Kumaniecki "Słownik łacińsko-polski"

L.Winniczuk " Słownik polsko-łaciński"

Wiedza

student zna:

podstawowe zagadnienia z języka łacińskiego

pojęcia i terminy z obszaru nauk

historię języka łacińskiego i jego wpływ na rozwój j.polskiego i j.europejskie

sentencje, powiedzenia, skróty

student zapoznaje się z etymologią słów

Umiejętności:

po roku nauki student:

poprawnie czyta i tłumaczy przy pomocy słownika proste teksty

rozpoznaje i określa w j. łacińskim poznane formy fleksyjne

rozpoznaje konstrukcje składniowe

tłumaczy proste zdania z j.polskiego na j. łaciński

Kompetencje:

student jest zdolny do dalszego samodzielnego poszerzania wiedzy z zakresu j. łacińskiego oraz docenia nawet podstawową znajomość języka i możliwość jego wykorzystania do nauki języków europejskich, a w szczególności j. romańskich

ECTS:

udział w ćwiczeniach: 30 godzin

przygotowanie do ćwiczeń: 15 godzin

przygotowanie do kolokwium: 15 godzin

suma godzin: 60 [ 60/30(25)=2]

liczba ECTS: 2

-Ocena przygotowania do każdych zajęć

-Ocena aktywności na zajęciach

Metody oceny:

Forma zaliczenia:kolokwium pisemne co 5 jednostek lekcyjnych napisane na 60%

Warunki zaliczenia:materiał prezentowany na zajęciach + zaliczone wszystkie kolokwia cząstkowe

Obecność na zajęciach:możliwe 3 nieobecności

Przygotowanie do zajęć:możliwe 1 nieprzygotowanie