Psychological Aspects of Image Building
Informacje ogólne
Kod przedmiotu: | WF-PS-PAIB-ER |
Kod Erasmus / ISCED: |
14.4
|
Nazwa przedmiotu: | Psychological Aspects of Image Building |
Jednostka: | Instytut Psychologii |
Grupy: |
Grupa przedmiotów - oferta Erasmus Grupa przedmiotów ogólnouczelnianych - Obszar nauk społecznych (I stopień i jednolite magisterskie) Grupa przedmiotów ogólnouczelnianych - Obszar nauk społecznych (studia II stopnia) Wykłady monograficzne - Psychologia Zajęcia w językach obcych w Instytucie Psychologii |
Punkty ECTS i inne: |
6.00
|
Język prowadzenia: | angielski |
Poziom przedmiotu: | zaawansowany |
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się: | PS_W02 PS_W03 PS_K03 |
Pełny opis: |
An introduction to the psychology of social media Brand personality Types of personal brand Building a personal image in the digital environment Bad image The role of storytelling in image building Authenticity and online image. Online image of psychologist The psychology of engagement and interaction on social media platforms Psychological mechanisms of user involvement. Crisis management of image on social media National branding Rembranding Ethics and privacy in social media Work on an individual project and presentation of individual projects. Final conclusion on psychological aspect of image building |
Literatura: |
Kwon, O., Wen, Y., & Gruzd, A. (2017). The use of social media by state health departments in the US: Analyzing health communication through Facebook. Journal of medical Internet research, 19(3), e98. Aaker, J. L. (1997). Dimensions of brand personality. Journal of marketing research, 34(3), 347-356. Fombrun, C., & Van Riel, C. (2003). Fame and fortune: How successful companies build winning reputations. Financial Times Prentice Hall. Sar, S., & Öz, Ö. (2017). Online corporate communication as storytelling. The Handbook of Communication and Corporate Social Responsibility, 379-400. Wang, D., & Li, X. R. (2015). Trust in online social networking—A multi‐dimensional perspective. Information & Management, 52(3), 210-220. Robinson, L., Cotten, S. R., Ono, H., Quan-Haase, A., Mesch, G., Chen, W., ... & Stern, M. J. (2015). Digital inequalities and why they matter. Information, Communication & Society, 18(5), 569-582. Lin, J. C. C., & Lu, H. (2011). Predicting consumer intention to use peer-to-peer (P2P) online sharing. Information systems and e-business management, 9(2), 167-192. Psychological mechanisms of user involvement: Huang, L., & Yen, D. C. (2011). Emotion or cognition? A study of the determinants of satisfaction and loyalty in online learning. Internet Research, 21(4), 412-432. Coombs, W. T. (2007). Protecting organization reputations during a crisis: The development and application of situational crisis communication theory. Corporate Reputation Review, 10(3), 163-176. Kavaratzis, M., & Ashworth, G. (2005). City branding: An effective assertion of identity or a transitory marketing trick?. Tijdschrift voor economische en sociale geografie, 96(5), 506-514. Brown, G., & Dacin, P. A. (1997). The company and the product: Corporate associations and consumer product responses. Journal of Marketing, 61(1), 68-84. Boyd, D., & Crawford, K. (2012). Critical questions for big data: Provocations for a cultural, technological, and scholarly phenomenon. Information, Communication & Society, 15(5), 662-679 Van Dijk, T. A. (2006). Discourse, context and cognition. Discourse Studies, 8(1), 159-177. Fombrun, C., & Van Riel, C. (2003). Fame and fortune: How successful companies build winning reputations. Financial Times Prentice Hall. Psychological Aspects of Social Media Engagement: Kim, J., Lee, J. E., & Kim, H. (2014). Are social media really social? Effects of social media on subjective well-being. Young Consumers, 15(2), 128-138. Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2010). Users of the world, unite! The challenges and opportunities of Social Media. Business Horizons, 53(1), 59-68. Simoes, C., & Dibb, S. (2001). Rethinking the brand concept: New brand orientation. Corporate Communications: An International Journal, 6(4), 217-224. Privacy and Ethics in Social Media: Acquisti, A., Brandimarte, L., & Loewenstein, G. (2015). Privacy and human behavior in the age of information. Science, 347(6221), 509-514. National Branding and Identity: Fan, Y. (2006). Branding the nation: What is being branded?. Journal of Vacation Marketing, 12(1), 5-14. Rebranding Strategies: Aaker, D. A. (1996). Measuring brand equity across products and markets. California management review, 38(3), 102-120. Crisis Management in Social Media: Coombs, W. T. (2007). Ongoing crisis communication: Planning, managing, and responding. Sage Publications. Digital Ethics and Privacy in Social Media: Zimmer, M. (2010). "But the data is already public": On the ethics of research in Facebook. Ethics and information technology, 12(4), 313-325. |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/24" (zakończony)
Okres: | 2023-10-01 - 2024-01-31 |
Przejdź do planu
PN WYK_MON
WT ŚR CZ PT |
Typ zajęć: |
Wykład monograficzny, 30 godzin, 15 miejsc
|
|
Koordynatorzy: | Jarosław Jastrzębski, Michał Sękowski, Olaf Truszczyński | |
Prowadzący grup: | Olaf Truszczyński | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzaminacyjny
Wykład monograficzny - Egzaminacyjny |
|
E-Learning: | E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy |
|
Typ przedmiotu: | fakultatywny dowolnego wyboru |
|
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych: | PO - przedmioty ogólnouczelniane (bez obszaru) |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (jeszcze nie rozpoczęty)
Okres: | 2024-10-01 - 2025-01-31 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
Typ zajęć: |
Wykład monograficzny, 30 godzin, 15 miejsc
|
|
Koordynatorzy: | Jarosław Jastrzębski, Michał Sękowski, Olaf Truszczyński | |
Prowadzący grup: | (brak danych) | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzaminacyjny
Wykład monograficzny - Egzaminacyjny |
|
E-Learning: | E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy |
|
Typ przedmiotu: | fakultatywny dowolnego wyboru |
|
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych: | PO - przedmioty ogólnouczelniane (bez obszaru) |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.