Management psychology

Poziom przedmiotu:zaawansowany

Cele przedmiotu: Rozszerzenie wiedzy z psychologii pracy i nabycie umiejętności w zakresie posługiwania się literaturą przedmiotu związanego z wykorzystaniem zasobów ludzkich w organizacji na trzech poziomach: jednostkowym, grupowym i systemowym. Zapoznanie studentów z modelem kapitału intelektualnego w zarządzaniu oraz reakcjami członków organizacji na restrukturyzację.

Wymagania wstępne: wiedza z psychologii społecznej i osobowości

Treści merytoryczne:cz.1

1) Wprowadzenie w strukturę treściową wykładu.

2) Historia koncepcji zarządzania kapitałem intelektualnym w organizacji.

3) Charakterystyka zachowania organizacyjnego.

4) Modele badawcze zachowań organizacyjnych.

5) Organizacje w dobie globalizacji zjawisk społecznych

i gospodarczych.

6) Jednostkowy wkład w organizację: korzyści i straty.

7) Biograficzo-profesjonalne dane jakościowe o jednostce w organizacji.

8) Psychometryczne dane o jednostce w organizacji.

9) Motywacyjne dane o jednostce w organizacji.

10) Psychologiczny portret menedżera i przedsiębiorcy.

11) Grupowe determinanty zachowań organizacyjnych.

12) Jednostka w grupie zadaniowej.

13) Style kierowania i autorytet władzy.

14) Teorie zdolności kierowniczych

15) Sieci komunikacyjne w organizacji: normalne i patologiczne.

Treści merytoryczne: cz. 2.

16) Struktury systemu organizacyjnego.

17) Elementy składowe organizacji.

18) Polityka wykorzystania zasobów ludzkich.

19) Analiza zawodów i ich klasyfikacje.

20) Analiza stanowiska pracy jako podstawa kryteriów rekrutacyjnych

21) Modele rekrutacji do organizacji.

22) Modele selekcji wewnątrz organizacji.

23) Treningi psychologiczne w doskonaleniu kadr.

24) Treningi zawodowe w zwiększaniu kompetencji.

25) Programy rozwoju organizacji a restrukturyzacja.

26) Oporność wobec zmian organizacyjnych.

27) Systemy oceny szans rozwoju kariery i pułapki oceniania pracowników.

28) Kultura organizacyjna a narodowa.

29) Antynomie etyczne wokół zawodu psychologa organizacji i zarządzania.

30) Repetytorium.

Metody oceny:egzamin pisemny

Metody oceny:

Literatura obowiązkowa:

1. Terelak, J.T. (2005). Psychologia organizacji i zarządzania. Warszawa: Difin.

2. Uchnast, Z. (red.) (2008). Współdziałanie vs rywalizacja: Wybrane zagadnienia z psychologii kierowania. Nowy Sącz: Wyd. WSB.

3. Witkowski, S.A., Listwan, T. (red.) 2008). Kompetencje a sukces zarządzania organizację. Warszawa: Difin.

Literatura pomocnicza:

1. Bartkowiak, G. (1999). Psychologia zarządzania. Poznań:Wyd. AE.

2. Hofstede, G. (200). Kultury i organizacje. Warszawa: PWE.

3. Nosal, C. (1999). Psychologia decyzji kadrowych: Strategie, kryteria, procesy. Kraków: Wyd. PSB.

4.Oleksin, T. (1997). Sztuka kierowania. Warszawa: MOMAG.

5. Sikorski, C. (1995). Profesjonalizm: Filozofia zarządzania nowoczesnym przedsiębiorstwem.Warszawa: PWN.

6. Tokarski, S. (1994). Psychologia organizacji. Gdańsk: Wyd. UG.

7.Witkowski, S.A. (red.) (2003). Psychologiczne wyznaczniki sukcesu w zarządzaniu. Wrocław: Wyd. UWr