Metodologia nauk społecznych

nauki socjologiczne

podstawowy

SO2_W01; SO2_W02; SO2_W07; SO2_W08; SO2_U01; SO2_U03; SO2_U08; SO2_K01; SO2_K02

Brak wymagań.

Przedmiot metodologia nauk społecznych dedykowany jest studentom drugiego stopnia na kierunku socjologia. Kurs ma za zadanie wprowadzić studentów w świat metodologii nauk społecznych, nauczyć logicznego i krytycznego myślenia, a także dać podstawy do umiejętnego prowadzenia badań społecznych, znając ograniczenia, perspektywy i możliwości nauki jaką jest socjologia.

Student:

1. zna siatką pojęciową metodologii nauk społecznych;

2. posiada wiedzę na temat przeprowadzania analizy aparatu pojęciowego socjologii

3. zna kryteria poprawności naukowej i potrafi je zastosować we praktyce

4. zna ograniczenia instrumentarium badawczego socjologa

5. zna cechy dystynktywne języka nauki

6. zna elementy strukturalne i konstrukcje teorii socjologicznej oraz kodyfikacje norm poprawnego postępowania w nauce

7. potrafi posługiwać się naukowymi schematami interpretatywnymi w wyjaśnianiu zjawisk społecznych

8. dostrzega osobliwości nauk społecznych

9. potrafi konceptualizować problemy badawcze

10. potrafi budować struktury wnioskowania i rozumienia

11. potrafi eksplikować metody i warunki stosowalności metody naukowej

12. potrafi budować definicje i typologie

13. potrafi samodzielnie stawiać pytania i znajdować na nie krytyczne odpowiedzi

14. dostrzega metodologiczne problemy i potrafi je rozwiązać

Na ocenę bardzo dobrą student zna wszystkie omawiane pojęcia metodologii nauk społecznych, kryteria poprawności naukowej, ograniczenia instrumentarium badawczego socjologa, cechy dystynktywne języka nauki, elementy strukturalne i konstrukcje teorii socjologicznej oraz kodyfikacje norm poprawnego postępowania w nauce, potrafi posługiwać się wszystkimi poznanymi naukowymi schematami interpretatywnymi w wyjaśnianiu zjawisk społecznych, konceptualizować wszystkie problemy badawcze, budować struktury wnioskowania i rozumienia, eksplikować metody i warunki stosowalności metody naukowej, budować definicje i typologie oraz dostrzega metodologiczne problemy i potrafi je rozwiązać.

Na ocenę dobrą student zna większość omawianych pojęć metodologii nauk społecznych, kryteriów poprawności naukowej, ograniczeń instrumentarium badawczego socjologa, cech dystynktywnych języka nauki, elementów strukturalnych i konstrukcji teorii socjologicznej oraz kodyfikacji norm poprawnego postępowania w nauce, potrafi posługiwać się większością poznanych naukowych schematów interpretatywnych w wyjaśnianiu zjawisk społecznych, konceptualizować większość problemów badawczych, budować wybrane struktury wnioskowania i rozumienia, eksplikować większość metod i warunków stosowalności metody naukowej, budować wybrane definicje i typologie oraz dostrzegać większość problemów metodologicznych.

Na ocenę dostateczną student zna część z omawianych pojęć metodologii nauk społecznych, kryteriów poprawności naukowej, ograniczeń instrumentarium badawczego socjologa, cech dystynktywnych języka nauki, elementów strukturalnych i konstrukcji teorii socjologicznej oraz kodyfikacji norm poprawnego postępowania w nauce, potrafi posługiwać się wybranymi poznanymi naukowymi schematami interpretatywnymi w wyjaśnianiu zjawisk społecznych, konceptualizować wybrane problemy badawcze, budować nieskomplikowane struktury wnioskowania i rozumienia, eksplikować wybrane metody i warunki stosowalności metody naukowej, budować proste definicje i typologie oraz dostrzegać niektóre z problemów metodologicznych.