PPSF: Sztuka i percepcja

filozofia

średnio-zaawansowany

FI1_W01

FI1_W06

FI1_W08

FI1_W09

FI1_U08

FI1_K01

FI1_K03

FI1_K05

Znajomość podstawowych pojęć epistemologicznych. Przydatny będzie zaliczony kurs z Epistemologii. Dobra znajomość języka angielskiego.

Kurs "Percepcja i Sztuka" poświęcony jest badaniu percepcji sztuki z perspektywy filozoficznej (fenomenologicznej i analitycznej). Stanowi rozwinięcie i zastosowanie analizy epistemologicznej do zagadnień poznawalności i rozumienia dzieł sztuki (przede wszystkim z zakresu malarstwa).

Kurs "Percepcja i Sztuka" poświęcony jest badaniu związków zachodzących między percepcją a sztuką. Jego celem będzie próba odpowiedzi na m.in. następujace pytania:

(1) czy sztuka przedstawia bądź reprezentuje rzeczywistość?

(2) czy sztuka przedstawia przedmioty takimi, jakie są, czy takimi, jak je widzimy? Na czym polega różnica?

(3) czy percepcja sztuki jest zależna od wiedzy, resp. przekonań obserwatora?

(4) czym różni się percepcja sztuki od percepcji świata?

Szczególny nacisk zostanie położony na kwestie pojęciowe i normatywne, z odniesieniem do dorobku filozofii, psychologii poznawczej, neuronauki oraz historii sztuki.

Kurs stanowi rozwinięcie i zastosowanie analizy epistemologicznej do zagadnień poznawalności i rozumienia dzieł sztuki (przede wszystkim z zakresu malarstwa).

Wiedza:

student wie, czym estetyka i epistemiczne zagadnienia powiązane z nia. Zna jej specyfikę metodologiczna;

student zna podstawową terminologię i ma uporządkowaną wiedzę z zakresu epistemicznych zobowiązań estetyki;

Umiejętności:

student samodzielnie zdobywa wiedzę, czyta i interpretuje teksty filozoficzne z zakresu estetyki i teorii poznania dzieła sztuki, słucha ze zrozumieniem ustnej prezentacji podstawowych problemów i argumentów estetycznych i teoriopoznawczych, potrafi przeprowadzić analizę podstawowych estetycznych i epistemologicznych oraz identyfikuje ich kluczowe tezy i założenia.

Kompetencje:

student zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności oraz rozumie ich znaczenie dla badań naukowych i kształtowania własnego obrazu świata.

ECTS [1 ECTS = 30(25) godz.]: udział w wykładzie: 30 godz. udział w ćwiczeniach: 15 godz. przygotowanie do ćwiczeń: 45 godz. przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń: 15 godz. przygotowanie do egzaminu: 45 godz. suma godzin: 150 [150/30(25)=5] liczba ECTS

Wykład:

Egzamin ustny z treści wykładu.

Ocena formalna: poprawność językowa, wykorzystanie literatury.

Wiedza:

Ocena 2 (ndst): student nie zna podstawowej terminologii filozoficznej omawianej na wykładzie i w trakcie ćwiczeń, w stopniu umożliwiającym zrozumienie bieżacej problematyki; student nie zna podstawowych tez z zakresu estetyki i teorii poznania dzieła sztuki.

Ocena 3 (dst): student słabo zna podstawową terminologię filozoficzną omawianą na wykładzie i w trakcie ćwiczeń, w stopniu umożliwiającym zrozumienie bieżacej problematyki; student słabo zna podstawowe tezy z zakresu estetyki i teorii poznania dzieła sztuki, które omówiono na zajęciach. W małym stopniu jest zdolny do samodzielnej lektury tekstu filozoficznego

Ocena 4 (db): student zadowalająco zna podstawową terminologię filozoficzną omawianą na wykładzie i w trakcie ćwiczeń, w stopniu umożliwiającym zrozumienie bieżacej problematyki; student dobrze zna podstawowe tezy z zakresu estetyki i teorii poznania dzieła sztuki. W znacznym stopniu jest zdolny do samodzielnej lektury tekstu filozoficznego

Ocena 5 (bdb): student doskonale zna podstawową terminologię filozoficzną omawianą na wykładzie i w trakcie ćwiczeń, w stopniu umożliwiającym zrozumienie bieżacej problematyki; student bardzo dobrze zna podstawowe tezy z zakresu estetyki i teorii poznania dzieła sztuki. W zaawansowanym stopniu jest zdolny do samodzielnej lektury tekstu filozoficznego

Umiejętności:

Ocena 2 (ndst): student nie jest w stanie samodzielnie czytać tekstów z filozofii

Ocena 3 (dst): student w małym stopniu jest w stanie samodzielnie czytać teksty z filozofii

Ocena 4 (db): student jest w stanie samodzielnie zadowalająco czytać teksty z filozofii

Ocena 5 (bdb): student jest w stanie samodzielnie i twórczo czytać teksty z filozofii

Kompetencje:

Ocena 2 (ndst): student nie potrafi efektywnie zorganizować własnej pracy nad tekstem oraz krytycznie ocenić stopień jej zaawansowania

Ocena 3 (dst): student w ograniczonym stopniu potrafi zorganizować własną pracę nad czytaniem i analizowaniem tekstu

Ocena 4 (db): student zadowalająco potrafi zorganizować własną pracę nad potrafi zorganizować własną pracę nad czytaniem i analizowaniem tekstu oraz umie krytyczne ocenić stopień ich zaawansowania

Ocena 5 (bdb): student efektywnie organizuje własną pracę nad czytaniem i analizowaniem tekstu oraz umie krytyczne ocenić stopień ich zaawansowania

Na ocenę końcową składają się:

1. Obecność na zajęciach

2. Aktywny udział w zajęciach

3. Bieżące przygotowywanie pytań do wykładów oraz notatek na ćwiczenia

4. Udział w egzaminie ustnym (po uprzednim zaliczeniu ćwiczeń)

Ćwiczenia:

Obecność na ćwiczeniach (dopuszczalna jest 1 nieobecność usprawiedliwiona)

Aktywność w analizowaniu tekstu i dyskusji (co najmniej w 5 tematach, minimalnie - w 3)

n/d