Historia kultury polskiej XIX w.

nauki o kulturze i religii

podstawowy

Muz1_W12

Muz1_U02

Muz1_U11

Muz1_K01

Brak wymagań wstępnych.

Ćwiczenia mają na celu pogłębienie wiedzy o kulturze polskiej, a także kształtowanie umiejętności rozpoznawania istotnych kontekstów (np. historycznych, religijnych i estetycznych) wpływających na rozwój filozofii, literatury i sztuki w latach 1795-1918.

W trakcie zajęć student poznaje podstawowe założenia społeczno-polityczne, artystyczne i aksjologiczne w XIX w.; zaznajamia się z kanonicznymi obiektami, nurtami myślowymi, prądami i stylami w sztuce oraz polskimi twórcami.

Student w obszarze:

WIEDZA (Muz1_W12)

- wymienia zjawiska związane z rozwojem kultury polskiej w XIX w.

- omawia kierunki i nurty artystyczne w sztuce polskiej z XIX w.

- przedstawia najwybitniejszych twórców kultury polskiej z XIX w.

- zna miejsca przechowywania kanonicznych dzieł sztuki z XIX w. (muzea, galerie, biblioteki)

UMIEJĘTNOŚCI (Muz1_U02, Muz1_U11)

- klasyfikuje przemiany w kulturze polskiej w XIX w.

- analizuje wybrane dzieła sztuki z XIX w.

- poddaje weryfikacji dokonania polskich artystów z XIX w.

- ocenia funkcjonowanie miejsc przechowywania kanonicznych dzieł sztuki z XIX w. (muzea, galerie, biblioteki)

KOMPETENCJE (Muz1_K01)

- przedstawia swoją opinię o głównych tendencjach i stylach w sztuce w XIX w.

- w prezentacji stosuje narzędzia badawcze charakterystyczne dla nauk o kulturze i religii

- współpracuje w grupie przy realizacji zadania ujawniającego przemiany kulturowe i muzeologiczne

- interesuje się wystawami dotyczącymi sztuki z XIX w.

Ocenie podlega:

aktywność podczas zajęć

przygotowanie do zajęć (lektury, zadania na Moodle)

opracowanie wybranego zagadnienia

Na ocenę BDB (5) - student ma wiedzę na temat omawianych na zajęciach zjawisk w kulturze polskiej; płynnie posługuje się terminologią dotyczącą działalności literackiej i artystycznej XIX w.; rozumie historię kultury polskiej jako proces, a także dostrzega znaczenie czynników wewnętrznych i zewnętrznych wpływających na jej rozwój; rozpoznaje konteksty (np. historycznoliterackie, filozoficzne, religijne) niezbędne przy analizie tekstów kultury i dzieł plastycznych; potrafi zaprezentować zagadnienie związane z życiem i twórczością wybitnej postaci dla kultury polskiej XIX w.

Na ocenę DB (4) - student ma ogólne wiadomości dotyczące zjawisk w kulturze polskiej; podaje cechy charakterystyczne poszczególnych epok (romantyzm, pozytywizm, Młoda Polska); wymienia najważniejszych twórców i ich wpływ na kulturę polską; rozumie najważniejsze zjawiska społeczne, narodowościowe i kulturowe; posługuje się terminami i metodami poznanymi na zajęciach w przygotowanej pracy.

Na ocenę DST (3) - student opanował w minimalnym stopniu informacje o twórczości literackiej i artystycznej XIX w.; wskazuje kolejne epoki (romantyzm, pozytywizm, Młoda Polska); ma świadomość dorobku polskiej kultury; stosuje wymagane terminy i metody w przygotowanej pracy.